幼兒園消防演練方案7篇
為了確保事情或工作紮實開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園消防演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防演練方案1
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間:5月18日上午9點
地點:幼兒園操場
三、演練所需器材:
滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用於指揮和疏散)、小手帕(用於學生疏散防護)、消防煙霧發生器(LD-400I用於模擬現場火災煙霧)等
四、演練組織機構
總指揮:劉老師
副總指揮:周老師楊老師
組員:小劉老師張老師蔣老師
五、工作小組:
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。
負責:
(1)演習前清點幼兒人數;
(2)帶領幼兒撤退:
(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:吳老師
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衛
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:應急總指揮發出哨聲時,開啟遙控器,控制煙霧發生器發煙。
六、疏散管理
A、疏散命令:由應急總指揮根據情況釋出疏散命令
B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為訊號。哨聲由總指揮發出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、後勤人員聽到哨聲時,開啟遙控器,控制煙霧發生器發煙,模擬火災現場,然後報警並留在現場開始記錄演習拍照等。。
3、應急總指揮命令預警小組釋出火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯絡
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯絡,並展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣裝置,切斷電源,關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
幼兒園消防演練方案2
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動,旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。制定樓道安全疏消防演習方案
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間xxx年4月28日上午9點00分。
2、地點:幼兒園操場內。
三、演練準備
報警廣播、溼毛巾幼兒人手一份。
四、現場人員分工
現場總指揮:黃婷婷園長
現場副總指揮:陳太桑副園長
現場總協調:符永豔副園長
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:韋秀瓊許蓮蘋方海清
協助指揮人員:各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;
2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
一樓:側門走:小1班(在正門空地集合
幼兒園消防演練方案3
演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的`安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
時間、地點、參加人員
1.時間:20xx年11月26日下午2點30分。
2.地點:幼兒園操場內。
3.參加人員:全體教職員工及幼兒。
演練道具
滅火器、水等,溼毛巾,每人一份。
現場人員分工
現場總指揮:X X園長
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:、醫護人員
協助指揮人員:各班老師
演練的具體操作程式
1.幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
2.報警組撥打119報警;由X園長迅速向上級領導報告失火情況;保安開啟幼兒園前、的消防通道,並負責門口安全保衛。
3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離,以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線:
疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:
第一組大一班、大二班;
第二組中班、小班。
要求依次快速、以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4.為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裡,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5.在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6.撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內,不要在操場隨意走動。
7.逃生要求:
①熟練掌握逃生自救技能,聽從指揮、不慌不亂。
②在演習中,不喧譁、不嬉笑、安全有序。
③按演習線路撤離,不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織,認真對待,避免擁擠踩踏事故的發生。
8.教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。在操場集中後,各班班主任清點本班幼兒人數,並向園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。
幼兒園消防演練方案4
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危別亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
經過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事別慌、積極應對、自我愛護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護幼兒逃生的辦法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時刻和地方
時刻:20xx年5月26日上午9:00
地方:幼兒園操場
三、演練組織機構
總指揮:齊春燕
副總指揮:高豔波劉宇航
組員:劉丹張英楊豔
四、工作小組:
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:趙志偉
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、搶救小組:保健大夫和門衛
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急搶救和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全治理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
五、疏散治理
A、疏散命令:由應急總指揮依照事情公佈疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為訊號。鈴聲由總指揮發出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情采取應急措施,挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,別能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要依照現場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時間暢通。
注意:具體疏散還要依照現場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。
現場指揮應依照現場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,倖免幼兒誤入驚險區域;要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地方:操場
G、人員清點:各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數進行清點,並尋覓滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散事情。
六、演習預備時期
