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漂來的狗兒讀後感想心得感悟作文

《漂來的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說系列之一。《漂來的狗兒》讀後感有哪些呢?下面是小編精心整理的《漂來的狗兒》讀後感,希望能夠幫到大家!

漂來的狗兒讀後感想心得感悟作文

  《漂來的狗兒》讀後感篇一

最近,我讀了一本書。這本書的名字叫做《飄來的狗兒》。這本書的作者,是我國現代的著名親情小說作家,名字叫“黃蓓佳”。

這本書重點講了狗兒。她不是調皮的小狗,而是一個愛跳舞的女孩。她還沒滿月就被豁嘴嬸嬸收養了。她調皮、自信、愛跳舞,還演過不少舞蹈。圍繞著狗兒,作者還寫了小妹、小兔子等人。書中描寫了這些孩子在一起玩耍、吵鬧,並在苦與樂中成長起來。

我讀完了這本書,心想:七十年代的人雖然家庭並不富裕,但是,她們的生活卻是很快樂的,並且是豐富多彩的。有畫偉人像、有跳舞、有玩玻璃絲、有做各種鬼臉。同時,她們天真、調皮、惹人喜愛,感情也很豐富。如:有一天早晨,小妹的爺爺死了,正好,他的媽媽也被判成了“五一六”分子,也就是反革命的人。她們都很傷心。我看出:她們不光尊敬父母,而且孝敬長輩。我又想起:我以前是多麼的不懂事呀!爸爸、媽媽說的話我都不聽。讀了這個故事書,我感到羞愧萬分。

書中還講到了作者小時候讀課外書的事情。那時候人很窮,買不起書看,她們就去街上的攤子上租小人書看。一分錢可以租兩本薄一點兒的書,兩分錢可以看兩本厚一點兒的書。我現在在上國小三年級,爸爸媽媽就已經給我買了幾十本書了。現在,他們還在不斷地給我買課外讀物。我想:我現在看的這麼多書,她們都看不到,我比她們幸福多了。

我真喜歡看《漂來的狗兒》這本書,它使我一生受用。

  《漂來的狗兒》讀後感篇二

一個女嬰,躺在一個木盆裡。在發大水時,“漂”到了梧桐院裡,“漂”到了豁嘴嬸嬸家裡。從此,這個女嬰就叫做狗兒。

在梧桐院這個小天地裡,狗兒與鄰家中學教師的那群孩子們,成為了朋友。他們玩得上天入地,玩得花樣百出,玩得趣味無窮。聰明但沒有心眼“傻乎乎”的“我”——小愛,“博學” 但膽小的方明亮,和善而出身“高貴”的小兔子,調皮搗蛋的小山和小水,心比天高命比紙薄酷愛<<紅樓夢>>的小妹,有著“貴妃娘娘”的命的“美女”狗兒……

讀著這本書,我彷彿與他們一起在河裡撈小魚,在樹下捉知了,在紅衛兵們將縣中的藏書通通燒掉之前,偷回一大堆書,用壓歲錢去小攤上租連環畫看,羨慕那一個個漂亮的芭蕾舞演員……

看著那一個個平凡的普普通通的文字,眨眼間變成一個個活潑的有血有肉的男孩和女孩,我終於感到,什麼才是文學,什麼才是語言的魅力,也才知道什麼才是童年,什麼才是自由,什麼才是成長。

文章因為有了情感才才會文章生動起來。《漂來的狗兒》這本小說,描寫的儘管是細膩而又瑣碎的情感,還是會讓人喜歡上平凡、平淡的文字,讓人感到文字中流露出的.生命的鮮活躍動,讓人感到人間的真情、兒童之間的友情。巴金老先生曾說過:“我寫作不是因為我有才華,而是因為我對我的祖國和人民有無限的愛,我用我的作品來表達這無限的感情。”作者黃蓓佳也正像如此,用愛,來寫愛。

