幼兒園小班樹葉科學教案

幼兒園小班撿樹葉活動的教學要讓小朋友們感受水的流動及物品在水中的沉浮，知道水是透明無味的，體驗玩水的樂趣。以下是本站小編精心為大家整理的幼兒園小班樹葉科學教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!

活動一：撿落葉、玩落葉(略)

　活動二：樹葉分類

　　活動目標：

1、能用自己的.方法給樹葉分類。

2、能大膽地進行實踐活動，並能積極發表自己的意見。

　　活動準備：

1、各種各樣樹葉數份。

2、每人兩個簍子。

3、集體記錄表一張。

　　活動過程：

　　一、出示樹葉，引導幼兒觀察

1、這是什麼?

2、這兩片樹葉什麼地方一樣，什麼地方不一樣?

　　二、提出分類要求，幼兒進行分類

要求：1、想一想怎麼分?

2、分好的樹葉放在簍子裡。

　　三、展示、猜測、介紹活動

1、教師幫助幼兒向同伴展示自己的分類方法，請大家

猜測可能的分類標準，並用語言表達出自己的猜測。

2、教師對幼兒的分類方法進行記錄。

　　四、師生共同總結、統計分類的方法。

　　五、按自己感興趣的分類方法再進行嘗試分類。

　　活動三：葉子裡的水

　　活動目標：

1、區別枯葉和綠葉,發現綠葉中有水。

2、初步嘗試用簡單線條或圓圈記錄的方法。

3、培養幼兒觀察、比較的能力。

　　活動準備：

1、枯葉、綠葉數份

2、積木、白紙等操作材料。

3、記錄表、記錄筆等。

　　活動過程：

　　一、提出問題：

1、這是什麼?

2、他們有什麼不一樣?(學習詞：枯葉、綠葉)

3、猜一猜，葉子裡面有什麼?有沒有水?

(1)、介紹記錄表，教師交待如何記錄。

(2)、幼兒把自己的猜測記錄下來。

　　二、幼兒進行實驗，探索綠葉裡的水。

1、教師介紹操作材料及操作方法。

2、幼兒實驗操作並進行記錄

　　三、幼兒交流：

1、你發現了什麼?

2、為什麼綠葉裡有水，枯葉裡沒有水?