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
七、正式演習時期
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習如今開始。
2、發覺和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組公佈火警報告。
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發覺少人,迅速與疏散總指揮部聯絡
③如發覺有幼兒受傷,馬上與現場搶救小組聯絡,並展開緊急搶救。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散事情。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣裝置,切斷電源,關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時別應攜帶個人物品,更別允許逆向跑竄尋覓個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒別浮現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅仔細地對待現場上浮現的每一具突發事情。
幼兒園消防演練方案5
一演練目的:安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員:
1.時間:20xx年10月13日
2.地點:中心幼兒園
3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備:
1.溼毛巾每人一條
2.傳達室準備哨子
3.保健人員:準備好急救藥品
四、現場人員分工:
1.總指揮:
副總指揮:
2.疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場密切關注演習情況,幫助現場人員進行疏散。
3.報警員:保健員
4.保安:鎖好大門,密切關注演練動態,發現問題及時報告總指揮演練程式:
(1).由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2).帶班教師首先開啟班級前後大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
(3).來到操場上,清點幼兒人數。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。
活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。
幼兒園消防演練方案6
為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參加人數
時間:20xx年11月4日 10:00
人數:全體師生,約250人
地點:幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組 長:
副組長:
組 員:各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;
2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側門(大三班,小班,大大班)
六、人員安排
毛強、陳:大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)
吳家許 何娟:側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各角落)
廖燕玲:一樓大廳負責疏散,疏散幼兒到操場站好後統計人數
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師後。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點並報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束,各班對幼兒進行安全教育
幼兒園消防演練方案7
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全教育,提高防範自救能力,針對突發火警火災的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達到在發生火警火災時,能有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間:
20xx年12月2日(星期二)
三、組織領導:
總 指 揮:
副總指揮:
現場指揮:
成 員:各班班主任
四、實施安排:
第一部分:人員疏散安排
1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊,帶領幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協助引導老師,指揮幼兒安全撤離。
2、到達疏散集中地(大草坪周圍)後,各班主任應及時到所在班級穩定幼兒情緒並及時清點人數,向副總指揮彙報班級情況(應到人數、實到人數、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員彙報後向總指揮彙報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排:
前教學樓指揮員(含各樓層巡視):
後教學東樓指揮員(含各樓層巡視):
後教學西樓指揮員(含各樓層巡視):
草坪集中地指揮員(並報警):
警鈴指令: (廣播、口哨)
醫療救助:
姜中明:關閉電閘
陳忠達:負責製造著火點
邵志坤:負責對著火點進行滅火
4、負責操場集合幼兒:
5、領班教師及配班教師:負責自己班級疏散有序,前後都有教師負責保護。
6、各樓梯口負責人員:
前教學樓:一樓樓梯口由陳忠達負責,天橋及二樓樓梯口由姜中明負責。
後教學樓:一樓樓梯口由邵志坤負責。
7、場地佈置:小1、小2在大草坪處,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前, 大2在後;中1、中2在新門衛前的空地上。
第二部分:演練程式
1、演練開始:副總指揮姜紅霞下達演練指令,通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散:聽到警報後,各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點,負責疏散,保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警後,立即緊急集合並組織疏散,按指定路線下樓。
3、檢查樓層:幼兒隊伍撤離後,樓層指揮員檢查廁所後迅速撤離,各老師按配班情況回到各班。
4、彙報情況:各班級緊急疏散到操場指定的安全區,班主任老師清點人數,向副總指揮姜紅霞彙報,副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴彙報年級人數。
5、領導講話:消防演練總指揮進行總結講話,宣佈本次消防疏散演練結束。
第三部分:注意事項
1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育,做好幼兒組織工作,務必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。
A、在逃生中儘可能用溼毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,疏散時要儘量降低重心,沿護欄或牆移動,彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的順序:班內應該事先明確每個幼兒出門的先後順序(誰前誰後),分別從前後門離開教室,一、二排往前門走,三、四排往後門走。沒有整隊的時間,自覺成隊,每班分兩隊從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求,在確保安全的情況下加快速度,絕對不能不顧一切的直衝,引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務:班主任一般在跟隨班級隊伍,穩定幼兒的情緒,大聲地指揮,指導教育幼兒撤離時正確的防煙方法,行走方法,保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務:明確班級撤離秩序的原則,負責轉彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度,如果速度過快引起擁擠,就要求幼兒適當放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止後面幼兒,並及時扶起幼兒。當本層樓幼兒撤離完後,要負責檢查廁所裡是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排:中2直接從教室旁樓梯下,中1從前教學樓樓梯下,如發現著火點後要繞道通行。
5、高度重視,嚴格防範,精心組織,確保萬無一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。