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小王子優秀讀後感悟心得500字

大家認識法國作家聖埃克蘇佩裡嗎?如果認識的話,那麼你看過《小王子》嗎?這是一本經典的書籍。下面是小編給你介紹的小王子的讀書心得500字,希望對你有幫助。

小王子優秀讀後感悟心得500字

  小王子的讀後感悟篇1

暑假我懷著喜悅的心情翻開了我喜愛的一本書《小王子》。一天、兩天、三天、四天、五天……我越看越喜歡,越看越入迷,我貪婪地吞噬著這本書的精華。

這本書所講述的是飛行員“我”因為飛機出了故障,無奈降落在幾乎沒有人的撒哈拉沙漠上,這時,一位迷人而又神祕的小男孩出現了,執拗地要“我”給他畫一隻小綿羊。他就是小王子。《小王子》這本書通過“我”對一位來自不同星球,天真純潔的小王子神祕身份一步一步探尋的過程,以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者用既通俗又簡潔的語言表達出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂鬱和淡淡的哀愁,令人回味無窮。

書中有一句話,“正真重要的東西,眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心眼去看的。”這句話我想送給我的父母、老師和身邊忙碌的大人們。大人們總是忙碌著,忙完休息後再繼續忙,日復一日,生活也變得單調無趣。也許大家應該像作者一樣,保持著一顆永遠不會長大的童心,不時地放鬆自己,追求夢想,這也不錯啊!

我覺得大人們更需要看《小王子》,這是一本老少皆宜的書,在這本書中,成人們整天為自己我功名利祿忙的團團轉,卻不曉得自己的行為已深深影響了下一代。小王子不懂大人們為什麼要這樣做,就像所有小孩也不懂一樣。我希望,家長們要多去了解孩子真正需要的東西,而不是隨意敷衍;多去了解孩子的想法、興趣,而不是一味地束縛他們。

  小王子的讀後感悟篇2

就在這幾天,小王子的足印在我的記憶中留下了深刻的痕跡。埃克絮佩裡用幼稚,天真的筆調描繪出了擁有一顆永遠童心的小王子。這種一部耐人尋味的童話,一顆天真可愛的童心,一幅引人入勝的畫卷。

小王子,一個天真可愛的小男孩,住在一個小而無煩惱的星球,由於與玫瑰花的爭吵開始了一段宇宙的漫遊,用一顆童真的心靈看遍了宇宙,遇見了高高在上的國王。虛榮的人,躲避現實的酒鬼,忙碌的人生意人,勤勤懇懇的點燈人和地理學家,這些人物都讓我們在內心深思,最後小王子來到了地球,用童真的心靈馴化了狐狸和蛇,最後又因對玫瑰的眷戀,永遠地躺了下來,讓人的內心十分震撼。

故事結束了,但我們的啟發和深思不會結束,其實我們每個人內心深處都保持一份童真和開朗,因為我們深知一個人的總會老去,但心靈是不會衰老。但可能對一些人來說,原先的童年,我們的心中都有一個小王子,樂觀、天真、幼稚。生活在一個沒有煩惱的世界中,但我們正在慢慢成長,壓力也會慢慢增加,心中的小王子也會慢慢淡化,直到消失。所以讓我們一起保護和保持這份珍貴的童真,讓歡樂圍繞著這個世界。

一個人的童年總是最難得可貴,它會給你快樂,趕走傷心。其實我的弟弟就是這樣保持著天真,擁有一顆永遠的童心。在跌倒時,童真會給予他鼓勵,只會摸摸自己的腦袋,說自己好好。哭泣時,童真會帶來安慰,讓他停止哭泣,快樂地面對人生的道路。其實這就是童真,讓我們每個人心中充滿一個天真的小王子吧。

讓我們一起來保持童真,擁有一顆永遠的童心,讓歡樂圍繞著這個世界。

  小王子的讀後感悟篇3

聖埃克蘇佩裡的《小王子》被譽為“成人的童話”。在剛成為大學生不久的我們最適合閱讀這種世界名著,因為大學的生活是學生階段與工作實踐的一個過渡時期,在適應著理想與現實的差距。讀第一遍,看完了小王子的旅遊故事,第二遍,卻引起了更多與現實聯絡的思考,引起共鳴。 開頭寫的是“我”的故事,小孩的“我”發揮小孩天生的豐富想象力畫了一幅畫,大人們都不懂,於是只好用畫公仔畫畫出腸的方法去讓大人們瞭解畫的內容,但是最終還是沒得到大人的認可,於是“我”很少再畫畫了。其實沒有一個人是絕對的天才,人也不可能第一次畫畫就可以畫出名畫。人們總是渴望自己有創新思維,卻忘了“冰封三尺,非一日之寒”的道理。小孩的世界,因為沒有被世俗所薰染,於是孩子都保留著一顆純正和勇敢的心。不被世間的一切信條所束縛,於是想象力沒有枷鎖,成為了世界上想象力最豐富的群體。真想問大人們一句,你們沒有童年嗎?答案如果是肯定的,那麼你們在否定孩子的同時就是在否定著曾經的自己。

