幼兒園教師節活動方案(合集15篇)

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的幼兒園教師節活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節活動方案1

一、指導思想

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯絡，在教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容

1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）

三、活動時間

x月下旬至x月中旬。

四、活動流程

（一）、前期：工作佈置及活動準備階段（8月x日——8月x日）

1、召開工會委員會議，佈置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室稽核。

4、印製調查問卷。

（二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月x日—x日）

1、9月1日，發放家長調查問卷。

2、9月3日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

（三）、後期：教師演講及活動評價階段。（9月x日——9月x日）

1、9月x日，收回並統計調查問卷。

2、9月x日，舉辦園級教師演講比賽。

3、9月x日，頒發榮譽證書。

4、9月x日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

五、評選辦法

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

六、工作安排

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

x老師：負責主持園級教師演講比賽。

x老師：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。

x老師：負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

x老師：提供證書。

環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等。

幼兒園教師節活動方案2

●活動目標：

1.在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

2.知曉教師節意義並瞭解教師工作的辛苦。

3.願意承擔值日生的任務，為班級能做力所能及的事情。

●活動準備：

教師事先準備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。

●活動過程：

1.匯入部分

教師講解教師節的由來及意義，引導幼兒瞭解教師工作日常的繁瑣與複雜性。

2.瞭解教師工作

引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，瞭解教師們的辛苦。

3.我是班級小主人

教師向幼兒說明班級的構成關係：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。

引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

4.記錄

教師將活動過程拍攝下來，製作成小短片，用來記錄孩子們的成長。

完成後大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。

5.教師表示感謝

教師對於孩子們的付出真誠地表示感謝，並帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

●活動延伸：

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務。

幼兒園教師節活動方案3

主題：xx

一、活動目標

1、通過上級領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，增強教師的責任感。

2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現幼兒園教師隊伍的風貌。

二、活動時間

20xx年9月10日上午

三、活動地點

幼兒園禮堂或操場

四、活動準備

1、校園環境衛生及活動場地佈置；

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節標語；

3、長條會議桌；

4、音響話筒表演道具等裝置。

五、活動流程

1、主持人介紹來賓，請領匯入座。

2、老師們用愛發聲，莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子，我承諾》，通過PPT展示環節與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現實相結合，與個人工作總結相互動。

3、請上級領導講話（致辭）。

4、園長髮表簡短感言。

5、對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。

6、優秀教師代表發言。

7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

8、上級領導和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園教師節活動方案4

指導思想

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：xx幼兒園

活動內容

1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

2、（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

3、（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案5

一、指導思想

從踐行重要思想的高度出發，深入貫徹教育法和教師法，以教育部確定的“光榮的人民教師”為主線慶祝教師節，充分展示我校教師的良好精神風貌和教育成果，深入推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業。慶祝活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動。變單純的節日慶典為主題活動時段，豐富活動內容。努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1、學校在教師節召開了慶祝教師節座談會，組織了新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

2、黨委宣傳部、團委、學生處和各學院（系）要充分利用校報、校園網、廣播電臺、公告欄等媒體工具，大力宣傳在教學、科研和社會服務中做出突出貢獻的模範人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氛圍和先進學習、爭創一流的良好氛圍。

3、團委和學生組織應當組織學生髮揚尊師重教的優良傳統，開展多種形式的行善事、愛師活動。

4、各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等方式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。，並關心退休教職員工。

5、各單位圍繞本單位實際情況開展其他各類慶祝活動。

四、活動要求

1、各單位要從實踐重要思想的高度出發，進一步增強廣大教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和水平。

2、各單位要加強領導，認真做好慶祝活動，在學校的支援下，在群眾的理解下，在教職工的教育下，本著隆重、熱烈、節儉的原則，過一個教師節。嚴禁借慶祝之際大吃大喝，濫作貢獻。

