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精選社會實踐模板彙總8篇

社會實踐 篇1

實習時間:20xx年XX月XX日

精選社會實踐模板彙總8篇

實習地點:

實習收穫:主要有三個方面:一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實習知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實習知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實習任務;二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實習經驗;三是為畢業論文積累了素材和資料。實習心得:

以下我暑假期間對於實習生活的總結,在這裡記錄下來,以期看到自己的進步,實習雖然短暫,但收穫良多,所謂“總結”,也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談談自己的一些不是很成熟的看法,草草為文,有什麼不對的地方,望領導、老師們批評指正。

站在面前的就是那個嚮往已久的社會,使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實習的興奮衝的無影無蹤,因為終於可以在這個巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會的大舞臺,為適應今後的社會工作而奠定基礎,同時完成大學教育的最後一個重要環節,也是出於對畢業後就業去向的考慮,我合理利用自己的暑假時間,去了家鄉的一家廣告公司實習。因為平時就對廣告比較感興趣,並考慮到畢業以後有可能從事這個行業,所以得知能夠在廣告公司實習後,我非常珍惜這個機會,並打算在有限的時間裡加深對各種平面設計的瞭解及自己對廣告的理性認識。這次實習的收穫對我來說有不少,自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步,總體來說,這次是對我綜合素質的培養,鍛鍊及提高。

漢唐是我初涉社會的開端,將從這裡邁向美好的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!實習中,我對廣告日常管理工作有了進一步的瞭解,分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時,對公司的企業精神有了初步瞭解:以質量第一,信譽是生命的宗旨,並嚴守對每一個客戶做出的承諾。作為一箇中型廣告公司,漢唐秉承“以人為本,以誠為基,服務精益,客戶至上”為理念,在客戶的企業形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場行銷,都傾注著漢唐責任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒有領會其精髓。但通過實習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的廣告知識,使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。

萬事開頭難。第一天來公司,我不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是這裡看看那裡逛逛,最終還是公司裡的同事給我指了路,提示我學習學習用PHOTOSHOP軟體模仿教程做些簡單圖片。終於找到事情做了,我就認真做起圖片處理。說實話,以前在學校也做過圖片處理,不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了,而現在當我有疑問的時候,身邊都有同事可以指教,這使我受益非淺。

以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,可是當我離開學校,真的進入社會實習後,才體驗到工作並不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床,上班,到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。但後來很多東西看著簡單,其實要做好它很不容易。

當然工作之餘,實習生活更

是豐富多彩。比如幫同事過生日,和同事吃午飯,總是聊得很開心,或者在體育公園漫步,總是那麼的愜意,當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營,並且在那次野營中我有時間冷靜下來,對在公司的實習心得進行整理,獨自思考自己的將來,明白了自己的道路,自己的追求,不再盲目。

獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝漢唐廣告公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近於一次獨立的學習,而不是一份真正的工作。1個月,雖然短,但是我想,對於我而言,是一個很重要的轉折。

經過一個月的實習,我有以下體會:

首先,在還沒有進公司之前就要認真瞭解公司的整體情況和工作制度,為以後的工作做準備,做起事來才能得心應手;其次,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關係,並在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學會嚴肅認真地工作。以前在學校,下課後只知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作後可不能這樣。因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。於是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這裡的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最後,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣才少走很多彎路。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學校總以為自己學的不錯,而一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼的少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我個人想法,不過我們接受的教育和實習的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實習方面,盡力做到與實習相結合。

實習之後我最大的感想就是學校裡面學的東西基本上是沒什麼實用性的。在實習的地方,什麼都是從新開始。才實習一個多月,也很難說具體學到什麼,但是有一點是肯定的,在公司裡接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那麼理論而抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地面對。現在,我覺得我已經能夠獨立處理一些問題,知道怎麼解決某些困難,這就是一種遇到困難後怎麼想辦法解決的能力,我覺得,這種能力是很重要的。

社會實踐 篇2

活動主題:對“錯字”進行考察

活動時間:XX年1月9日

活動地點:武漢市江夏區街道上,廣告牌,市場上等等。

活動內容:對“錯字”考察,以分析錯字產生原因,以及呼籲社會改變對“錯字”的看法。

調查目的:發現自己以及身邊的親人同學都因不留心合同上和作業本上的錯別字而導致出錯,造成不可估計的重大事故針對以上。

情況和街道上,社會上,廣告牌上,報紙上等等的錯別字的情況!在寒假期間進行調查並向有關部門單位提出建議。

實踐人員:方 芸

本人的作業本上也有很多錯誤,甚至比這些街上的錯別字更多!

