籃球實踐課教學設計
教學內容:
籃球基本技術 :運球、傳球
教 學 目 標:
1、認知目標:瞭解遊戲的價值和創編規律;能正確陳說行進間運球和原地雙手胸前傳接球的動作概念。
2、技能目標:同學主動練習運球、傳球,在反覆的練習中形成能力;反應速度、靈敏協調能力的發展。
3、情感目標:通過教學,使同學在自主練習中學會合作、學會評價;體驗運動的樂趣和勝利的愉悅。
4、個性發展:通過教學,培養同學不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內自覺、自律、自強,並不乏個性的張揚。
教學內容
教師活動 同學活動
1、課堂常規。
2、師生問好!
3、引入課的內容:同學們在觀看籃球賽時,雙方隊員的傳球、運球等技術都非常的熟練,通過前一段時間和今天的練習,同學們的運球、傳球技術一定會有進一步的提高,為能打好簡單的競賽打下基礎。
4、引導同學進行組內合作,創編遊戲,進行準備活動,並選出每組的小組長。
5、在各組間巡迴指導遊戲,協助他們更好的進行遊戲。
1、在教師的引導下,激發學習積極性。
2、選出每組的小組長,在組長的帶領下,組內研究討論遊戲的方法、規則。
3、四個小組在四個不同的場地進行各自小組內討論的'遊戲。同學們積極參與各自的遊戲,在遊戲中完成準備活動。
4、在組長的帶領下,討論行進間運球的技術要領,並根據這些要領組織練習,通過這組練習複習行進間運球,提高對球的控制能力和行進間運球能力。
教師活動 同學活動
教學內容
6、組織同學以組為單位,討論運球的動作要領;研究決定本組採用什麼樣的練習方式進行行進間運球。
7、巡迴指導各組練習,提示動作要領,糾正錯誤動作。
8、引導同學進行原地雙手胸前傳接球練習。提示傳球接球的動作要領。和時糾正同學的錯誤動作,協助同學形成動力定型。
9、小結運球、傳球練習,對同學們練習中表示出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予褒揚。
10、組織同學進行教學競賽,投籃競賽,做傳球練習等等。
11、帶領同學做放鬆操,使同學全身心地投入到放鬆操之中。
12、總結本課內容,提出希望,激勵同學繼續進行籃球運動,使籃球成為我們的終身夥伴。
13、師生再見!回收器材。
5、在教師的指導下,進一步完善技術動作,糾正錯誤動作。
6、在教師的引導下,討論雙手胸前傳接球動作技術要領,由組長帶領下討論練習形式,然後分組做練習。
7、接受教師指導,糾正錯誤動作,在反覆的練習中形成動作技能。
8、同學自由組合,進行教學競賽或投籃競賽和其他練習。競賽時注重運球和傳球,多傳球多運球,投籃競賽時投籃的姿勢不限。
9、在教師的帶領下,模仿教師做放鬆操,調節呼吸,做深呼吸,做到全身放鬆。
10、對未來充溢希望,下決心繼續練好籃球技術,把籃球運動作為自身將來鍛鍊身體的主要手段。
11、師生再見,協商教師回收器材。