四年級語文皮巧根橋的練習題
一、讀讀並抄寫下面的詞語。
陡峭危險朽爛響亮允許不約而同
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二、從課文中找出下列詞語的近義詞。
許可()樂意()
三、改寫句子。(不改變句子的意思。)
1.但有近路可走,誰願意走遠路呢?
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2.這條小河兩岸陡峭,要跳過去哪有那麼容易呢?
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四、填空。
“允”字按音序查字法先查大寫字母();用部首查字法應查()部,除部首外再查()畫;“允”字可組成詞語()。
五、選擇恰當的'關聯詞語,填入括號裡。
所以因為
1.皮巧根沒有談論這些,()他是個不聲不響的孩子。
2.這條小河兩岸陡峭,水流湍急,()要跳過去很不容易。
3.村裡人來來往往都願意走這座橋,()有了這座橋,過河真是方便多了。
六、回答問題。
(1)為什麼人們有了新橋,還是喜歡叫“皮巧根橋”?
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(2)讀了這篇短文,你有什麼感想?
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