我經常把琴字最下面的點`丟掉。隔字裡面是一個“羊”去兩橫就是那個字了,可我就是寫成其他的字,可氣的是我把“啪”寫成“啦”。“環抱”寫成“環保”。“上鉤”二字愣地寫變成了“上釣”。“分辨的“辨”寫成了“爭辯”的“辯”。連自己都出這多錯誤更何況大家了,我只是個代表而已。

在現代的這個社會裡,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了,也誤了轉變一生的命運的機會了.往往都是通過字來看人的性格以及人生。

如果細心觀察,你將會發現價錢身邊的環境中,有很多的錯別字。就說我們班的黑板報,就有一個字:“英語複習要點”的“點”字把下面的四點水寫出成提橫線,或是把四點水寫成“大”,這是一個什麼字呢?在字典上找不到的字,算是一個字嗎?有時候,有些老師也會在課堂上寫錯別字,就是為了節省時間。而某些同學卻認為好看,特意把正確的字寫成錯別字。如“”,這是什麼字。其實這是“等等”二字。這麼一簡化,變成了一個最新型的現代人發明的字。如果這兩個簡化了的字將會繼續下去,那麼以後中國文字會變成什麼樣呢?歷史是否會被扭曲呢?不可想象啊!

這個問題實在太複雜了,因為那些錯別字已發展到街上,甚至……在某一部分的書裡,著有魯迅的詩,可惜已變成了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”,一個“儒”字就使整個詩的意思改變了。是“孺”,“孺”與“儒”根本是兩個字,這兩個字就是兩個意思,使得魯迅作詩的原意都發生了改變,真是差之以毫釐,謬之以千里啊。還有“分秒平靜地流逝,但我的心卻時刻在得失中飄動。等待中,希望變成失望,破碎再恢復完美,光明又輕為灰暗……人生的蒼海桑海在短短的時間內體現得淋漓盡致。嘗過這酸甜苦辣的滋味,我對等待的理解更深刻了,等需要毅力,需要耐心,需要承失敗;人生要獲得,就要等待!等待不僅僅是時間過去,更是人生的另一種積類和醞量。”(摘自《xxx作文》。“蒼”“類”“量”都是些別的字,它們應改為“滄”,“累”,“釀”,這麼一段中就有好幾個錯的別的字,而且這還是作文書裡最精典的一篇文章之一。這樣能夠不讓人對這段中的字句產生疑問嗎?因為書上有這麼多的錯的別的字,以至於有許多的同學也寫出這樣錯別字。例如:“悠闇”的“悠”字,應該改為“‘幽’暗”;“裕口”的“裕”改為“谷”;“優患”的“優”應該是“憂”;“豐資”改為“丰姿”……除了這些字外,還有同學們最常寫錯的“鳥娜”、“掘強”、“匪謗”、“西利”等它們的正確寫法應該是“娜”、“倔強”、“誹謗”、“犀利”。

有時候,我們還是要不斷提醒自己有沒有寫錯別字。因為這麼大的招牌,掛在店門中高高在上,倒過來去卻是一個不知所謂的招牌,讓人看了特別是那些有文化有知識的人看了嘲笑。

在街上的店鋪,通常都會出現這樣的笑話,例如某一間的修理摩托車店的招牌,競然寫了“修理麼託車“這個招牌真是有意思,讓人看了禁不住笑。又如:“××?館”,這個招牌更有新意。如果讓一個不很懂得太多的字的人來看,你猜他會說什麼?“××?館”一定是這樣。原來的字“餐”字變成了“?”,果真是現代人的發明。

不只是有這麼一兩個錯字或別字。如果認真一點看,簡直就是數不勝數。在現代這個急需人才的社會裡,通常那些街招都會貼滿在牆上。譬如,我們最常見的“啟事”和“啟示”,這兩個“事”和“示”字無論從哪一個角度看,都是含義不相同的。還有,這個社會的商品是講求貨真價實,通常那些老闆為了攢錢,不惜一切代價,掛一個大招牌,上面寫著“平”、“靚”、“正”。“平”是便宜的意思,“靚”是美麗,“正”是有真實的意思。這樣一個大招牌還是最搶鏡頭的。一擺在街上,不也是成為人們的一具娛樂笑話嗎?錯別字是數不完的講不完的要說的還有我剛調查到的輪胎的“胎”字何時變成了“肽”字的?除了這些個別字,還有許多,有的更是千奇百怪,無中生有。不同的字有著不同的解釋,中國文化博大精深,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很低多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字帶來的危害或告成的結果。中國文字經歷了幾千年的歷史,我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行!

