天宮課堂第二課觀後感【薦】

看完一部經典作品以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編整理的天宮課堂第二課觀後感，歡迎大家分享。

天宮課堂第二課觀後感1

中國航天員真誠的邀請廣大青少年在地面同步開展相關實驗。從天地差異中感知宇宙的奧祕，讓我們產生了極大的興趣。這節神奇的太空課引起了我強烈的好奇心，我一定要努力學習，將來為祖國的科技事業也貢獻自己的力量。

天宮課堂第二課觀後感2

看了天宮課堂第二課，我再次感受到了外太空好神奇呀！所有物體在太空重力的影響下都可以飄起來，水珠在太空裡還能飄起來，那些航天員們在太空艙裡也可以飄起來，我長大以後也想要當航天員，去探索宇宙裡更多的奧祕！

天宮課堂第二課觀後感3

我一直認為宇宙是神祕的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個在太空艙中的物理小實驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神祕莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動，而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水，水並不會從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處於失重狀態。平時在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會有不一樣的發現。

“星空浩瀚無比，探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認識世界，認識人類自己。

天宮課堂第二課觀後感4

這節“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅，不僅重新整理了中國人在太空駐留時間的紀錄，還開展了許多空間科學實驗與技術試驗，產出了高水平科學成果。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”只要敢於有夢、勇於追夢，就能用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，飛向浩瀚星空！

天宮課堂第二課觀後感5

在今天我們觀看了第二期“天宮課堂”，三位宇航員登上了太空，給我們上課。與眾不同的是天宮課堂可以天地對話，實在太有意思啦！

我想，我們的祖國的科技也是在失敗中找到答案的，所以我知道學習的路上不會沒有坎坷，要努力跨越它你才有可能成功。少年智則國智，我們一定要努力學習，勇敢追夢，努力去解開那些伴隨著我們許久的未解之謎。

天宮課堂第二課觀後感6

通過觀看本次天宮課堂，我收穫了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力並沒有消失；地面物體受到的重力是萬有引力的表現；液體球結晶外觀像“冰球”，實為“熱球”；快速旋轉會使水油在離心作用下實現分層；懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的遐想。

天宮課堂第二課觀後感7

這一次，航天員們向我們展示了我們最感興趣的液體現象，讓我頗感神奇，表面張力、過飽和溶液、牛頓第一定律等全新的物理名詞展現在我的眼中。一個個小小的水球在核心艙裡飄動，我深刻地感受到物理學和太空的奧祕。

天宮課堂第二課觀後感8

今天，在老師的帶領下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴謹科學的實驗現象和知識，都需要我們一點點的探索，一點點的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的發明，才能像牛頓一樣發現萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！

天宮課堂第二課觀後感9

今天的學習讓我感受到了浩瀚太空的神奇和魅力，雖然還無法十分明白和懂得科學實驗的原理和奧祕，但是讓我對未知世界和科學探索產生了濃厚的興趣，激勵著我不斷在知識學習和科學規律掌握的道路上更加努力地前行。

天宮課堂第二課觀後感10

在今天的直播課堂裡，有許多有趣而又神奇的小實驗給我留下深刻印象。例如太空航中由於脫離了地心引力，讓可愛的冰墩墩隨著扔出去的方向飛了起來。在之後中國還將造出“問天”飛船，併發射到大空，讓我們一起期待吧！

天宮課堂第二課觀後感11

小時候常常幻想宇宙的美好。那時，我不曾見過滿天繁星，未曾領略過天空的浩瀚。抬頭望去，城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今，雖無法親身感受宇宙的奧祕，但天宮課堂將天地對比，帶我們走進一個充滿魔幻色彩的世界。

天宮課堂第二課觀後感12

今天的“天宮課堂”中，王亞平老師在太空失重環境下向我們演示了在地面很難見到的'物理現象，我深受這些美妙現象的震撼。比如液橋，當兩滴液體連在一起而沒有滴下來、當冰墩墩勻速筆直地飛出去，這些都讓我覺得太神奇了！看後我深深覺得科學的力量是強大的，我以後一定要好好學習，增長更多的知識。

天宮課堂第二課觀後感13

天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個好機會讓我們“走出家門”，學習更多有關太空的知識。三位航天員生趣盎然的授課也激發了我們對探索太空奧祕的興趣，我相信我們將會帶著對未來的嚮往，隨著太空飛船放飛夢想！

天宮課堂第二課觀後感14

星空浩瀚無比，探索永無止境。今天在在中國太空站天宮課堂第二課中，王亞平老師上演了天宮版點水成冰，王老師利用過飽和乙酸鈉溶液，製作了一顆“冰球”。這讓我對科技、對太空產生了濃厚的興趣。讓我真切地感受到了中國航天的發展和國家科技的強盛，引發我對未來的無限遐想。以後我能不能成為一個航空人呢，我相信時間和努力會給我答案。

天宮課堂第二課觀後感15

看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當然不是。實際上，航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是，太空中的科學實驗可和地面上的大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。