【必備】獎學金感謝信四篇

隨著個人的文明素養不斷提升，感謝信不再是罕見的東西，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的獎學金感謝信4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

大學的生活在我們的跌跌撞撞中已經過半了, 在電子資訊的土地上我撒下了汗水與青春, 收穫著感動與成長。一年半中,一句勵志信條一直陪我走過艱難險阻,坎坷荊棘----有理想在的地方，地域就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成快樂。每個人的生活都是一段快樂和痛苦交織的故事，只要我們還有夢想，有渴望，大雨過後必定是彩虹的到來。

進入大學後，我們不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，有機會在學習理論的同時親身實踐，有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間，我那時迷茫，我不知所措，每天在渾渾噩噩中度過。大學三年我要這樣過嗎? 我不止一次的問自己!!!答案是否定的。我不能就這麼度過了。

現在我覺得我有必要來總結我一年的收穫與感言。

首先我覺得人生就是一個電路，不用想得太複雜就是一個電池串連一個電阻然後再連一個燈泡。這就組成了我們的人生。在大學這個階段就是一個電量的積累過程，怎樣在一個有限的時間裡去完成最大化的電量積累，這是我們必須去考慮的。

大學裡學習仍然是第一要務，當然也是電量的積累最重要的方面。在國外，大學所有學生辛勤學習的場所。所以我在學習上絲毫沒有放鬆要求，一步一個腳印，踏踏實實走到現在。我學的是電子資訊工程這個專業，一個理工科專業，它需要我們的是一個冷靜思考的腦子，不是一個遇到問題只會說怎麼辦，卻不去想怎麼解決，不要聽完對自己說：這種事不會發生在我的身上，其實他很可能就在你的身上發生過。在理工科的專業裡，這個現象很正常。在我的班上那個就有，有些人在遇到自己裝的電路板發生故障的時候比如說燈不亮了，元器件燒爆了等等，他們往往就把電路板左翻右翻，卻不去看電路圖紙。去想想哪個環節出問題了。他們只會去讓別人幫他們找出原因。這樣的人永遠學不到真正的知識。

在大學這個環境裡，沒有老師的督促，有的只有你自己去不斷地去學習，老師就在辦公室，有的只有你去問，去和他探討;圖書館就在那裡，有的是你在不斷地去探索你的專業知識。大學的時間很多，充分去利用你的時間才能學得更多。才能在電池的電量上累積更多。

當然了學習只是在大學的生活中的一個重要的組成部分。但是它不是全部，在生活方面我也是積極參加。我是大學生講師團的一名講師，在座的也許就有聽過我的課的。參加系部舉辦的大學生演講中獲得二等獎，參加系部的辯論賽，最近還完成了一個電子設計。同時我還在院圍棋協會擔任外聯部部長，在我們班級擔任副班長兼學習委員在任職期間，我對待工作，一絲不苟;對待同學，盡力幫助。我努力做到公正，公平，積極發揮橋樑作用。在參與這些活動的過程中，我也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己很多方面的能力，比如組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。而且更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題，為以後的人生道路做了鋪墊。

同樣我也注重社會實踐，在過去的.一年裡我也做過兼職打過短工，賣過東西。大學是我們邁向社會的最後一個學習站點。提親體會一下工作的苦樂，對我們的學習有著積極的推動作用。當我拿著辛苦賺來的那幾十元錢的時候，正是痛並快樂著。痛的是工作的艱辛，快樂的是 我提前體會到了，至少我還有時間去彌補這個不足。很多老師都和我說過，大學生與真正的工作者相比。其實有很大差距，大學生沒有足夠的工作經驗，有的就是一個完整的知識體系和一個再能力。現在的提前體會老師們的勸言，收穫頗多感悟頗多。這是無法用言語表達的，只有你們親身去體會，去感觸工作的苦樂。當然了好處也是隨之而來，我的語言的表達能力，人際的交往，人脈的的溝通都獲得了提高.

