大班語言《畫圓》教學設計

活動目標：

1.在想想、看看、編編的過程中，理解兒歌內容，學習用明快的節奏朗誦兒歌。

2.理解並學念動詞：蕩、吐、滾、團、啄。

3.結合生活經驗聯想、想象畫圈方式，創編兒歌。

活動準備：

1.動物圖片：小猴、青蛙、小魚、刺蝟、啄木鳥

2.畫好圓的背景圖

3.錄音機

4.動物進行曲、獅子說話聲

活動過程

1.伴隨動物進行曲入場，情景匯入。

今天，森林裡要舉行一場畫圓比賽，我們一起去看看吧！參加畫圓比賽的運動員會是誰呢？（幼兒可猜測）

2.出示小猴、青蛙、小魚、刺蝟、啄木鳥圖片。猜想動物畫圓的動作和地點。

請小朋友完整地說出哪些動物來參加畫圓比賽。

幼兒回答。

請小朋友想想它們分別會用什麼樣的動作畫圓？在什麼地方畫圓？

（鼓勵幼兒大膽想象和表達。）

3.出示已畫好圓的背景圖，創編兒歌。

（1）幼兒猜測分別是誰畫的？

（2）請幼兒將動物分別貼到相對應的背景圖上。

（3）根據圖片讓幼兒說出蕩、跳、吐、滾、啄。（注意水面和水中）

（4）教師編出猴子畫圓。告訴幼兒編兒歌的句式和內容。第一句是誰畫圓，第二句是怎麼樣畫圓，第三句是在哪裡畫圓。邊在紙上畫上示意圖。請小朋友把其他動物畫圓的情況編成兒歌吧！

（5）請幼兒為兒歌取名字。

4.完整欣賞兒歌，學習用明快、誇張的語氣語調朗誦兒歌。

5.幼兒練習。

（1）幼兒教師一起念。

（2）老師念第一句，幼兒念第二句，一起念第三句。（或者男孩子女孩子）

6.情景匯入。分組選擇圖片創編兒歌，彙報兒歌。幼兒集體朗誦向森林之王彙報畫圓比賽的`情況。

（"待會兒，森林之王要來，請小朋友分組選擇一種動物，向森林之王彙報它的比賽情況。"）

7.拓寬思路，想象其他各種畫圓的方式。根據自己的想法創編兒歌。

"如果讓你參加畫圓比賽，你會用什麼樣的動作畫圓？"

8.幼兒相互討論與同伴交流。簡單說一說自己的想法。

9.小朋友積極動腦，想出了各種畫圓的方法。接下來，我們一起到戶外進行畫圓比賽吧！看看誰能想出與眾不同的畫圓方法。

附兒歌：畫圓

小猴畫圓，

抓住樹枝蕩一圈，

空中畫個圓。

青蛙畫圓，

撲通一聲跳下水，

水面畫個圓。

小魚畫圓，

吐出水泡一串串，

水裡畫個圓。

刺蝟畫圓，

團起身子滾一滾，

草地上畫個圓。

啄木鳥畫圓，

抓住樹幹啄啄啄，

樹上畫個圓。