漢字,就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象徵,中華文化的瑰寶。

產生錯別字的原因:

1、由於市場的激烈競爭,促使某些商家不惜一切代價做噓頭。

2、因非主流的關係,當代的青少年追尋那種風格,把簡單的字改成看不懂的貌似又錯的字。

還有許多原因促使錯別字的產生,不要求完美只是錯別字別太招搖了。

提出改進建議:

中國文字歷史悠久,源遠流長是中華民族的精神,而給整個城市社會的文化造成了混亂的比如:錯別字的泛濫,生搬硬套,語言不詳,詞不達意。中國是具有五千年的禮儀之邦。所以我們在開店還是宣傳單上都不能寫有錯別字,這樣才能給看的人留下一個好印象。早些年武漢某部門曾組織有關人員上街檢查和糾正個別單位在招牌、廣告牌中的錯別字,宣傳正確使用漢字,效果很好。在公眾場合,正確使用(書寫)漢字,應該是建設文明城市的內容之一。

調查後的感想:

通過短短几天時間,讓我深切感悟中華民族文化的悠久,通過幾天的走訪以及觀察,讓我下定決心寫這份報告,或許有人對錯字“別字”不留意,不關心,隨意的寫,註定會因此牽出許多麻煩。

作為一個大學生,更要把字寫好,避免出現寫“錯別字”,在此我希望同學們寫完作業;大人們籤合同以及做其他事時,請多細心,檢檢視看是否有錯別字的存在哦!以免出現不必要的結果。

如今,時代在進步,社會在發展,而中國文字卻在“退化”——錯別字的出現。我們是否應該停下前進的腳步,靜下心來思考這一嚴峻的問題呢?國家也嚴禁廣告單位,廣播單位使用錯別字,還頒佈了一系列法律禁止錯別字的使用。作為大學生的我們,要以身作則,嚴格要求自己。平時,不寫錯別字,多瞭解中國文字的發展,勇於指出身邊的錯別字……寫真正的中國字,做真正的中國人。

社會實踐 篇3

20xx年1月14日早上6點半,大家整理好行李,在校園集合,一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的T8726次列車,開始我們的支教之旅。

大約歷時6個多小時,我們一行抵達了融水,簡單的吃過午飯,在熱心群眾的指引下,我們順利的坐上了去往和睦鎮的小巴。

道路還是十分通暢的,我們在下午三點鐘左右抵達目的和睦鎮。校長和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以後的幾天我們將住在這裡。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來幾天的事情,帶著旅途的疲憊休息了。

20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這裡開展了為期六天的實踐活動。

1月15日早上,我們就開始了我們的支教工作。當我們走進教室時,小朋友們坐得整整齊齊,異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當時就讓我感受到了這裡小孩子的熱情與喜悅。隨後我們進行了簡單的自我介紹,與小朋友們進行了一些小互動,課堂氣氛十分融洽。

我問他,英語怎麼不做,他說,不喜歡英語所以就不想做。聽到這個回答,我覺得特別有感觸,想到自己國小的時候,也有這個現象,喜歡哪個老師哪門課成績就一定好,不喜歡的話,就是基本不好好聽課也不認真地做題。現在想來,這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,並且鼓勵他們,在不偏科的基礎上,發展自己的強項。我覺得,在他們這個年紀,跟他們提英語學習或是學習的重要性是沒有任何作用的,他們沒有切身的感受,所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我,是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流,以此來激發他們對不太喜歡的科目的興趣,並且讓他們感受到下課的時候我們就是朋友,在交流上可以消除年齡上的障礙。

