人教版八年級語文下冊第五單元測試題及答案

對於八年級學生來說，八年級起到一個承上啟下的一年，在這一年力同學們要適當的做些語文試卷的練習。以下是小編給你推薦的八年級語文下冊第五單元測試題及答案，希望對你有幫助!

積累•運用(13分)

1、下面詞語中字形、注音全部正確的一組是(　　)

A、駢死 pián 相馬 xiāng 槽櫪 lì 一石 shí 粟

B、縹碧 piǎo 軒邈 miǎo 泠泠 líng 嚶嚶 yīng

C、嗜酒 shì 肅然 xiāo 晏如 yàn 賦詩 fù

D、逾約 yú 加冠 guān 暉裂 jūn 譁然 yè

2、詩顯精神，劉禹錫被貶23年，卻在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用　　　　　　　 表達自己的樂觀精神，文天祥身陷囹圄忠貞不屈，發出　　　　　　　　　　　　　的千古絕唱，蘇軾“遊宦”五年，喪妻別子，中秋對月夜卻表達出　　　　　　　　　的美好祝願。(3分)

3、請根據所給出的上聯對下聯進行適當的調整(2分)

上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白雲，何處是唐宮漢闕?

下聯：紅雨樹邊，小苑西回，看池邊綠樹，鶯喚起一庭佳麗，此間有堯天舜日。

下聯調整為：

4、綜合性學習，根據要求完成下面的題目。

一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們瞭解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆(鋼筆)書法”的主題活動。

(1)如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動專案?請仿照下面的示例寫出兩項，並說明活動目的。(2分)

[示例]專案：硬筆(鋼筆)書法比賽

目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。

專案一：

目的：

專案二：

目的：

(2)為了幫助同學們明確練習硬筆(鋼筆)書法的意義，營造人人蔘與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相關、形式對稱的話，作為宣傳標語。(2分)

(3)班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這麼漂亮，那多好啊。”你聽後可以這樣說：“”(2分)

閱讀理解(47分)

一、(10分)

①風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

5、解釋下列句中加點的詞。(2分)

鳶飛戾天(　　　　　) 窺谷忘反(　　　　　)

負勢競上(　　　　　) 好鳥相鳴(　　　　　)

6、翻譯下列句子(2分)

(1)負勢競上，互相軒邈;急高直指，千百成峰。

(2)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

7、本文總領全篇的一句話是　　　(2分)

8、“急湍甚箭，猛浪若奔。”句寫出了江水氣勢磅礴的動態美。《三峽》中類似寫江水的句子是　　。(2分)

9、文中“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”一句，表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

二、(12分)

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

10、解釋下列加點的詞的意思。(2分)

(1)造飲輒盡(　　　　　) (2)期在必醉(　　　　　)

(3)短褐穿結(　　　　　) (4)晏如(　　　　)

11、下列說法不符合文意的一項是(　　)(2分)

A、先生別號“五柳”，緣於屋旁的五棵柳樹。

B、先生酷愛讀書，常常不放過一字一句

C、先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時常以文自娛

D、先生志趣獨特，從不把世俗的得失放在心上

12、從文中看，五柳先生的三大愛好是　　。(2分)

13、“閒靜少言，不慕榮利”一句寫出　　。(2分)

14、全文表現了先生怎樣的品質?(2分)

15、《飲酒》詩中的隱士形象即為作者自畫像，其中最能表現其形象的詩句是。(2分)