四年級下冊語文園地教案

一、談話匯入。

走進秋天，我們盡情享受到了秋天給我們帶來的無數樂趣和無盡的遐想。讓我們在秋天裡快樂地學習，認真地思考，我想你會從學習中體會到更多的快樂。

二、我的發現。

1、讓我們進入我的發現這一題，你認真讀讀裡面的內容，說說你的發現吧！

2、出示課件，學生讀3、學生彙報

（每組都是以一個表示顏色的單音節詞打頭，接著在這四個詞的後面，擴展出表示前面這種顏色不同程度的新的詞語。）

3、祖國語言多奇妙呀！除了書上出現的.一些詞語外，你還能說出一些嗎？（生說師隨機板書）

4、老師這裡還收集了許多表示這些顏色的詞語呢，讓我們一起來讀讀，哪些你已經說過，哪些你還是不知道的。

出示課件：

黃 橘黃 枯黃 淺黃 檸檬黃 土黃 鴨黃 米黃 焦黃 蠟黃

紅 通紅 淡紅 暗紅 玫瑰紅 緋紅 肉紅 鮮紅 猩紅 杏紅 血紅

綠 青綠 蔥綠 草綠 橄欖綠 蒼綠 油綠 品綠 石綠 水綠 軍綠

藍 天藍 石藍 靛藍 瓦藍 品藍 毛藍 藏藍

5、顏色千變萬化，只要我們多觀察多思考你還會發現更多的奧妙呢。

三、日積月累。

1、讀讀背背

⑴小朋友，接著我們要走進對對子中去，讓我們先來讀讀對對子吧。

⑵學生自由讀

⑶指名學生讀，糾正錯音。

⑷同桌互讀，想想這首對對子裡講的內容跟什麼有關？（所講的事物都和秋天有關。）

⑸師生對讀

⑹男、女分角色讀

⑺齊讀

⑻背誦對對子

2、我會填

⑴小朋友，我們在讀、背對對子中也體會到了快樂，讓我們進入詞語搭配這一題吧。

⑵自由讀詞，想想地後應該填什麼？（動詞）

⑶學生做題，教師巡迴指導。⑷彙報。

四、趣味語文

1、我們剛才通過詞語搭配的活動，積累了不少的詞語呢，讓我們進入趣味語文中的繞口令吧。

2、出示課件：繞口令

3、學生練讀。⑴自由讀。⑵指名讀。⑶同桌互讀。⑷比賽讀。

4、課件，出示《顛倒歌》、《兜裝豆》、《狗與猴》讓學生選擇自己喜歡的繞口令讀。

5、交流讀