《做花帽》大班教案

在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《做花帽》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《做花帽》大班教案1

活動目標

1、學會摺疊小花帽。

2、培養幼兒的想象力和創造力。

3、培養幼兒創造美和欣賞美的能力。

4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

教學重點難點

重點：學習小花帽的摺疊方法和裝飾小花帽。

難點：小花帽摺疊方法的掌握

活動準備

1、四角剪好的正方形彩紙若干張。

2、教師準備好的各種形狀、顏色的小亮片。

3、膠棒，膠水。

4、音樂《嘗葡萄》。

5、各民族小花帽圖片。

6、兩個做好的小花帽。（一個裝飾，一個未裝飾。）

活動過程

一、開始環節：手指律動（教師自行選擇）

二、基本環節：

1、請幼兒觀看圖片，引導幼兒觀察人們頭上的小花帽，並激發幼兒對小花帽的喜愛之情。簡單介紹各民族所戴的小花帽。

2、拿出教師做好的未裝飾的小花帽，引導幼兒自己動手製作的興趣。

3、教幼兒摺疊小花帽的方法。對學的快的幼兒給予鼓勵，對學的.慢得幼兒加以指導。（在此環節中教師要有耐心。）

4、教師拿出裝飾好的小花帽請幼兒觀察和自己做得有什麼不同。並請幼兒發揮自己的想象力和創造力裝飾小花帽。

三、結束環節：請幼兒和老師一起戴著自己做得小花帽跳《嘗葡萄》舞蹈結束。延伸部分：把幼兒自己做得小花帽放在區角活動區，讓幼兒隨時玩區角遊戲。

教學反思

此次教學活動中，在教幼兒小花帽的摺疊方法時，做得不夠好。出現了幼兒學不會的問題。下次應該選擇更好的授課方法，吸引幼兒注意力。在活動過程中繼續保持有耐心和有愛心的心態。

《做花帽》大班教案2

設計背景

我們的地區是維吾爾族集中居住的地方。因此為了加深幼兒對維吾爾族等少數民族的服飾，飲食，文化等特點，給幼兒初步認識後進行這個手工課。

活動目標

1、喜歡摺疊裝飾花帽活動，發揮幼兒的想象力和創造性。

2、能看懂摺紙示意圖，學會花帽的摺疊方法。

3、嘗試用多種材料合方法制作，裝飾花帽，表現圖案的對稱美。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

重點難點

重點：嘗試用多種材料合方法制作，裝飾花帽，表現圖案的對稱美。

難點：能看懂摺紙示意圖，學會花帽的摺疊方法。

活動準備

1、貼上區：剪好的獨立圖案，彩色紙剪的花邊，亮片或彩色小圓片，膠水，水彩筆，正方形各色紙。

2、花帽展示區：民族花帽或圖片。

3、摺疊帽子的示意圖。

活動過程

（一）開始部分

教師請小朋友們參觀花帽展示區，並讓幼兒說出這些花貓是那個民族的？圖案是怎麼樣的？

（二）展開部分

1、教師請幼兒觀察花帽的摺疊示意圖，說說該怎麼折花帽。

（幼兒說出自己的看法後）教師與小朋友們一起進行理解並動手操作。

2、摺好後請幼兒選擇自己喜歡的材料和方法裝飾花帽。請幼兒說說，自己用什麼方法做的小花帽。做花帽時提醒幼兒互相幫助。

4、展示作品

戴上自己的小花帽說說怎麼裝飾的。

（三）結束部分

戴著自己做出來的小花帽跳著舞蹈結束手工活動。

（四）活動延伸

活動過程中提醒幼兒注意安全使用膠水；

活動結束後讓幼兒幫老師收拾活動場所。

教學反思

1、活動內容對我們的幼兒來說容易理解。

2、活動過程中雖然出現有些娃娃不能看懂摺紙示意圖，但是在教師和他們的合作下他們很快就理解了。

3、要是再上這個課我會從網上下載一些有關花帽的摺紙示意圖，並利用網上的先進的教學方法。很遺憾我們還沒有這樣地條件。