幼兒園感恩成長主題活動方案

為了確保活動有序有效開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園感恩成長主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

“感恩你我真情成長”主題教育月活動方案如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸地連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們的要求，而他們卻很少懂得去為身邊人做些什麼。

在這充滿愛心的五月，我園將以5月11日母親節為契機，組織全園師生及幼兒家長，共同開展“感恩你我，真情成長”主題教育活動。通過一系列的感恩教育活動，讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光！

1、各班通過講故事、看圖書、爸爸媽媽介紹工作等活動，幫助幼兒瞭解周圍成人工作的辛苦，漸漸地懂得尊重他人的勞動成果，漸漸地懂得關心別人、幫助別人，從小懷有一顆感恩的心

2、做好家庭教育宣傳工作，鼓勵家長在日常生活中對幼兒滲透感恩教育。

3、結合“五一”、“母親節”活動開展“愛家人“系列教育活動。各班組織開展“我為媽媽唱一首歌”歌唱活動、“我愛你”賀卡製作、“媽媽時裝秀”個人風採展示等活動，體驗自己成長過程中家人對自己的愛與付出，懂得感恩。

4、以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關愛，體驗與家人共處的快樂。懂得尊敬，關心父母，願意為他們做力所能及的事，通過幫助媽媽、奶奶做家務等實際行動體會父母長輩的辛苦，懂得要尊重長輩，做一個聽話、有禮貌的好孩子。

一、班會主題：心存感恩，快樂成長

二、活動目的：

感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關係的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。

為了讓學生懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，本班特以感恩為主題舉行此次班會。

三、活動物件分析：

目前絕大多數學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環節，讓他們自己談談對感恩的`體驗和感悟。最後在班主任王瑜瑜老師的寄語聲中和歌聲中，讓學生的精神再一次昇華。

四、主題班會流程：

（一）引入話題，心存感恩

1、引入班會主題（背景音樂）

（二）體驗親情，分享感悟

2、欣賞小品（有關對父母感恩）

3、觀看視訊《鄺丹的祕密》

4、學生談看了《鄺丹的祕密》後的感受或與父母的感情的故事

5、現場調查學生對父母的瞭解程度

（三）心存感恩，重在行動

6、讓學生談談如何對父母感恩

7、小遊戲

（四）總結班會，唱出感恩之心

8、全班同學合唱歌曲《感恩的心》（3位同學手語表演）

五、效果

1、希望通過此次班會，使同學們常懷一顆感恩之心，學會感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，以積極健康的心態對待生活，能夠善待他人的誤解與錯誤，能夠理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸。

2、針對目前絕大多數學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，希望此次班會可以讓學生懂得感恩，並不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收穫，學會尊重自己，尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。