《去年的樹》的讀後感

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《去年的樹》的讀後感，歡迎大家分享。

《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後面對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢？因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災內容的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。 卻把 老師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下步為例唄！

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到後悔，答應了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什麼要撒謊呢？我還不如文中那隻小鳥呢！與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。

暑假裡，我看了很多的書，有《胡小鬧日記》、《野風車》、《蘋果樹上的外婆》等，讓我印象最深刻的還是《去年的樹》。

《去年的樹》是日本童話作家新美南吉的作品，它有很多的小故事組成，每個小故事雖然都很簡短，但十分有趣和感人。尤其是去年的樹這個故事，它主要講述了一棵樹和一隻鳥是好朋友，小鳥天天在樹的枝頭唱歌。但是寒冷的冬天來了，小鳥不得不跟樹分手去了溫暖的南方。第二年春天，小鳥回來發現樹不見了，它到處尋找樹，最後得知樹變成一根火柴。於是，它為火苗唱起了去年的歌，火苗彷彿聽懂了小鳥的歌，輕輕地搖晃著。

我想對小鳥說：“你遵守承諾，珍惜友情，是我們學習的榜樣。小鳥，你也不要難過，樹雖然不見了，但是它變成了火柴，給人們的生活帶來了光明，你應該為樹感到高興，捨己為人的精神永遠值得驕傲！”

小樹是人類的朋友，我們要愛護它們，多植樹不砍樹，做一個有責任感的小公民，如果沒有了大樹就沒有了我們這個美麗可愛的世界，如果沒有了樹，就沒有我們幸福的生活，不能亂砍樹也是我們國家的規定。

小樹是對我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣，而氧氣正是我們的生活需要所以我們要愛護花草樹木。

我最喜歡《去年的樹》這本書了，裡面講了一棵樹和一隻鳥的故事。

鳥兒和樹是好朋友，冬天到了，鳥兒要去南方過冬，就給樹說，明年春天我回來的時候給你唱歌，小鳥一走，樹就被伐木人用斧子砍倒了，最後賣掉了。第二年春天鳥兒回來的時候，看見的是樹根。鳥兒在也沒有辦法唱歌給樹聽了。

這些天，我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹，讀了這篇童話後。我被小鳥信守諾言的精神感動了。

這篇童話主要寫的是：一隻鳥和一棵樹是好朋友，鳥給樹唱歌，樹聽

鳥兒唱，冬天來了，鳥兒和樹許下諾言，明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了，鳥兒回來了，看見樹不見了，鳥兒明明知道樹不在了，卻一次次問別人，尋找樹的下落，後來鳥兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，於是鳥兒對樹唱起去年唱過的歌，然後就飛走了。

鳥兒的堅信諾言，我被深深的打動了，在我們現實當中，能有幾隻這樣誠實守信的小鳥呀！我做過兩次誠實守信的小鳥，有一次，同學向我借水彩筆，並跟我說以後她沒帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的笑臉，我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學說放學要跟我一起走，可放學她有一些事情，想讓我先走，可我還在學校裡等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。

小鳥那麼信守諾言，因為她心中珍惜友情，我也要像小鳥一樣信守諾言，這樣的話，我就會有越來越多的朋友了。

有一篇課文叫《去年的樹》，讀完了這篇故事我不禁問自己：我有沒有像小鳥一樣守信用呢？沒有，說好了借給別人校服，但第二天又不肯了。這使我很不好意思，我一定要改正。 整篇課文中，小鳥問樹根，問大門，問小女孩的三句話最讓我感動：立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？門先生，我的好朋友樹在哪，您知道嗎？小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪嗎？這三句話我聽出了小鳥的著急和傷心，而那些伐木人既破壞了環境，又使一對兒好朋友分散了。

我很感謝樹根和大門，是他們給小鳥指明瞭道路，我也很感謝小女孩，是她讓小鳥完成了諾言。小鳥是多麼守信用啊！它不怕路有多麼遠，也要把自己的諾言完成。

《去年的樹》這個故事真好！

我認為守信用就是把自己說的事一定要辦到，我要學習小鳥的精神，不再說話不算數，答應別人的事一定要辦好。

我又想起了剛開學時的一件事：那幾天我感冒了，媽媽每次去給我記作業，我的一個同學趙雪嫣就會留下來等我媽媽，把老師留的作業很詳細地告訴媽媽，直到有一天我上課自己把作業記上了，她還在那裡等我媽媽，她真是個守信用愛幫助人的好學生。我要向她學習。 以後我會再多讀些像《去年的樹》這樣的好故事。