第二節開始描述“我”和小王子相遇併發生了一系列的事件,仔細地聆聽著屬於小王子的故事。

在小王子生活的星球上,生長著唯一一朵嬌俏的玫瑰花,於是小王子每天陪她說話,給她澆水,細心的地照料著她,守護著她。因為小王子不能理解愛的花那不聰明的謊言飽含的深情,於是拋下了她一走了之。臨別時的小王子不忘給花兒蓋一個罩子來保護她,而玫瑰花拒絕的時候說了一句“如果我想認識蝴蝶,就必須能承受兩三條毛毛蟲。”讀到這裡,我覺得小王子在這時的角色讓我想起了媽媽這個角色,而玫瑰花就像是媽媽的孩子。媽媽總是用盡一切的辦法去給孩子的生活罩上一層保護罩,把孩子當成溫室裡的花朵那樣的呵護著。但是有點叛逆的孩子總是想要逃離,選擇自己去闖,情願一路上磕磕碰碰。於是,很想對媽媽說“真對不起,我們總在受了傷的時候才想到媽媽的教育和您那無私的愛。”在小王子離開了玫瑰花後,遇見了狐狸。狐狸讓小王子去探望地球上玫瑰花們,讓他明白,他的玫瑰花是世界上獨一無二的花兒。這讓我想起香港電臺知名主持人樑繼璋送給兒子的備忘錄的其中一條“親人只有一次的緣分,無論這輩子我和你相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會相見。”所以親情,在我們心中都是獨一無二的,那緣分強求不來也推脫不得,或許那就是羈絆。因為有了羈絆,所以靠近了彼此,因此狐狸的哲語“你為你玫瑰失去的時間,使你的玫瑰變得重要了。”更讓小王子感到後悔,離開了自己深愛的玫瑰花。其實有時候真覺得人是一種很自我的生物,眼裡看的多數是自己付出的愛,以自己愛別人的方式去衡量別人愛自己的分量。如果我們用心去看待愛的差異,或許就更懂得如何去愛別人。

另外,書本的導讀介紹了另一個角度給我去看待玫瑰花和小王子的關係,那就是愛情。根據背景,玫瑰花也許是作者深愛的妻子的一個投影。但是在這本書中,玫瑰花的定位是多樣化,玫瑰花是什麼角色取決於讀者的情感趨向。或許第一次離開家鄉去讀書的自己,因此對家有無限的眷戀,才會在讀這本書時第一感覺讓玫瑰花帶有親情的感情色彩。因此,只能說這本書對生物的'抽象定位引發無限的思考,帶來了一個寬闊的馳騁空間。

  小王子的讀後感悟篇4

前幾天爸爸媽媽給我買了好幾本書。其中,有一本是小王子。媽媽說:“這些書我都沒讀過,兒子,你讀完後要給媽媽講一講。”

媽媽的知識量可是很廣的,連她都沒讀過的書我更得好好讀讀了!

我拿起小王子,津津有味地看了起來。

看了前言我才知道,原來這本書在西方非常有名。我接著讀下去。小王子住在一個小的只能住他一個人的星球,每天都給他的玫瑰花澆水。後來,小王子離開星球去旅行,見到好多奇奇怪怪的小星球上的人,直到他來到地球,在沙漠裡遇見到了一個飛機壞了的飛行員,小王子和飛行員結下了深厚的友情,可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,後來飛行員就再也沒有見到過他。

讀了這本書,我終於明白了什麼叫純潔的心靈了。小王子深深愛著愛的玫瑰花,為了不讓花被羊兒吃掉,他還請飛行員給羊畫個口罩。對他來說,她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣,如果花兒沒有了,就好像所有的星球都失去了光芒。還有那隻狐狸,即使小王子離開了它,他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。

這裡有好故事都是有比喻意義的,比如,那個什麼國王告訴我們不能自欺欺人,也不要自高自大;那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們不要在無意義的事情上浪費時間;那個不停地點等熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠於職守,認真負責……

  小王子的讀後感悟篇5

《小王子》這本書,是法國作家聖埃克蘇佩裡獻給全世界成人和孩子們的最美好的禮物,是一篇撼世之作。小王子的故事感動了一代代讀者,至今魅力不衰。

作家為什麼要寫《小王子》這本書呢?這是我思考無數遍的問題,在一次次思索中,最終我明白了:聖埃克蘇佩裡是飽含著一顆孩童般的心,體會著孩子們的快樂,帶著孩子們無限美好的幢憬去寫,去描繪這個故事的。

文章講述了飛行員駕駛飛機在撒哈拉沙漠失事後的一段奇遇。“我”在荒無人煙的沙漠上遇到了一個純真、憂鬱的金髮男孩。他就是小王子,他來自一顆小小的星球,擁有一朵驕傲的玫瑰花。他曾經在七個星球上旅行,見識過形形色色的人物,他們有著不同的性格:一位霸道的國王,一個愛慕虛榮的人,一個憂鬱的酒鬼,一位忙碌的商人,一位忠於職守的點燈人,一個足不出戶的地理學家。他曾經通過“馴養”的方式與一隻狐狸成為朋友,從狐狸那裡懂得了愛的真諦和生命的本質。但“我”被他“馴養”後,他卻又離“我”而去。這些亦真亦假,如夢似幻,瑰麗多彩的情節充滿了趣味性,書中還有引人深思的人生哲理。

我還讀出了這本書或明或暗的象徵意義,例如,小王子是純真,美好的象徵,花兒是愛和幸福的象徵,狐狸是愛和智慧的象徵,蛇是死亡的象徵等等。

這是多麼美好的書籍啊,許多道理總是在作者的筆下若隱若現。這本書讓我學會了如何與人相處,並讓我明白世界上是需要情誼和友愛的。

雖然故事的結尾是悲傷的,小王子死在沙漠中,但是我相信,他的靈魂回到了他的星球,回到了他的花兒身邊。我們會像小王子那樣,一點一點發現愛,明白愛,收穫愛,並學會去愛……


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