在支教的過程中,也存在些問題。開始幾天的上課都比較順利,小朋友們都很配合,聽課非常認真,表現也很積極。可是,到後期,他們顯得有些不耐煩了,我向其他老師請教,得出結論:可能是因為教授的內容有些簡單和枯燥了,但更重要的一點是從一開始,作為老師我們沒有擺正位置,即我沒有從行為上很明確地告訴他們我是老師,而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的國小老師請教過這個問題,她告訴我,上課的時候必須嚴肅,對小孩子要獎罰分明,以此來明確告訴他們什麼是對,什麼是錯,幫助他們辨別是非。所以,在接下來幾天的上課中,我的態度很明確,並且在上課內容方面,我將一些離開的前一天,我們準備好食材,和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工,然後各司其職,忙得熱火朝天。最開心的環節應該就是包餃子了,會包的孩子們都爭著搶著大顯身手,於是,各種奇形怪狀的餃子出現在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手,還教會了那些不會包的孩子們,這些可愛的小傢伙們紛紛表示學會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質量不是太好,好多餃子都被煮爆了,但孩子們吃著自己親手包的餃子,還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子,我們就收拾東西準備返程了。大家都顯得戀戀不捨,孩子們見我們要走,有的甚至激動的哭了。七天裡我們與小朋友結下了深厚的師生情,記憶中有個三年級的小男生很調皮,但當他聽到我們就要分別時,他哭了,很感動,我也哭了,小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內建立的感情,但我們現在變了。有個小女生把她的小發卡攥的緊緊地,她很認真的告訴我說;老師我送你一個東西,雖然是一件小小的髮卡但她可以表達學生對我的愛,很感動,我有很多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來,我們每天都吃著孩子們送來的新鮮蔬菜,每天都在一起開心地學習與遊戲,每一天都充滿著感動,短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔請求我們多住幾天,我們都忍不住流下了淚水,總的來說,這七天裡,我站上了講臺,成了小朋友們眼中的“老師”,感受到了當老師的快樂的同時也感受到了老師的艱辛。“我們現在站在講臺上就要對‘我們的學生’負責,因為我們現在是‘老師’”,這是老教師對我的諄諄教誨,我會永遠銘記。同時,我也從幾天的工作中懂得了從事教學工作需要“專心”、“耐心”和“交心”,我想,這三點應該是做每項工作都需要的。

實踐體會:

通過一系列的實踐活動,我有兩個方面的體會,一方面是課程教學上的心得體會:第一,從事教學工作需要“專(鑽)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對於三年級的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什麼”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》、《發展心理學》、數學教學法等專業書籍,上網查詢了有關經驗交流,在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。第二,從事教學工作需要“耐心”:面對一個個年僅9歲左右的三年級的學生,他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的資訊,豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給我很大幫助。

另一方面,我們認識到農村教育的滯後性,同時,我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內進行的支援教育活動,對於求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”,對於孩子成績的提高是微不足道的,對農村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經過與他們的交流、溝通,他們明白了一些東西,而這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀,願他們能憑藉自己的努力,飛向外面更廣闊的世界,在那裡自由地展翅翱翔。

支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂的、充實的,這次支教讓我體會到了作為教師的酸甜苦辣,同時也讓我在教育實踐中有了一定的學習提高。如果要讓我來說說這次支教的感受,我會說:“簡單並快樂著,平淡並享受著,付出並收穫著!那些日子得到的歷練也將是我生命裡最寶貴的財富。

社會實踐 篇4

“花開惹人愛,卻無奈花落去”,數天的暑期社會實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的的優美的弧線,一閃而過。回味中,不禁感言:社會,是一所沒有圍牆的課堂;實踐,是一種無形的磨鍊。它讓我們今天付出,明天收穫金黃!

7月,我有幸成為系暑期社會實踐團中的一員,赴金湖縣塗溝鎮開展活動。我們早早就出發了,一路上有說有笑,滿懷信心,躍躍試試,都希望能夠早點到達那份廣闊的天地,那裡有淳樸的農民,清新的氣息和獨特的幽雅風景, 更重要的是有一種在學校裡學的知識有用武之地的快感!

