考研複試時的提點參考資料

考研複試是一場聲勢浩大的戰爭，我們需要一些提點的資料來幫助我們。小編為大家精心準備了考研複試時的提點，歡迎大家前來閱讀。

英語應用能力

1.我們在簡單自我介紹後，考官會提問一些問題，比如你為什麼報考這個學校，你的大學生活如何度過的等等。自我介紹內容儘量簡練，只要在複試前進行系統的口語訓練，注意糾正自己的發音，一般都會順利通過。

2.準備一些專業相關領域的專業詞彙是很有必要的。尤其是涉及基本概念的詞彙，因為基本概念的英文專業詞彙我們在平時學習過程中接觸最多，基本概念也最能暴露基礎知識方面的不足。

3.有招生單位預先擬定試題，考生抽取試題，根據問題用英語回答。考生可以事先準備幾個“萬能句型”，回答的時候注意放慢語速，發音標準清晰。

專業課筆試

1.首先要從所報考的院校查詢複試專業課指定書目，需要購買到指定書目。最便捷的辦法是去所報考的大學購買指定書目。一般情況下，高校內部大學出版社書店或高校附近書店會有複試指定書目。

2.先要提綱挈領的複習，隨後要系統的複習，不要留任何盲點。因為一般情況下，盲點就是難點、迷惑點，你認為是盲點的地方，其他考生也可能不能很好地掌握。所以，導師們容易在這些盲點上做文章。

3.查詢導師團隊的研究方向，下載導師們的期刊論文，購買他們的專著。一般情況下，導師們會問一些學術前沿的問題，這些問題主要集中在他們的期刊論文、專著中，當然只是主要觀點。

綜合面試

1.應該提前1-2天到該校，瞭解校園情況，瞭解往年面試的基本情況，做到心中有數。

2.一定要注意儀表，服飾應莊重得體。禮貌謙遜，尊重導師。

3.專業面試的時候一定要誠實，不會的時候就誠實地說自己不是很瞭解，把自己所瞭解的實事求是地說出來。尤其是對最新的理論成果和最前沿的專業技術，根據自己的理解，講學過的理論知識，切勿胡編亂造。

其實在複試時很多同學難免都會覺得緊張，這是正常的現象。我們要做的就是認識自己，專注過程，通過做好前期的準備工作來調整自己的心態。只有做好這些，走進複試考場時才能胸有成竹。

1、導師面試都會問什麼問題?

導師問的問題主要以瞭解學生個人經歷、個人能力、未來的一個規劃為主，所以要在這些問題上做一個完善的準備。當然，隨著面試形式的多樣與應對高智商學員的角度考慮，導師問的問題還會跟與專業相關，更能表現個人能力的問題。所以做好全面準備。

2、當老師問為什麼選擇我們學校的時候該怎麼回答?

當然大致該怎麼說還是有個底的，但是怎麼樣說的更好聽，還有如果老師問的是英文的話句子該如何潤色是我想要知道的重點。

這個問題的回答重點是一定要真誠。不要讓老師感覺你很虛偽。英文面試主要考察你的語言風貌，不用拘泥於語言。

3、如果老師問你為什麼跨考怎麼回答能讓老師滿意?

這個因為具體情況有很多種，但是如果是我的話，我會主要從我的個人興趣開始展開，或是正常的表達自己跨考的原因，而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的，更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。老師問此問題並不是為難學生，而是看學生有沒有自己的規劃，有沒有明確目標等等。

4、對於複試的面試，該如何應對?

首先需要你去目標院校的招生簡章上面去查複試當中具體的考試科目和形式。比如說，有一些院校的專業課考試形式並不是筆試，而是以面試的形式出現，並且對外語的考察方法也不盡相同。這就需要你瞭解你具體的院校的特徵。知已知彼才能百戰不殆。

5、複試時，會同時有多位同學一起進行面試麼(群面)?