今天，我讀了一篇感人的童話故事—————《去年的樹》 。故事講的是鳥兒和樹是好朋友，他們約定明年春天回來唱歌給樹聽。當春天到來的時候，鳥兒就飛回來找它的樹朋友，可樹不見了，只剩下樹根在那兒。鳥兒向樹根、門先生、小姑娘打聽：我的朋友那哪兒去了。小姑娘告訴它：用樹做成的火柴用完了，可它點燃的煤油燈還在這裡。於是，鳥兒睜大眼睛，對燈火唱起去年的歌。

讀完這個故事，我想到了自己。記得上學期，週末學校要進行合唱排練，我和好朋友佳慧約定一起去學校。可到了週末，我把這事忘得一乾二淨，自己去了學校。我們開始排練了，輔導老去年的樹讀後感師問起佳慧怎麼沒來，我才記起和她的約定。這時，佳慧氣喘吁吁地跑來了，卻被老師狠狠地批評：這樣沒有時間觀念，如有下次就取消參賽資格。我知道佳慧是因為等我才遲到了。當時心裡覺得她太傻了，有什麼好等的。但現在，讀完 這個故事，回想起那件事，我被這隻鳥兒對朋友的深情厚誼深深地打動了，更讓我明白了：要珍惜友情，信守諾言。

今天，老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認認真真讀過後，我有很多感想。

課文主要內容是：一隻小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時他們還約好，明年春天小鳥一定還回去給樹唱歌。可是，春天又來到了，小鳥回來時，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實現自己的諾言，經歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，可是大樹已經化為灰燼了，只留下它點燃的煤油燈，小鳥就對著燈唱起了去年的歌。

讀完後，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥，一定不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了一定不會到處找，更不會對著煤油燈唱歌。

樹如果化成灰了，我還會責備樹：誰讓你這麼不小心，現在成灰了吧，活該！

我一定要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥學習，不要說得到做不到啊！

讀了《去年的樹》這篇課文，我感受到了樹和鳥那深刻的友情。

本文主要講了樹和鳥是好朋友，鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹唱歌。後來，鳥兒回來發現樹不見了，鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最後，找到的是由樹枝做成的火柴點燃的火。讀了上面的內容，我知道了鳥兒是守信的。

在生活中有些事情我就沒有守信，比如，我和張林約定那天晚上到英雄山玩，結果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥兒學習，學習那種守信用的精神。同學們，你們答應別人的事一定要去做哦！

通過讀這篇文章我懂得了一句論語：“與朋友交，言而有信。

今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。

這篇童話故事講的是，一隻小鳥和一棵大樹是一對好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過去了，寒冷的冬天來到了，鳥兒必須飛回南方去過冬，鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌，鳥兒說完就飛走了。春天又來了，當鳥兒飛回來的時候，發現樹不見了，鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，於是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。

通過閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界裡是最偉大的。

寫去年的樹的讀後感7

今天，我學了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹》，這篇童話講了一隻小鳥跟一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，可寒冷的冬天來了，小鳥答應樹明年再給樹唱歌，可回來，樹沒了，小鳥用盡了千辛萬苦才找到了樹，樹已經變成了燈火，小鳥又對燈火唱起了去年的歌，最後，飛走了。

通過學習，我想：在大樹被砍伐的那一刻，他應該懇求伐木工人不要把它砍倒，因為我的好朋友小鳥明年春天他還要給我唱歌呢！

當小鳥看到自己的朋友變成燈火的時候，可能已經太晚了，最後，小鳥對燈火說：大樹朋友，我已經信守諾言，把歌唱給你聽了，再見了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的那一剎那，燈火再說：”再見了，再見了。“在20xx年的時候，小鳥會來到和大樹相會唱歌的地方，也許樹根又長成了大樹，可新樹的爸爸已經不在世上了，進入了美麗的天堂。