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【推薦】跳蚤市場方案幼兒園四篇

為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案要怎麼制定呢?以下是小編幫大家整理的跳蚤市場方案幼兒園4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】跳蚤市場方案幼兒園四篇

跳蚤市場方案幼兒園 篇1

一、活動目的

1、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間英語交流的平臺;

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風;

3、以此次活動後的的捐贈活動,引起學生們對扶貧幫困活動的注意,並進而開展一系列的愛心活動;

4、把本次活動籌集的經費捐助給四川地震災區的學校

5、通過交談,提升同學們用英語交流的興趣

二、活動物件

我校五、六年級全體師生

三、活動時間

20xx年12月下旬即可開始籌備

四、活動前期準備

1、獲得校方的活動准許

2、場地許可和設定,愛心標籤的製作和發放

3、選出20名小小市場管理員,進行培訓,保證活動順利進行

五、活動方案

1、各班設定一個攤位,各班級的鋪面充分發揮學生的自主性和創造性,每班為自己的攤位設計一塊廣告牌,廣告牌內容有店鋪名、中隊名和標語,每個攤位環境盡顯班級文化和特色,有部分學生可進行宣傳。出售過程中學生進行討價還價,雙方交易成功的物品,及時到市場管理員處進行登記並換取愛心標籤。通過這項活動培養學生的市場意識、節儉意識、誠信意識,並通過向災區學校獻愛心的方式提升本次活動的精神意義。

2、由各班班主任老師進行宣傳,負責相關物品的收集。

3、活動過程中,各班進行明碼標價,可設定1元區,2元區,3元區(最多可設到5元區)或換物區.

4、本次活動,將根據各班的文明活動特色和所籌集的款項,綜合考慮,最終評選出2個愛心班級,進行鼓勵和表彰。

活動負責人:xx

20xx年9月5日

跳蚤市場方案幼兒園 篇2

通過活動,倡導低碳生活,創設情境,培養孩子們從身邊的小事做起,不浪費自己的物品,爭做節約資源的好孩子,讓幼兒在體驗環保的同時,與同伴交換物品,明確舊物迴圈利用,樹立節約的意識。

現發出倡議書,讓家長和幼兒共同挑選出家裡玩過的玩具、用過的文具、看過的書籍、音像資料等物品,帶來幼兒園兌換禮物,我們再將這些物品整理歸類,拿來參與跳蚤市場遊戲。

活動原因:

回家的路上經常看見孩子一放學就纏著家長買這買那,少則幾元,多則幾十元,更有上百元一件的。常常買回來新鮮不了幾天,就放在角落置之不理。如何讓家長節省這部分資金?把閒置的玩具發揮更大的作用?於是我們就是設計了“快樂跳蚤市場”這一活動。

一、活動目標:

1、瞭解舉辦跳蚤市場的意義,願意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

2、體驗環保樂趣的同時,培養語言表達力和計算能力、社交能力,學會禮貌交往。

3、會分類放置、挑選物品,學習設計商品海報和促銷語,主動展示自己的'物品。

二、活動時間:20xx年12月29日

上午8:30---11:00

三、活動地點:幼兒園操場

四、參加人員:全體教職工及親子

五、活動攤位:60個(每班6個)

1、攤位品種:玩具、圖書、卡通音像、學習用品(拒絕其他以外物品)

2、物品分類海報,佈置材料

六、快樂跳蚤市場守則:

貨物不定價、不買賣,可實物交換,以一換一;交換過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與;互相尊重,童叟無欺。

購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經交易成功,不得反悔。

七、活動準備:

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家裡舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子製作好宣傳海報和促銷語,做好市場宣傳效應。

3、活動當天擺好需要的桌椅,準備垃圾袋與大塊布(備用)。

4、人員安排:鄧主任負責主持活動開幕。

5、每個幼兒帶3——5個物品(玩具或圖書均可)

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進行安全教育,提醒幼兒換物時要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

八、活動流程:

1、各班老師8:30——9:30在班上組織幼兒進行“迎新年活動”。動手操作類:(寫春聯、貼窗花、製作賀卡;經典誦讀類;音樂會。

2、9:30全體幼兒與家長在操場指定區域集合,主持人進行市場開業講話、講解市場規則和兌換要求,保持市場整潔有序。

3、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。10:00一場;10:30互換。

4、11:00活動後清理現場衛生,家長和幼兒離開。

廣州市天河區城市假日幼兒園

20xx年11月30日

跳蚤市場方案幼兒園 篇3

  一、 指導思想:

現在每個家庭都是一個孩子,家長們在孩子身上特別捨得花費,為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃,隨著年齡的增長,玩具、書籍都面臨著淘汰,留著又浪費空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值,因此,我們希望通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換平時不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

  二、教育目標:

1、瞭解舉辦跳蚤市場的意義,願意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

2、體驗公平買賣的樂趣,培養初步的理財意識。

3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交 往。(活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計算,正確計算付款數量

4、學習主動推銷自己商品的方法,學習設計促銷語。

  三、活動準備:

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家裡舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子製作好買賣海報和價籤,做好市場宣傳效應。

3、活動當天擺好需要的桌椅,家長準備垃圾袋與大塊布(備用)。

4、人員安排:園長主持活動開幕。

5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(10元以內,要求為散錢,如要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

 四、活動時間:20xx年5月26日 上午9:00-11:00

五、活動物件:家園 共樂

六、活動地點:華夏童年國際幼兒園

 七、活動口號: 今日小跳蚤,明日大商家

  八、活動組織;

總指揮:石x

副指揮:韓xx及樓層組長

組長:各班班主任

  九、活動準備:

1、知識與情感準備

組織一堂社會課程,要求教師向寶寶介紹交易的買賣形式,並創設情景引導寶寶體驗自由交易的樂趣,並總結交易過程中應注意的事項;根據幼兒年齡特點了解貨幣知識。

2、物質準備

各班張貼《跳蚤市場倡議書》及報名方式班級創設“跳蚤市場”主題牆,內容:倡議書、活動 方案、相關活動圖片展示園所招生宣傳資料及家長資訊統計表。

3、人員準備

活動組:負責創設攤位並組織義賣家庭完成本次活動。

招生宣傳組:負責來園簽到,發放宣傳品,拍照攝像,以便做宣傳欄、報紙等宣傳品

安全維護組:負責整個活動的安全及醫護

  十、參加人員

家長幼兒全體教師參與(保育老師自願參與)

  十一、活動流程

時間 : 5月26日

工作內容: 幼兒園張貼倡議書,各班主任於放學時向家長介紹活動形式

負責人: 韓xx 各班班主任

備註 : 各班班主任詳細介紹 活動的意義,開展形式

5月27日: 各班級組織社會課程 各班班主任 各班級授課時進行交易情景練習

5月28日: 園所活動準備 、場地佈置、物品籌備

5月29日晚 召開全體員工會議 園長 詳細分工

5月30日上午 9:00—11:00 活動開展:義賣活動 《 園長 內部品質、招生宣傳相結合》

  十二、活動流程:

1、前期準備(8:20 — 8:50):家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內(以班級為單位劃分區域)擺好攤。

2、開業典禮(9:00 — 9:30) :

A、請買家家長和孩子一起到奧萊商場門口參加開業典禮(站隊以韻律操的位置站好,家長牽著孩子的手,孩子在左,家長在右)。

B、主持人致開場詞。

C、主持人宣佈“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業。

3、快樂跳蚤市場營業(預計時間9:30 — 10:30)

4、結束:

A、規定時間內,幼兒賣完自己的貨物後如想離開就可離場。

B、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西,收入多少,買了什麼東西,支出多少做個簡單統計,下週一帶到幼兒園做個小結。

跳蚤市場方案幼兒園 篇4  一、活動目的:

為了建設溝通型校園文化,建設書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動,實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養了學生珍惜書刊、節約資源的好習慣,鍛鍊學生的社會實踐能力,還激發了學生買好書、看好書的熱情。

二、活動要求:

要求一至六年級每班每生將自己已經看過或存放已久的,但仍儲存較好的書籍(如圖書,小說,學生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當的低價(折舊價)出售給其他同學,或與其他同學等價交換。

三、活動程式:

1、每班要把自己班學生要賣出來的各類書籍存放在指定區域。

2、各班選取兩名有責任心的男女同學,做好班級內學生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應起來),將書籍搬至劃定的區域。

3、每班書攤上要有一兩名同學負責書籍出售 (要求學生反應較快,有較好的計算能力,工作認真負責,口齒伶俐,細心等)。

4、各班出售書籍後的款項,可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負責好協調工作。

四、活動方式:

全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進行交易活動。

五、活動地點:

江花國小塑膠跑道兩側,門口、草場等由大隊部負責劃出18個場地。

六、活動時間: 20xx年4月27日下午

七、現場管理人員:一、二年級:周躍軍、周國富 、 董潔波

三、四年級:何亞芳、曹葉、陳佩芬、

五、六年級:周方良、周華康、周銀昌

報道:張凌燕 攝影:鄭丹

江花國小大隊部

20xx年4月20日