時間在大家的談笑中飛逝,我們很快到達高郵湖村,那裡的村幹部和很多村民早早地就等在那裡了,對於我們的到來,他們表現出很大的熱情。其中一個村民拉著我的手激動的說:我們早就盼著你們來啦!我心中莫名的抖了一下,不禁想:眼中的一個個身印淮師青年志願者的我們帶給他們的實際效益有多少?然而來不及讓我思考,大夥就忙碌了起來。

高郵湖村主要以養殖業為主,每家都承包很多畝的池塘。一開始專家給魚戶進行了常見魚類疾病的諮詢,接著我們開始和村民進行面對面的交流,和我交談的是上了一點年紀的,當我問及他們都養殖哪種魚種時,他自豪地告訴我,我們這裡養殖可多了,但主要是四大家魚。我又問那你知道什麼是四大家魚嗎?他笑呵呵的`說:是青魚、草魚,鰱魚、鱅魚對麼?我笑著連連點頭。可是心中卻又多了一份感嘆:上次實驗考試時,底聲問四大家魚是什麼的聲音不絕餘耳!然而最讓我感嘆的是:當村民問我們一些魚類常見病如何防治時,儘管在學校的時候,我們已經結合課本,上網查各種相關的資料,使得知識點儘可能的完善,可是當村民問起來時知識點還是有許多漏洞,有的平時一點都沒有接觸到,有的實際應用中跟本解覺不了問題,很多時候讓我措手不及,只能一邊又一邊的請教老師!可是村民們還連連誇讚我們:到底是大學生啊,懂的真不少啊?這下我們不用愁了!聽到此我是多麼的漸愧啊!也就是這時我才真正地明白 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”的含義和它的重要意義。 在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,所學知識是多麼的膚淺,在實際運用中又是多麼的匱乏,也就是這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

當我們用帶去的儀器給村民池塘裡的水以及周遍的土壤進行N、P、K測試時,村民表現出非常在驚訝,幾秒鐘的時間就可以測出他們所施N、P、K的含量,對他們來說不可思議,當我們給他們提出一些指導性的建議時,他們興奮之餘嚴肅的說:還是大學生知識豐富啊?他讓我們不再盲目,讓我們少走多少彎路啊?其中一個笑著說;以後我也要讓我們家的小明上大學?普普通通的一句話,道出了他們的心聲!從他們一身的泥土,疲憊不堪的臉上卻急於問及怎樣提高產量時,我想到了自己的父親“日出而作、日落而息”、“面朝黃土背朝天”、“靠天吃飯”的農業耕作也是如此,他們那麼艱辛的勞作,為的是什麼?還不是為了我們子女們的學業!

“千里之行,始於足下”,這次實踐是我人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,經過此次實踐鍛鍊,我感到我的能力結構和知識體系有所充實和提高,也明白了農民對科學知識需求的迫切性,也更懂得從此要從多方面苛求自己,珍惜生命的分分秒秒,學習知識、運用知識,多參與社會實踐“使得有所學也所用”也知識點更拓展、更牢固,從而提高自己的綜合素質。而且無論何時都要用飽滿的熱情和振作的精神,以腳踏實地、求真務實的作風投入到學習和工作中去,因為一份執著,一份收穫!

社會實踐 篇5

每個人都是自己生活裡的主角,在社會裡與人們的交往中,以自己獨有的觸角、姿態演繹著屬於自己的故事。故事裡的每個情節除了需要我們用心經營外,還需要有效的溝通達到順理成章的連線。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。

在資訊經濟時代,信心取代土地、資金等其他傳統的資源成為一線的經濟資源。而溝通的有效性取決於對資訊時效性、適用性、連續性、精闢性、暢通性等的掌握。幽默則是促進溝通的有效進行的活躍劑。在輕快的狀態下,資訊的流動將呈現最暢通、爽快的效果。實習過程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。

人因為群居而組成了團體,構成了社會,結成了生活。而溝通在所有這些過程中就像水一樣承擔著使人們生存的使命。在學校裡,對於組織裡的溝通雖然有過專門的課程學習,但的是停在理論層次上,缺乏真實度與參與感。出來實習了,才發現職場上的溝通要比理論上的要複雜和緊湊得多,任何時候、任何地點都需要溝通來維持彼此間的關係與工作,不論是組織內部還是外部、個人還是團隊間。因此,良好的溝通藝術對於交際有著至關重要的作用,它影響著人們對資訊的理解度與認同感,甚至於組織的決策。

我所實習的單位是古交市人口和計劃生育局,主要負責整理歷年計生資料、利用全員人口資訊系統統計近年公安上戶、醫院出生等工作,跟隨分管流動人口的領導進行入戶調查、登記,發放婚育證明等。這個與自己