雖然獲得了國家勵志獎學金 ，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾說人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足於停滯和安於現狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心地微笑。

小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持;雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，苟日新，日日新，又日新!天行健，君子以自強。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

敬愛的*******：

能夠憑藉優異的成績獲得“****獎學金”，我感到十分榮幸。獲得******獎學金對於我是一種肯定，一種激勵，更是一種幫助;其意義不止於物質層面，更多的是它的榮譽感和其帶來的鼓勵我繼續努力學習、不懈探究的精神動力。對此，我要感謝傑出校友******教授的無私捐贈，感謝學院的領導及老師們長期以來給我的辛勤指導和諄諄教誨，感謝同學和朋友們給我的幫助與鼓勵，也要感謝我的父母的養育之恩和對我學業的大力支援。我相信，在你們的幫助和鼓勵下，我會在學業上取得更大的進步，把自己真正塑造為於國家於民族於社會有用的棟樑之才。

作為學生，第一要務當然還是學習。獎學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也得益多多，能把本身的更多精力獻身於學習之中，在學習知識的道路上成長。獎學金在體現出學生的高尚品質的同時，也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。

作為一名獲獎者，我在享受獎學金帶來的利益的同時，也更加深刻的領悟到老一輩的校友對於後輩的殷切希望。“******獎學金”正是由我校傑出校友******教授捐贈，旨在鼓勵學生勤奮學習，積極進取，樹立回饋社會的意識。******專長於混凝土結構工程及材料的研究。他通過對鋼筋混凝土結構剪下和扭轉效能的權威性研究，建立了“鋼筋混凝土結構統一理論”，對混凝土結構及其抗震設計在國際上有重要影響，其在專業領域做出的傑出貢獻永遠為我們這些後輩所敬仰。此次獲得“******獎學金”，也鼓勵我紮實專業基礎，並勇於向更加前沿更加先進的專業領域進行探究，為更好地發揮專長，建設我們的祖國而不懈努力。******的捐贈，也是希望我們這些後輩能夠繼承老校友們的奮鬥和奉獻精神，延續他們的科學事業，更好地為祖國做出我們應有的貢獻。

同時，******也為我們做出了感恩母校回饋母校的榜樣，為我們樹立了感恩之心的又一座精神豐碑。******認為在******大學得到的基礎知識和專業訓練，使他能夠在美國繼續完成研究生學習和從事專業工作，因而他會設立此項獎學金來回報母校的培養。我也以為，正是******“規格嚴格，功夫到家”的理念，才可能培育出一代又一代的土木菁華，為國家奉獻棟樑之才。

我應該報答祖國的關懷，報答學校對我們的培養，報答學院對我的關愛。在獎學金的鼓勵下，我將繼續努力學習，探索真理。我將把我所學的知識毫無保留的回饋社會，為學校增光。我相信，黑暗的天空因為有了群星的粉飾而璀璨，普通的我們因為有了感恩的心而非凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與努力報效祖國，回饋社會。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

很高興能獲得這次的國家勵志獎學金，這是我人生中第一次榮獲這麼高的獎項。在此，我衷心地感謝學校、學院領導和老師對我的莫大肯定；感謝教導我、培養我的老師們；也感謝支援我、幫助我的同學們。就是有了你們的教導和幫助才有我今天的成績。當我得知我成功的申請到了國家勵志獎學金的那一刻，我的內心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那麼的輕鬆，不是那麼的心安理得，它意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！

我出生在湖北石首的一個極其普通的農村家庭，父親長年在外務工，母親在家裡從事農業生產，這就是我家的主要經濟來源。儘管家庭條件十分拮据，但父母很疼愛我和妹妹，總是盡最大的努力滿足我和妹妹的一切要求，尤其是對於學習上的花費，父母從來都不會打折扣。每次當我看他們日漸佝僂的身軀和逐日蒼老的臉時，心裡就會覺得愧疚萬分。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。自己的出身是不能選擇的，但我們今後的人生方向是靠自己決定和把握的。物質的貧困不能代表精神和思想貧困，不能代表靈魂的空虛和匱乏。

我正在通過自己的不斷努力來充實自己，為自己未來的發展積蓄力量。進入大學以來，我一直努力學習，從不懈怠，其中一個很大的動力就是我希望能用我優異的成績來回饋父母對我的辛勤付出，同時也希望能過獲得獎學金能夠減輕少許父母的經濟負擔。在這一年裡，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，同時，也積極參加學校學院開展的各類活動，綜合能力得到極大的提高此外，在思想上積極向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。這一切的一切，都離不開黨和領導的關心、栽培，離不開學院領導老師的培養、器重，是你們的領導，使我不僅學到了專業知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，取得今天這樣的優異成績。也正是因為學院領導和老師的關懷，才能使我得到同學的廣泛認可，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。我真的無法用言語表達我對學院領導老師悉心栽培、關心愛護的感激之情，我只能用實際行動，用更優異的表現來回報你們。

雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其他真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那隻能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾說過：“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。”這些成績的取得就好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，勝利屬於永遠堅持不懈者。讓逆境挖掘我的智慧，激發我的潛能，讓成功增加我的信心，我要用獎學金化作今後不懈的動力，完成我的征程！站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情、積極的心態，以高濃度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心的向同學學習，與老師、學多交流，百尺竿頭，更進一步。

國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄託了黨和國家對廣大大學生的殷切希望。而從某種意義上來說，更是一種責任，它促使我們學會高效學習，給予我們繼續前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。作為新一代的大學生，享受著黨和國家的關心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護共產黨，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養自己的社會實踐能力、創新能力，提高綜合素質。追求卓越、高瞻遠矚而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬於人的高貴品質。追求智慧之博大，精神之富有，品質之高貴，用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我明白了，學習的最終目標不是為了拿獎學金，而是為了實現自己的人生價值，回報社會。要在寧靜中勇於進取，在淡泊中不甘於平庸，在追求卓越中力爭人生的輝煌。

拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持；雛鳥想要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬需要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。我要以“只爭朝夕，捨我其誰”的精神狀態投入到學習生活中，在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，把獎學金化作今後奮鬥的不竭動力，理智在建設祖國的歷史程序中勇挑重擔，實現人生的價值！

我相信人之學也，不志其大，雖多而何為？我來自貧困的家庭，但是我擁有不平凡的志向，窮且益堅，不墜青雲之志，我將帶著夢想，走向社會、走向未來。自古以來，滴水之恩當以湧泉相報。我們不能很確定地說以後一定會成為多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助我們的社會，但們保證，我一定會努力，儘量讓自己做的更好！

再次表達我對學校、學院領導和老師的感謝，我一定不會辜負大家期望的，請相信我！

尊敬的宜昌人福藥業公司領導：

您好!

我是汽車工程系汽車服務工程1092班學生易中宇，現在我獲得了宜昌人福獎學金，大大減輕了我家裡的經濟負擔，讓我的生活與學習獲得了物質保證，讓我能夠越發用心的學習，而且還加強了我的感恩心，讓我懂得我們應該存有感恩之心，同時堅定了我生活的信心，加強了我的社會責任感，使自己樹立了報效祖國與回報社會的信念。

我來自湖北鬆滋一個普通的農村家庭，父母在鎮上經營一個店鋪，他們二人用勤勞的雙手來支付家裡的全部費用，他們既要養家還要承擔我高昂的學費和生活費，真的很辛苦。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。

入學將近三年來，我在各方面都有不少的收穫，學習上力爭第一，大一被授予“優秀共青團員”稱號，大二，大三被授予校級“優秀學生幹部”光榮稱號。在努力學習的同時，積極參加各類活動，擔任我係學生會副主席，能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，20xx年10月成為了一名預備黨員。在學院領導和老師的關懷，我不僅學到了專業知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，取得今天這樣的優異成績。也正因為如此我才得到同學和貴公司的認可，有幸拿到這次的獎學金。

獎學金從表面上看來是對學生物質上的幫助，但就我家裡的實際情況來看，它對精神上的幫助更不容小覷，來自我自己家的生活壓力，學習壓力，家長壓力。由於在多方壓力下，助推咱們這些貧困的學子越發用心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學當然很好，不僅增長本身的社會形態經驗，還能提高本身的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。獎學金為咱們提供了一個平臺，它讓咱們物質上有所獲得，精神上同時也得益多多，能把本身的更多精力獻身於學習之中，在學習知識的道路上成長。

獎學金在體現出學生的高尚品質的同時，也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。作為一名獲得者，我在受到別人幫助的同時，深深感受到了社會無比的溫暖，並時刻提醒本身一定要像幫助咱們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身仔細體會到那份喜悅，並也由此想到樂善好施之舉。

我想：這也是獎學金對於社會形態團結合作的偉大效用吧。它啟示咱們“滴水之恩，當以湧泉相報”，啟示咱們“只要每一人都獻出一點兒愛，世界將會變成美好的明天”，獎學金在思想上助我成長。

獎學金的相伴，我前行的道路越發寬闊，我的心靈再也不寂寞與無助。感謝學院領導和老師，感謝貴公司，謝謝你們給了我美好的大學生生活。現在我的學業有了保障，也免去了我的後顧之憂;我應該報答祖國的關懷，報答學校對我們的培養，報答宜昌人福藥業有限公司及相關領導的關愛。我將把我所學的知識毫無保留的回饋社會。為學校增光。我相信，黑暗的天空因為有了群星的粉飾而璀璨，普通的我們因為有了感恩的心而非凡。

我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與努力報效我們的祖國和學校。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日