3、各單位要做好前期策劃和準備，根據學校活動計劃的要求和本單位的實際情況，制定切實可行的慶祝計劃，並於9月1日前將本單位的活動計劃報學校辦公室。

幼兒園教師節活動方案6

活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

活動打算：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊[社會]

活動重點：

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

製作小禮物送給老師。

活動過程：

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學習愛好

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那麼你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片？小朋友們在、幹什麼？老師在做什麼？你們的心情是怎麼樣的？為什麼又快樂有快樂？

3、小朋友此刻、有、了、那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了、哪些事情？

4、除了、班上的老師，幼兒園裡還有、哪些人關懷照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節日裡應該給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]後根據教師的提示進行討論：

（1）老師怎麼了、？為什麼會咳嗽？

（2）小朋友想出了、什麼辦法幫助老師？老師會怎麼想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在、教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並賦予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

幼兒園教師節活動方案7

比賽題目宣讀人：

獎品監督、發放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀律員：

獲獎規則：

1本次教師節活動，以“有獎大冒險”為主題。

2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數字。

3每個在遊戲中獲勝的老師，享有優先選號的權利。

4每個贏了遊戲的老師，可以在XXX那裡選一個號碼條，並領取兩個小獎品 5在遊戲全部結束後，大家按號碼條領取自己的獎品。

6活動要有始有終，必須等主持人說完結束詞，才能離場。 活動環節：

一、開場環節

二、遊戲環節

三、領獎環節

四、結束語環節

一、主持詞：

（活動開始前，每位教師先發放一袋小食品。）

A：尊敬的各位同事

B：美麗的姐妹們

合：大家晚上好！

A：又是一年秋風送爽

B：又是一年金菊綻放

A：又是一年丹桂飄香

B：又是一年豐收在望

A：今天，我們將迎來了第30個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了！”

A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長曆程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

B：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美??

A：今天，我們在這裡舉行金太陽天巨集園第30個教師節有獎活動，

B：感謝市委、市人大、市政府和市政協對我園教育事業的親切關懷 A：感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支援

B：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支援

A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協的各部門領導參加我們今天的活動，

B：她們很忙，都沒來

A：但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝！

B：親愛的朋友們，金太陽天巨集園20xx年教師節聯歡活動，現在開始！ A：首先有請第一組遊戲的班級上場---學前一、學前二、櫻桃、草莓

二、遊戲

1 《心有靈犀》 參加班級：學前一、學前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人

看詞傳動作，每組兩個詞，用時最短的獲勝。

2 《翻山越嶺》 參加班級：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人

地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其餘四個隊員一個一個過關，蒙上眼睛，先原地大象轉5圈，再根據指令跨越障礙物。

用時最短的獲勝。

3 《腦力風暴》

參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人

腦筋急轉彎 四人排好隊，如果一人連續回答對3道題，就可以換下一個人，全部過關後，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩餘一人在終點處，接到氣球，把它坐爛。全程計時，用時最短者獲勝。

4 PK環節《心有千千結》

在這個環節中，剛才三個遊戲輸掉的班級重新回到場地中間，按人數平均分成兩組，每組八人。

玩心有千千結，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計時開始，不鬆手的基礎上，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。

5 終極懲罰《泡泡糖》

在《心有千千結》中落敗的親們，在這一環節是最後的奪獎環節。

主持人：泡泡糖

參與遊戲者：粘那裡？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝。

三 按號碼條的數字順序，領取封袋獎品。

活動結束詞：

A快樂的時間總是飛快

B我們還沉浸在今晚的歡樂當中

A親愛的姐妹們，遊戲玩夠了沒？ 禮物拿夠了沒？

B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個教師節，讓楊老師和王醫生再給我們準備更多更好的禮物，好嗎？

A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，

B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存！

幼兒園教師節活動方案8

活動意圖：

小班幼兒剛入學，不瞭解老師的工作有哪些？也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動名稱：語言活動——老師，您真好。