所學專業相差甚遠的職業,說實在的,學到的並不會很多,但卻很實在。讓我接觸到社會很多不同階層的人,遇到了很多隻會在某個階層發生的事,得到了好多以前從未有過的感受,積累了不少處理事情的方法,學會了怎樣與基層人員溝通;剛接觸這個工作的時候,帶著學生的稚氣與純粹我用最直板的態度面對。自娛自樂地上演著自認為出色的工作表現。可現實的赤裸總會在很多不經意間袒露,簡單的心一下子接收到的是社會的不簡單。入戶登記、督促已婚育齡婦女查環查孕是計生工作很重要的一環,剛開始工作時居民有的不配合,有的提供假資訊,一天下來都登記不到幾戶資訊,事後,我把這種情況與領導彙報一下,領導告誡我們要變通著適應社會,學會用一種幽默的與人溝通,在接下來的的工作中我們利用家庭式的幽默和慰問式的語氣入戶調查,並隨身攜帶發放一下有關計生的宣傳品,這樣提高工作的效率,也迅速把計生觀念宣傳到群眾中。這次感覺收穫最大的是學到了職場上的溝通要領——以幽默溝通彼此的心靈。

這是我畢業前第一份實習的工作,也是唯一的一份;下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當中不知會延伸出多少裡的路,佈滿多少未知的方向牌,但卻相信在無助的時候,這次難得的實習經驗,會是跋涉中我最好使的指南針。

社會實踐 篇6

經過了昨天一天的“激戰”,我們可以說是熱情高漲。看到了那麼多可愛的小動物,我們已從內心深深地喜歡上了動物保護這項工作。誠然有時會有辛苦,有時會有坎坷,但一想到因為我們的活動可以給小動物一個更加和諧美好的家園,我們便瞬間充滿了力量。因此,暨參觀完小動物之後,今天我們就開始了深入的“探索之旅”,通過實地的觀察以及與專業人士的相關諮詢,我們瞭解了更多動物的習性與健康保護,總之,對於動物保護工作,我們行動並快樂著!

來到動物醫院,工作人員很耐心的為我們服務,不僅介紹了醫院的發展,同時還親自帶我們到醫院的寵物治療室和寵物門診進行參觀。

雖然我們沒有太多的經驗,但是帶著一份熱情與真誠,我們還是醫護人員的陪伴下接待了幾位“小患者”。在這個過程中,我們真心的感受到了一些主人對動物的關心與喜愛,他們似乎真正把寵物當成了自己的夥伴。細心地照顧,無微不至的關懷,都深深地感動了我,同時也更加堅定了我保護動物的決心。相信我們會通過自己的行動為更多的小動物帶去溫暖。

1號“小患者”——笨笨。我們剛進入寵物治療室,就看到了笨笨輸液的情景,看到它無精打采的神態,一股酸楚頓時用上心頭。經過詢問我們知道,原來笨笨得的是腸胃病,可能由於吃的東西不是很新鮮再加上昨天夜裡著了涼,所以今天上吐下瀉,不過在醫師的治療下,我們看到笨笨逐漸地恢復活力,心裡由衷的感到喜悅,真心祝福笨笨以後可以健康成長。

2號“小患者”——壯壯。看它溜圓的大眼睛和十分豐富的表情,讓我們每個人都抑制不住內心的喜愛,爭相與它合影。通過那身略顯心思的裝扮,我們也似乎看出了主人對壯壯無限的愛,在和它的接觸中,每個人都被它的乖巧懂事打動,但未曾想如此活潑好動的它剛剛經歷了一場大手術,這次是專門到這裡注射防感染的針,不管怎麼樣還是真心的希望壯壯能趕快好起來,像它的名字一樣,健康茁壯的成長。

後來見到的小黑,因為不知道名字,所以先暫且這麼叫了吧。聽醫生說小黑家裡有兩條狗,就在主人給大狗喂骨頭的時候,不小心也讓它誤食了一塊,結果被卡住了,現在正準備取出卡在嗓子裡東西,難怪看它來了之後一直很安靜。在這裡,我不禁也想提醒一下寵物愛好者們,在飼養寵物的同時一定要注意好各種細節,注意衛生和飲食健康,及時定期注射疫苗,讓動物和人都能健康安全地生活。

在看過了今天這麼多的小動物之後,我們今天的活動也基本接近尾聲了, 最後我們又向醫院的負責人提出了一些問題,他們不僅耐心的給我們做了充分的講解,同時還給我們拓展了許多動物保護的相關知識並給我們推薦了幾個大型的寵物市場,希望我在那裡可以找到更多的有關的能夠保護的靈感。

