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高一生物必修二知識點遺傳基因染色體

第一章 遺傳因子的發現

高一生物必修二知識點遺傳基因染色體

1.基本概念:

(1)性狀——是生物體形態、結構、生理和生化等各方面的特徵。

(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現型別。

(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現出來的性狀是顯性性狀,未表現出來的是隱性性狀。

(4)性狀分離是指在雜種後代中,同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。

(5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉

(6)自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)

(7)測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產生的配子型別和比例(基因型)的一種雜交方式。

(8)表現型——生物個體表現出來的性狀。

(9)基因型——與表現型有關的基因組成。

(10)等位基因——位於一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。 非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。

(11)基因——具有遺傳效應的DNA的片斷,在染色體上呈線性排列。

2.孟德爾實驗成功的原因:

(1)正確選用實驗材料:①豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態下一般是純種②具有易於區分的性狀.(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究 (3)分析方法:統計學方法對結果進行分析

(4)實驗程式:假說-演繹法,即觀察分析——提出假說——演繹推理——實驗驗證

3.孟德爾豌豆雜交實驗

(一)一對相對性狀的雜交:

P:高豌豆×矮豌豆 P:AA×aa

↓ ↓

F1:高豌豆F1: Aa

↓自交↓自交

F2:高豌豆 矮豌豆 F2:AA Aa aa

3 : 1 1 :2 :1

(二)二對相對性狀的雜交:

P: 黃圓×綠皺P:AABB×aabb

↓ ↓

F1: 黃圓 F1: AaBb

↓自交 ↓自交

F2:黃圓 黃皺綠圓綠皺F2:A-B- A-bb aaB- aabb

9 :3: 3 : 1 9 :3 : 3: 1

在F2 代中:4 種表現型: 兩種親本型:黃圓9/16 綠皺1/16, 兩種重組型:黃皺3/16 綠皺3/16。

9種基因型:純合子AABB 、aabb 、AAbb 、aaBB,雜合 子 AABb 、aaBb 、AaBB 、Aabb 、 AaBb。

第二章基因和染色體的關係

1.減數分裂—— 進行有性生殖的生物,在產生成熟生殖細胞時,進行染色體數目減半的細胞分裂。

2.有性生殖細胞的形成:

(1) 部位:動物的精巢、卵巢;植物的花葯、胚珠

(2) 精子的形成: (3)卵細胞的形成

1個精原細胞(2n) 1個卵原細胞(2n)

↓間期:染色體複製↓間期:染色體複製

1個初級精母細胞(2n) 1個初級卵母細胞(2n)

↓前期:聯會、四分體、交叉互換(2n)↓前期:聯會、四分體…(2n)

中期:同源染色體排列在赤道板上(2n) 中期:(2n)

後期:配對的同源染色體分離(2n) 後期:(2n)

末期:細胞質均等分裂 末期:細胞質不均等分裂(2n)

2個次級精母細胞(n)1個次級卵母細胞+1個極體(n)

↓前期:(n)↓前期:(n)

中期:(n) 中期:(n)

後期:染色單體分開成為兩組染色體(2n) 後期:(2n)

末期:細胞質均等分離(n)末期:(n)

4個精細胞:(n) 1個卵細胞:(n)+3個極體(n)

↓變形

4個精子(n)

3.精子的形成與卵細胞形成的比較:

胞是 4.受精作用及其意義:

(1)受精作用—— 卵細胞和精細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。在減數分裂過程中,染色體複製一次,細胞分裂兩次,結果染色體數目減半。

(2)受精作用的意義:減數分裂形成的配子多樣性及精卵結合的隨機性導致後代性狀的多樣性。減數分裂和受精作用對於維持生物細胞染色體的數目恆定有重要意義。

5.細胞分裂相的鑑別:

(1)細胞質是否均等分裂:不均等分裂—減數分裂卵細胞的形成,均等分裂—— 有絲分裂、減數分裂精子的形成。

(2)細胞中染色體數目:若為奇數——減數第二分裂(次級精母細胞、次級卵母細胞),若為偶數——有絲分裂、減數第一分裂、減數第二分裂後期。

(3) 細胞中染色體的行為:聯會、四分體現象——減數第一分裂前期(四分體時期),有同源染色體——有絲分裂、減數第一分裂,無同源染色體——減數第二分裂,同源染色體的分離——減數第一分裂後期, 姐妹染色單體的分離 ———— 若—側無同源染色體為減數第二次分裂後期, 一側有同源染色體則為有絲分裂後期。

6.薩頓假說:基因由染色體攜帶從親代傳遞給下一代,即基因就在染色體上。研究方法:類比推理。

7.基因在染色體上的實驗證據:摩爾根果蠅眼色的實驗:(A—紅眼基因 a—白眼基因 , X、Y——果蠅的性染色體)

P:紅眼(雌) × 白眼(雄) P: XAXA× XaY

↓↓

F1: 紅眼 F1 : XAXa ×XAY

↓F1雌雄交配 ↓

F2: 紅眼(雌雄)白眼(雄) F2: XAXA XAXa XAY XaY

8.概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位於性染色體上,因而總是與性別相關聯。 型別:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等,