活動目標：

1、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的.付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄影片段或照片剪輯。

活動過程：

一、開始部分

1、談話匯入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視訊，請小朋友們看看這裡面有誰？他們在幹什麼？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視訊，瞭解老師的工作。

（1）幼兒觀看視訊。

（2）教師提問。

師：錄影裡有誰？老師在做什麼？老師教你學會了哪些本領？

二、基本部分

1、兒歌《老師本領大》。

老師本領大

老師老師本領大，

會摺紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。

3、介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

三、結束部分

引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什麼樣？

四、活動延伸

請家長與幼兒共同製作親子禮物————教師節賀卡或圖形貼上畫，作品完成後，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。

幼兒園教師節活動方案9

xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節。這個特殊的節日裡，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導下製作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動流程：

一、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點

三、 幼兒與家長為教師製作賀卡

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

家長與幼兒共同為教師製作賀卡並展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、 幼兒吃水果、喝水

五、 幼兒戶外遊戲與拍照

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念

六、 律動

七、 吃午餐

幼兒園教師節活動方案10

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。組織好今年教師節的活動對於推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：x。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

x幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案11

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。組織好今年教師節的活動對於推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

xx月xx日——xx月xx日

四、活動地點

xxx幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案12

為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍佈置，掛上了橫幅、功能室裡一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園後，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做遊戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

二、活動時間：20xx年9月10日

三、活動主題：愛要大聲唱出來

四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及佈置場地，除錯音響等裝置。

五、活動流程：

（一）開場致辭。

主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子裡，我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！

（二）師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

（三）節日氣氛濃滿園

1、個人K歌活動

歌曲5首，自由參與演唱。

2、遊戲：搶水遊戲

規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。），年級組決出前三名，之後進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

3、組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4、遊戲：搶椅子

規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比遊戲人數少一個。

5、年級組歌曲爭霸

先年級組內決出前三，之後年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。

6、遊戲：海草舞（集體），丁老師領舞，全場互動，互嗨。

（四）教師園內自助餐

幼兒園教師節活動方案13

活動目的：

藉助教師節的到來，對全園幼兒進行教師節主題教育，讓幼兒認識教師的職業，從而萌發尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節的節日氛圍，通過活動讓員工對教師職業的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養員工之間的情感。

活動時間：

幼兒園教學活動時間：

20xx.9.8—9.11

員工活動時間：

9月10日下午15：00—19：30

活動策劃：

活動組織：

活動具體內容：

一、幼兒教學活動：

根據活動目的教學部做好具體構思和實施

二、教師活動：

活動內容分三部分

第一部分：負責人：xxx——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業，教師的道德品質、教師的技能技巧為主題，即興創編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節目，反映班組成員的團結、默契的合作精神。

1、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及專科組、外教組、廚房後勤組共十個節目(其中廚房後勤展示廚藝和服務)。

2、報節目時間：9月9日中午前。

3、負責人：各班班主任，專科負責人xxxx(組員：xxxx)，外教組負責人xxxxx

4、節目時間：3至8分鐘。

5、評委：xxxxxxx

6、評定專案包括：內容健康、創造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等

第二部分：負責人：xxxxx——員工聚餐，品嚐廚房的廚藝以及後勤人員的服務風采

第三部分：負責人：xxxxxx——員工遊戲、抽獎活動

活動準備：幼兒的教學內容準備、教具準備;教師活動節目準備、員工聚餐準備，聚餐服務精細設計、遊戲娛樂節目、抽獎獎品。

活動注意事項：各負責人提前做好準備和指導工作。

幼兒園教師節活動方案14

一、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

xx幼兒園

四、活動內容

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

3.第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案15

一、活動目標

1.讓孩子知道x月x日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

（一）各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

（二）第一節活動課

1.用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大

老師老師本領大，

會摺紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什麼樣？（請個別幼兒說）

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節，xx是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

五、第二節活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛昇華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。