總之,今天的活動讓我覺得充實而有意義,我們見證了無數的人對動物們發自內心的愛,在這裡向你們說聲謝謝,感謝你們的善舉讓動物有了一個更加溫馨的家,同時我也想通過我們的行動激發更多有愛心的人加入到動保護的行列中來,用我們實際的行動關愛動物健康,為他們創造一個和諧安定的家園。希望看到這篇日誌的朋友可以轉發一下,不要讓愛心的行動在您這裡間斷!!!!!!

社會實踐 篇7

伴隨著新學期的開始,漫長的寒假生活已畫上了完整的句號。這些天的假期做了許多的事情,而我真正感到有意義的就是自己一個人做了一個星期的生意,真正的體驗了社會生活,很累,但是很開心。

寒假剛一開始便想找點事情做。畢竟已經是大學生,應該好好的體驗一下社會生活,和同學商量了一下,最後決定自己做買賣。但是做什麼好呢?因為我們那裡每5天會一逢集,所以就到集市上做了一個調查,然後到批發市場上做調查,最後決定做活鯉魚的買賣,因為快過年了,我們那裡過年必須用鯉魚。目標已經定下來了,還有就是有資金。最後和家人的商量下,決定給我1000塊錢試試。既然有錢了就是訂貨了,就向送魚的要了聯絡方式,打電話讓他來送魚:放進了已經墊好的水池裡,買賣就正式開始了,不過已經是12月20號了,還有10天就過年了,所以就抬價,魚是4塊錢一斤,最後決定賣7塊一斤,這樣一斤就能賺3塊,正好趕上用魚高峰期,所以賣得還行,尤其是在買賣期間可以看出各類人的消費心理,像老頭,老太太那樣買東西想到挑剔,不僅一兩半兩的也要追究,一毛兩毛都會不放手,青年男女則不同,你只要說出錢,哪怕說多了他們也不會少給。抓住了這個心理就等於抓住了賺錢的機會,於是將賣魚的錢又全部買了魚賣。

天公不作美,在快過年的時候下了一場大雪,漫天的雪花不斷的飛舞,我心裡暗暗高興,下雪天冷了買魚的就會多了,於是調查了魚價,又漲到了8塊,雖然有些人不大願意買,但是沒辦法,快過年了不得不買,我終於體會到了什麼是奸商了,就得下手狠,心黑啊。

雖然我的手、腳、耳在這期間都凍了,但是我卻體會到了賺錢的不容易,我以後會更小心的花每一分錢,通過這次實踐,自己真的成熟了,長大了許多,我相信我以後會做得更好。

社會實踐 篇8

社會實踐可以鍛鍊一個人的能力,讓我們德智體全面發展。每年我們社群都會組織一些活動,讓學生們動手、動腦,從中體會到一些道理。這次社群組織了一個活動叫:“社群衛生我來管”讓我們在社群內清理小廣告。為了這次活動,我準備的可充分了:一次性手套,小鏟子還有垃圾袋。

這天,我早早來到了居委會門口,聽從工作人員的安排,這位工作人員對我們說:“今天我們活動的地點是燕北園,活動內容是清理小廣告,。”我在心裡暗自給自己加油。

到了燕北園,我看到許多小廣告張牙舞爪的,兩隻眼睛惡狠狠地盯著我,我急忙跑到一根電線杆旁,認真地剷起小廣告來。我乾的很賣力,不一會兒,後背就出了一層薄薄的汗。突然,我聽到過路的居民說:“橋,那小姑娘,幹得多認真!”聽到這句表揚的話,我覺得身上有用不完的勁兒。

活動結束了,我看著這些“城市牛皮癬”被我們大家給打敗了,我的心裡很是開心。我終於體會到了,勞動時的快樂,快樂來源於勞動!

我還張貼了“安放爆竹”的注意事項,希望大家多多注意。注意多一點,幸福多一點!

一天的活動,雖然有點兒累,但我收穫了許多:在今後的學習中,我要更加努力。同時,我也知道了:無論做什麼都要記住:安全第一。同時:“付出辛苦,和飽含真誠”都是我們應有的品質!以後,我要經常到社群參加活動,為社群做一些力所能及的事。

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