  《漂來的狗兒》讀後感篇三

這是一本寫黃蓓佳阿姨童年的書。

我很快讀完了這本好書,那就是《漂來的狗兒》,那可是大作家黃蓓佳阿姨的傑作哦。我覺得這本書裡的主人公狗兒(後來改名叫鴿兒)十分聰明伶俐,不管做什麼事,她總是勝人一籌,而在學習上,她總是差人一籌,但她的理想對自己來說很遠大,比小妹、小愛的理想要遠大得多。最後,鴿兒勇敢地鼓起理想的風帆,實現了自己遠大而又期待已久的理想。在實現這美好的理想之前,鴿兒歷盡千難萬險,吃盡千辛萬苦。最能體現“鴿兒歷盡千難萬險,吃盡千辛萬苦也要學到本領”的故事是《遙遠的城市》,這個故事講了元旦那天,狗兒失蹤,原來,她是去了南京,找燕子姐姐學本領,但中途被警察攔住,人家騎著三輪車把她送回了家。

這個狗兒的故事值得大家去拜讀!

  《漂來的狗兒》讀後感篇四

書中的主角——狗兒是一個女孩,狗兒剛生下來就被父母拋棄了,幸好他碰到了梧桐院裡好心的豁嘴嬸嬸,她收養了狗兒,但狗兒可不是一個聽話的孩子。

狗兒很任性,甚至敢把豁嘴嬸嬸綁在樹幹上,狗兒討厭上課,曠課對她來說是家常便飯,時間長了,老師也不管她了,但狗兒手很巧,可以把衣服鞋子做的美輪美奐,別人甚至不相信這是她做的,她臨危不懼,甚至救過書中的一個男生小兔子的命,她寬容,永遠也不會在乎別人的嘲諷,她勇敢大方,她聰明機智,她擁有很多優點。可是狗兒認為世界上最好的東西是美麗,她願意用所有東西換來美麗,真奇怪。

梧桐院裡還有天真的小愛和他的弟弟小山和妹妹小水,小心眼的小妹,膽小怕事的書呆子方明亮,友善的小兔子和狗兒的偶像燕子姐姐等等,如果你想了解他們的故事,就去看《漂來的狗兒》吧。

  《漂來的狗兒》讀後感篇五

我很喜歡讀書。利用寒假時間我讀了一本書,叫《漂來的狗兒》。

《漂來的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說系列之一。這本書寫的是作者本身的童年故事,是一部講述上世紀七十年代孩子成長的小說。在“梧桐院”的小小天地裡,一群中學教師的孩子和一個鄰家女孩狗兒結成玩伴,雖然他們當時生活條件不好,有些家庭甚至連飯都吃不飽,他們卻依然能玩的上天入地,花樣百出,讓本身的童年充滿樂趣。在書中,我跟著他們一起去河邊撈小魚,捉知了,甚至為了看書還到中學圖書館去偷書。

與他們的生活相比,我感覺我們現在的孩子在生活條件上是富有的。我們從小不愁吃不愁穿,想要什麼爸爸媽媽都能儘量滿足,我們應該懂得感恩,珍惜爸爸媽媽給予我們的幸福生活。但是,我也很羨慕他們的生活。他們住在一個院子裡,有那麼多夥伴一起玩;不像我們放學回到家裡一個夥伴也沒有,每天除了功課,書便是我們唯一的夥伴。“河邊撈魚”,“捉知了”還有“偷書”聽起來是多麼有趣和刺激啊,我想這些遊戲是很多城裡孩子沒有嘗試過的吧。

書看完了,我輕輕地關上書。聰明善良的小愛,靈氣而不服輸的狗兒,博學迂腐的方明亮,心比天高命比紙薄的小妹,高貴的小兔子,調皮的小山和小水……一個個鮮活的形象依然印在我的腦海裡。是啊,童年是快樂、散漫、撒野而帶一點兒憂傷的。在屬於你的生活裡,你會歡笑、大哭、痛苦、舒服,從而感覺那憂傷難忘。每個人的童年都不同,有的窮,有的富,有的艱苦,有的幸福,但童年總是值得珍惜的。


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