X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病,

Y染色體遺傳:人類毛耳現象

9.X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲

(1)致病基因Xa 正常基因:XA (2)患者:男性XaY女性XaXa 正常:男性XAY 女性 XAXA XAX

(2)遺傳特點:人群中發病人數男性大於女性,隔代遺傳現象,交叉遺傳現象:男性→女性→男性

10.X染色體顯性遺傳:如抗維生素D佝僂病(1)致病基因XA 正常基因:Xa(2)患者:男性XAY 女性XAXA XAXa (3)正常:男性XaY 女性XaXa

(4)遺傳特點:人群中發病人數女性大於男性, 連續遺傳現象 , 交叉遺傳現象:男性→女性→男性

11.Y染色體遺傳:人類毛耳現象,遺傳特點:基因位於Y染色體上,僅在男性個體中遺傳

12.性別型別:

XY型:XX雌性 XY雄性————大多數高等生物:人類、動物、高等植物

XW型:ZZ雄性 ZW雌性————鳥類、蠶、蛾蝶類

13.遺傳病型別的鑑別:

(1)先判斷顯性、隱性遺傳:

父母無病,子女有病——隱性遺傳(無中生有),隔代遺傳現象——隱性遺傳

父母有病,子女無病——顯性遺傳(有中生無) ,連續遺傳、世代遺傳——顯性遺傳

(2)再判斷常、性染色體遺傳:

① 父母無病,女兒有病——常、隱性遺傳②已知隱性遺傳,母病兒子正常——常、隱性遺傳

③已知顯性遺傳,父病女兒正常——常、顯性遺傳 ④只有男性患病,則為伴y遺傳。

(3)在完成(一)的判斷後,用假設法來推斷

第三章基因的本質

1.染色體是由 DNA 和蛋白質組成的,其中 蛋白質是一切生命現象的體現者。DNA是遺

傳物質的證據是 肺炎雙球菌的轉化 實驗和 噬菌體侵染細菌 實驗。

2.肺炎雙球菌的轉化試驗:

(1)實驗目的: 證明什麼是遺傳物質 。 (2)實驗材料: S型細菌、R型細菌 。

(3)過程: ① R 型活細菌注入小鼠體內小鼠不死亡。 ② S 型活細菌注入小鼠體內小鼠死亡。

③殺死後的 S 型細菌注入小鼠體內小鼠不死亡。④無毒性的 R 型細菌與加熱殺死的 S 型細菌混合後注入小鼠體內,小鼠死亡。⑤從S型活細菌中提取 DNA 、蛋白質和多糖

等物質,分別加入R型活細菌中培養,發現只有加入 DNA ,R型細菌才能轉化為S

型細菌。

(4)結果分析:①→④過程證明:加熱殺死的S型細菌中含有一種“轉化因子”;

⑤過程證明:轉化因子是 DNA 。

結論: DNA 是遺傳物質。

3.噬菌體侵染細菌的實驗:

(1)實驗目的: 噬菌體的遺傳物質是DNA還是蛋白質 。(2)實驗材料: 噬菌體 。

(3)過程:① T2噬菌體的 蛋白質 被35S標記,侵染細菌。

② T2噬菌體內部的 DNA 被32P標記,侵染細菌。

(4)結果分析:測試結果表明:侵染過程中,只有 DNA 進入細菌,而35S未進入,說明只有親代噬菌體的 DNA 進入細胞。子代噬菌體的各種性狀,是通過親代的 DNA 遺傳的。 DNA 才是真正的遺傳物質。

5.RNA是遺傳物質的證據:

(1)提取菸草花葉病毒的 蛋白質 不能使菸草感染病毒。(2)提取菸草花葉病毒的 RNA 能使菸草感染病毒。

6.結論 :絕大多數生物的'遺傳物質是 DNA , DNA 是主要的遺傳物質 。極少數的病毒的遺傳物質不是 DNA ,而是 RNA 。

7.DNA的複製(1)概念:以 親代DNA 為模板合成 子代DNA 的過程。

(2)時間:DNA分子複製是在細胞有絲分裂的 間期 和減數第一次分裂的 間期 ,是隨著 染色體 的複製來完成的。

(3場所: 細胞核 .

(4)過程① 解旋:DNA首先利用粒線體提供的 能量 在 解旋酶 的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開。

②合成子鏈:以解開的每一段母鏈為 模板 ,以遊離的四種脫氧核苷酸為原料 ,遵循 鹼

基互補配對 原則,在有關酶的作用下,各自合成與母鏈互補的子鏈。

③形成子代DNA:每一條子鏈與其對應的 模板 盤旋成雙螺旋結構,從而形成 2 個與親

代DNA完全相同的子代DNA。

(5)特點:① DNA複製是一個 邊解旋邊複製 的過程。 ②由於新合成的DNA分子中,都保留了原DNA的一條鏈,因此,這種複製叫 半保留複製 。

(6)條件:DNA分子複製需要的模板是 DNA母鏈 ,原料是 遊離的脫氧核酸 ,需要能量ATP和有關的酶。

(7)準確複製的原因:①DNA分子獨特的 雙螺旋結構 提供精確的模板,②通過鹼基互補配