這種面試形式稱為無領導小組面試，一般多見於比較著名院校。專業主要是法碩、MPACC的複試當中。當然也有的其他專業也是用於這種形式，這種形式面試已經逐漸成為主流，導師能從側面觀察考生處理問題、解決問題的能力。

6、如果可能群面，群面的時候如何表現為佳?

在最後的時候你需要爭取一下總結的機會。可以說誰拿到了這個機會，就有很大的機會的。這個機會是反應你的領導力與總結能力，導師需要這樣一個學生幫他處理類似的事情，能拿到最後機會就要學會總結。

7、群面是否會涉及到競爭回答時間的現象，如何應對?

尊重對手，你在場上的一切表現都是在考察範圍內的。如果當你都把自己的目光聚焦在對手身上的時候，那麼就證明，老師的目光也在那裡。所以你這個時候你需要思考的是怎麼樣把注意力轉移過來。

8、群面中其它未提到，但需要注意的問題或建議?

群面更容易考查學生的能力問題，所以在尊重他人的情況下，還是要適當表現一下自己，謙虛過分就是高傲，所以適當成為組織者還是非常有必要的。雖然說謙虛做人，高調做事。但是不要過於謙虛，在謙虛中有高調的表現才是主要的。

9、如果面試時導師問到一個基本沒概念的問題，該如何回答來彌補不知道的尷尬呢?

首先最重要的一點就是千萬不要不懂裝懂。然後需要用技巧性的語言把老師的注意力轉移。如果老師問的你是學術類的問題，那麼你就可以回答你在實踐上面取得的成就。

10、未來規劃怎麼回答?

這個問題一定要仔細的準備一下，這是很多導師喜歡問到的問題。主要從你原來的一個狀況出發，說一下自己在研究生期間的學生生活打算怎麼做，學業上有一個什麼樣的成就，最好具體說出學業上的論文發表、所看書籍等等，甚至是能達到一個什麼樣的效果與前程。最後對自己未來有一個什麼樣的展望，具體自己達到一個什麼樣的目標與目的。總體來說還是根據自己情況出發談學習、談生活、談未來，具體怎麼做是關鍵。

第一，先一句話自我表明身份，此時音質和音色好的同學，馬上就能吸引導師的注意.

第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關鍵，導師希望聽到導師需要的特點.

第三一段話簡介自己的經歷，而且強調的都是導喜歡聽的經歷，並且點明這些經歷對你個人對你的學業有什麼幫助。

第一部分，表明自己身份：姓名。年齡。原來的院校、專業。這一部分沒有過多要說的，同學們發音要準，吐字要清晰就可以了。

例如：

1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師範大學學前教育的本科屆生。

2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師範大學教育學院的一名應屆畢業生，我的專業是名牌專業：學前教育。

第二部分：用幾句話概括下自己的特點。這一部分不要太誇張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太囉嗦，時間長可以根據特點舉例子說明。

例如：

1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂於助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。

2)我是個有想象力的人，對什麼都很好奇，求知慾較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的.讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收穫，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。

第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經歷，而且要強調導師喜歡的經歷。導師看重的不是經歷，而是你的這些經歷讓你學到了什麼，你學到的這些東西對你的學業又有什麼幫助，這些才是導師重點看的。

例如：

1)我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲攝影大賽優秀獎和節徽設計大賽二等獎在2010年中的設計大賽中工業設計類中設計的膝上型電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

2)在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質，全面鍛鍊自己，在紮實完成自己學習任務的同時，積極參與校內外學生社團活動，經過自己的不懈努力連續三年獲得校“二等”學習獎學金，“優秀學生幹部”，“優秀大學生”等榮譽，這些活動讓我的學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。選擇考研，是對大學生活的一份眷戀，是自我要求進步的體現，更是人生價值實現的一條途徑;選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風險。我們每個闖進複試的同學都有自己的一份堅持才會走到這裡，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜!