幼兒園大班健康教案:我從哪裡來
“我從哪裡來?”很多人小時候得到的答案都是“從垃圾堆裡撿來的”。如今,“撿來的”一代升級為父母,面對問出同樣問題的孩子,他們不想用自己小時候得到的答案糊弄過去,但又該如何回答呢?下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的幼兒園大班健康教案:我從哪裡來,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、通過看看講講,讓幼兒瞭解自己在媽媽肚子裡的'生長過程。
2、在遊戲中體會媽媽懷胎十月的辛苦,從而激發幼兒愛媽媽的情感。
活動準備
1、ppt課件:胎兒的發育過程
2、音樂《我的好媽媽》
活動過程
一、講述,我從哪裡來。
1、以談話形式引出話題。
教師:“小朋友,你知道你是從哪裡來的嗎?”
(讓幼兒互相說說自己的猜測)
教師:讓我們來看一看吧,爸爸、媽媽怎樣才能有一個孩子。
2、播放課件,進行演示。
(1)讓幼兒觀看圖片,初步知道精子和卵子。
(2)哦!原來我們就是那個小圓球慢慢長成的小寶寶呀!
小寶寶躺在什麼地方?(解釋“子宮” )
(3)寶寶在媽媽肚子裡的名字叫什麼?(胎兒)
(4)胎兒在肚子裡呆了多長時間才出來呀?
師:在這十個月裡,小胎兒又是怎樣慢慢長大的呢?
二、觀察圖片,互相討論圖片內容。
1、引導幼兒自由提問。
(教師依據幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題拋給幼兒進行討論)。
2、老師也有幾個問題要問大家。
(1)胎兒在媽媽肚子裡會吃東西嗎?
臍帶是母體孕育嬰兒時母體和嬰兒交流物資的通道,
嬰兒在出生之前所需要的所有營養都是通過臍帶來運送的。
(2)“胎兒在媽媽肚子裡會怎麼動呢?”
(3)小寶寶馬上就要和媽媽見面了。咦!寶寶怎麼出來呢?
(幼兒猜測)
小結:其實,每個媽媽的“子宮”都有一扇通向外面的門和走廊,當寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時候,在醫生的幫助下,寶寶就沿著走廊出來啦!哇!哇!哭著叫媽媽啦!
三、遊戲:體驗母恩。
教師:小朋友,你們想不想體驗一下媽媽大肚子時候的生活?
請小朋友在自己的衣服裡塞上一個皮球,跟著老師表演
教師按照慢慢起床
小心走路
彎腰打掃衛生
扶著肚子散步
彎腰撿東西
輕輕坐下
生下寶寶)
四、激發幼兒愛媽媽的情感。
1、寶寶出生了,媽媽還要做哪些事情呢?
2、媽媽生了我們,養育了我們,她是最值得我們愛的人,
我們一定要非常地愛媽媽,聽媽媽的話,幫媽媽做些事情……
3、《我的好媽媽》的音樂響起,自然結束活動。