二年級數學《觀察物體》教案
教學內容:
從不同位置觀察物體和立體圖形。 教學目標:
知識點:
1、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。
2、通過觀察、操作,判斷所給圖畫是從什麼位置看到的。
3、通過觀察、操作,能根據一個方向觀察到的'圖形猜測可能是什麼物體。
能力點:通過以上活動,發展學生的空間觀念,培養學生觀察能力和動手操作能力。
德育點:使學生學會欣賞數學美,提高學習數學的興趣。
教學重點:
1、讓學生認識到,從不同的角度觀察同一物體,觀察到的物體形狀是不同的,並通過觀察和空間想像判斷從不同位置觀察到的形狀。
2、辨認簡單物體從不同的角度觀察到的形狀,發展學生的空間觀念。
教學難點:體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。
教學課時:3課時。