校園

當前位置 /首頁/範文/校園/列表

《巽公院五詠·曲講堂》譯文及賞析

  巽公院五詠·曲講堂 柳宗元 唐

《巽公院五詠·曲講堂》譯文及賞析

寂滅本非斷,文字安可離。

曲堂何為設?高士方在斯。

聖默寄言宣,分別乃無知。

趣中即空假,名相與誰期。

願言絕聞得,忘意聊思惟。

  【註釋】:

①寂滅:梵語“涅槃”之意譯。《維摩詰經》說:“知一切法皆悉寂滅。”註釋曰“去相故言寂滅。”智顗《摩訶止觀》說“生死即涅槃,無滅可證。……純一實相,實相處更無別相。”宗元奉天台宗,亦持實相說,所以講寂滅本非斷相。

②文字:謂佛教經論。僧肇《維摩詰經》注:“夫文字之作,生於惑取,法無可取,則文字相離。”又說:“無有文字,是真解脫。”後禪宗更大倡“離文字”之說,天台奉行經籍,故有此說。

③聖默句,《思益經·如來二事品》說“言一聖說法,說三藏十二部經也;二聖默然,一字不說也。如來唯有此二法。”又說“佛及弟子常行二事,若說若默。”言宣,即“聖說法”,謂以言相傳。

④分別句,《摩訶·上觀》卷一:“離說無理,離理無說,即說無說,無說即說;無二無別,即事而真。”又說:“聖說聖默,非說非默。”此句所謂分別默說乃無知之見,即天台“三界無別法,唯是一心作”之意。以上二句承“文字安可離”而言。

⑤趣中句,此即天台宗“圓融三諦”之要義。趣,同趨。龍樹《智度論》說:“因緣生法,是名空相,亦名假名,亦說中道。”《中論》說:“因緣所生法,我說即是空,亦為是假名,亦是中道義。”隋智顗據以發揮,創天台宗,其《摩訶止觀》卷六說:“三諦俱足,祗在一心。……六何即空?並從緣生,緣生即無生,無生即空。六何即假?無主無生即是假。云何即中?不出法性,並皆即中。當知一念即空、即假、即中。……三諦不同,而只一念。”

⑥名相:《楞枷經》卷四:“愚痴凡夫,隨名相流。”耳可聞謂之名,眼可見謂之相。釋教以為無物皆有名相,而皆虛妄不實,凡夫常因分別此虛假之名相而起種種妄惑。

  【譯文】:

寂滅並不是斷絕,文字的講解也不能分離。

為什麼要設定講堂?因為有高士在這裡講經。

默然的妙語也要假託言語的宣講,將沉默與宣講分別是無知的言行。

中道與空相、假名本是一回事,何必要將名、相的區別分清?

希望能棄絕聽聞所得,由思維而得到佛的真諦。

  【賞析】:

本詩結構形式與前首《淨土堂》大致相同。“寂滅本非斷,文字安可離!曲堂何為設?高士方在斯。”從設定曲講堂的必要性落筆,經文需要講解,高士講經需為之設定講壇,那麼,曲講堂的設立就是天經地義的了。“聖默寄言宣,分別乃無知。趣中即空假,名相與假期?”進一步指出“默然的妙語也要假託言語的宣講,將沉默與宣講分開是無知的'做法。”並認為中道與空相、假名本是一回事,不必分明名、相的區別。最後兩句“願言絕聞得,忘意聊思惟”,希望能棄絕聽聞所得到的東西,通過認真思維而得到佛的真諦。全詩基本上是議論,充滿佛教的術語,作者一心向往佛教的真諦,態度之虔誠,儼然一信徒。