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七年級語文山市的知識點歸納

山市是七年級語文的一篇重點文章,學生做好知識點歸納的同時,還需要多做一些同步練習。小編為大家力薦了七年級語文山市的知識點總結,給大家作為參考,歡迎閱讀!

七年級語文山市的知識點歸納

  七年級語文山市的重點知識點

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

青冥míng 飛甍méng 高垣yuán

睥睨pì nì 連亙gèn 窗扉fēi 倏shū忽

2.解釋下面加點的詞語。

(1)數年恆不一見 恆:經常。

(2)相顧驚疑 顧:看。

(3)始悟為山市 悟:明白。

(4)歷歷在目 歷歷:清楚的樣子。

(5)惟危樓一座 危:高。

(6)或憑或立 憑:靠著。

(7)逾時:過了一會兒。

(8)倏忽:突然。

3.找出下面句中的通假字。

(1)既而風定天清,一切烏有 烏通無

(2)數至八層,裁如星點 裁通才

二、重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現代漢語

1.數年恆不一見。經常是多年看不見一次。

點撥:重點理解“數”“恆”等詞的意思。

2.忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑。

忽然看見對面山頭上有一座塔聳立起來,高高地直插入雲霄,你看看我,我看看你,很是驚訝。

點撥:重點理解“青冥”“相顧”等詞語。

3.中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。

其中有的像樓,有的像廳堂,有的像街巷,都清晰地出現在眼前,(多得要)用億和萬來計算。

點撥:重點理解“若”“歷歷”等詞語,翻譯時要適當調整詞序。

4.又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣。

再往上,就昏暗得看不分明,不能數出它有多少層了。

點撥:重點理解“又”“黯然”“縹緲”“計”等詞語。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《山市》選自《聊齋志異》,作者蒲松齡,字留仙,清朝文學家(稱謂)。

  七年級語文山市的同步練習題

【基礎練習】

1.《山市》選自《 》,作者 , 代 家。

2.給下列加點的詞選擇正確的解釋。

(1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪

(2)中有樓若者,堂若者,坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果

(3)而樓上人往來屑屑。( ) A.細小 B.值得 C.匆匆

(4)惟危樓一座。( ) A.危險 B.危害 C.高

3.句中加點詞解釋全部正確的一項是( )

A.恆(經常)不一見 相顧(看)驚疑

B.始悟為(成為)山市 以(用)億萬計

C.惟(只有)危樓一座 則明(明顯)漸少

D.或憑(憑藉)或立 與世無別(差別)

4.下列句中不含通假字的一項是( )

A.數至八層,裁如星點。 B.昂首觀之,項為之強。

C.連亙六七裡,居然城郭矣。 D.既而,風定天清,一切烏有。

5.判斷下列句子用了什麼修辭手法。

(1)惟危樓一座,直接霄漢。( )

(2)數至八層,裁如星點。( )

(3)中有樓若者,堂若者,坊若者。( )

【拓展閱讀】

1.閱讀古文,回答問題。

楚人隱形

楚人貧居,讀《淮南方》,得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”,遂於樹下仰取葉——螳螂執葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別。掃取數鬥歸,一一以葉自鄣,問其妻曰:“汝見我不?”妻始時恆答言“見”,經日,乃厭倦不堪,紿雲“不見”。默然大喜,齎葉入市,對面取人物。吏遂縛詣縣。

(1)下列各項中加點詞解釋有錯誤的一項是( )

A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。(遮蔽)

B.不能復分別。(分辨)

C.妻始時恆答言“見”。(永恆)

D.紿雲“不見”。(哄騙)

(2)翻譯句子:

①遂於樹下仰取葉——螳螂執葉伺蟬,以摘之。

②齎葉入市,對面取人物。

(3)楚人的妻子是在什麼情況下說“不見”的?“默然大喜”表現了楚人怎樣的心態?

(4)楚人真的能隱形嗎?他是個什麼樣的人?

2.收集有關山市或海市蜃樓的故事。

3.讀讀蒲松齡的其他文章,瞭解其創作風格。

4.下面是某旅遊景點的一則告示,仔細閱讀後請說出它的含義。並模仿它的表現手法,為保護學校的草坪擬寫一則告示。

除了你的`腳印,什麼都別留下;除了你的記憶,什麼都別帶走。

【火眼金睛】

1.改正下列各句中使用不當的詞語:

(1)紙上的字跡很含糊,看不清楚。

(2)大家採用課餘時間去參加社會實踐活動。

(3)知錯就改的態度是準確的。

(4)小明做了好事,他媽媽逢人便誇耀他。

精析:(1)句中“含糊”的意思是表達不清,應該用“模糊”。(2)句中“採用”應該改為“利用”。(3)句中“準確”應該改為“正確”。(4)“誇耀”應該改為“誇獎”。

【學習預報】

1.自主探究。

(1)這篇散文回憶的是什麼事情?你讀了有哪些感受?劃出你不理解的語句,在課堂上向老師提問。

(2)魯迅對待自己錯誤的態度與一般人有什麼不同?對於魯迅,你還了解什麼,同過請教師長,去圖書館查資料或者上網搜尋的方式,更全面地瞭解魯迅。

(3)這個單元的主題是“親情”,讀完《風箏》,你覺得這篇散文的主題還有沒有其他的解讀?

  七年級語文山市的練習題答案

1.略。

2.(1)B (2)A (3)C (4)C

3.A

4.C

5.(2)誇張 (2)比喻 (3)排比

【拓展閱讀】

1.(1)C

(2)①於是在樹下仰面摘取樹葉——螳螂偵察等候捕蟬用的那片遮蔽自己的樹葉,而摘取它。

②攜帶樹葉來到市場上,當面拿別人的東西。

(3)被楚人問得不耐煩的時候哄騙了他。“默然大喜”表現了楚人自以為找到了一種不勞而獲的途徑而沾沾自喜的心態。

(4)不能。他是一個妄圖掩蓋自己的罪行,貪婪而愚蠢的人。

2.略。

3.略。

4.略。