體育教研組教師工作總結（精選11篇）

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間以來的工作成果，你有什麼感悟呢？是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的體育教研組教師工作總結（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　體育教研組教師工作總結1

體育教育是學校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最後階段，那麼其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要彙報一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見。

我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學、課餘訓練和競賽、體育教科研這三塊。

　　一、在體育教學方面：

我們全體高中體育教師能夠認真鑽研教學大綱，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節公開課，能夠集體備課、認真上課、相互聽課並及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。

　　二、課餘訓練和競賽方面：

全員參與課餘訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區中學生球類比賽中蟬聯“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。並順利完成學校、區的田徑運動會，並且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學們的課餘生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。

　　三、體育教科研方面：

全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面發展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課餘時間刻苦鑽研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，並獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。

體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的提高和發展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支援和關心我們的工作！

謝謝！

　　體育教研組教師工作總結2

　　一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。

　　二、工作目標：

1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和學生《體質健康標準》工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　三、工作重點及活動安排

1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。

3、開學初，儘快組織田徑隊、武術隊、健美操隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優異成績。

4、開學初，儘快組織每週四下午社團乒乓球活動。

5、5月組織校運動會和參加區運動會報名工作。

6、7月初組織部分運動員參加市運動會。

7、11月中組織校群體運動會工作。

8、12月組織參加區長跑運動會。

9、元月組織參加市元旦環城賽跑。

10、11月底，將學生《體質健康標準》成績輸入計算機並上傳。

　　體育教研組教師工作總結3

當接到“20XX年南山中學青年教師賽課”的通知後，在二月的一次組會上學習相關檔案，明確目的、意義及要求，全面動員，積極準備，力爭在本次賽課活動中取得較好成績。

　　一、準備、選拔階段

1、認識到位：再次認真學習相關檔案，把握原則，充分體現新課標的精神，減量增效。要想上好課，首先，思想意識到位，認真對待，態度決定一切。

2、確定預賽選手：經組內討論，並結合本人意願，確定魏中、肖龍輝二位青年教師在組內初賽，給青年教師一個展示、鍛鍊的機會，選拔出參加校級賽課人員。

3、精心設計教案：要求組內初賽選手在賽課以前設計出一套詳案，格式規範，圖文並茂，重、難點突出，明確知識目標、技能目標、情感目標和健康目標，併發給組內成員人手一份，調動大家參與組內活動的積極性，發揮大家的智慧，提出意見和建議。

4、賽、評、選拔：通過組內初賽及綜合評比，大家一致認為：肖龍輝老師準備更充分，教師的教態、氣質更佳，課的重難點突出，課的強度、密度基本合理，尤其是多處的師生互動處理得較為巧妙，最終在備課組組長會上確定由肖龍輝老師代表體育與健康組參加09年南山中學青年教師賽課活動。

　　二、修正、提高階段

通過組內初賽後的評課：充分肯定了肖龍輝老師上的本堂課的成功之處，同時更重要的是指出問題及其改進意見。並建議其迅速改正。如教材的搭配，最初肖龍輝老師選定的搭配教材是複習排球發球動作，此教材對學生掌握髮球技術發展手臂力量有幫助，同時有對學生釋放壓力、寓教於樂的作用，但考慮到組織教學工作量及技巧難度大，一旦組織教學失控，很難體現出體育課半軍事化的特點，因此建議其搭配教材改為成體操隊形集體進行俯臥撐練習，此舉既達到了鍛鍊學生手臂力量的目的，同時對課堂教學秩序的掌控把握性更大了。在上體育與健康課時，對教師而言，難度最大的不是講解、示範、或保護、幫助，而是組織教學工作量較大，確保安全第一，不像在教室裡上課有桌子、凳子把學生規範起來。也許教學手段的不當，有安全隱患，但組織不當或疏於組織則安全隱患更大。安全第一是上好課的重要保證。因此，要實現“安全第一”，則必須加強組織教學。由於在組織教學方面學生知之甚少，無法辨別安全與否，學生對教師是完全信任的，對課堂教學中出現的大多數教學環節是不加思索的完全接受。

為確保學生安全，我們建議肖龍輝老師再細斟酌各環節的組織措施是否恰當，並指出現有的組織措施不當的、有安全隱患的、問題又突出的環節。如學生八人一組進行50米彎道跑後，應馬上整隊集合，這是控制課堂秩序、確保安全的一個重要手段，但關鍵在哪裡集合更合理，如直接在終點處集合則有很大的安全隱患。學生練習跑步時要求最後要衝，其末速度最大，衝過終點之後還會有十多二十米的緩衝，由於慣性很難立刻停下來，然而就在終點處站有1—8排的隊伍，這樣一來，跑步的學生在末速度較大的情況下衝過終點，就會衝進隊伍，難免不會與從側面探頭出來觀望的學生髮生衝撞，輕則碰傷肩頸部，重則正面碰撞，人往後倒……鑑於此，我們建議其要求學生在完成一組快速彎道跑過終點後，分別從跑道兩側的空地小步、放鬆的跑回起點，再集合。這既解決了課堂的練習密度，又讓學生在大強度運動後有一個放鬆過程，還可以多一些聆聽教師對其他犯不同錯誤的同學的教導，學到更多，或防範於未然。更重要的是此舉使安全隱患幾乎為零。值得表揚的是肖龍輝老師非常虛心、好學，所提出的建議完全接受，並立即改正。

　　三、賽課階段

肖龍輝老師一人上課，全組參與。如分頭準備場地器材，因下雨場地上有大量的積水，組織學生揮舞掃把打掃積水；給到場的領導、評委及看課教師分發教案。這一切讓肖龍輝老師上好課信心大增。上課鈴一響，由體育委員負責集合，隨著“老師好”一聲富有震撼力的呼喊聲，賽課開始了。一切按計劃進行著：完成課的任務，實現課的知識、技能、情感、健康等目標，包括時間的分配都很完美。

　　四、賽後反思

本次賽課得到了多名領導的關心和支援。從總體上看，在體育與健康組集體智慧的作用及肖龍輝老師的努力下，在20xx級25班班主任黎淵老師及全體同學的傾力配合下，對一個青年教師而言，本堂課是成功的，使其教學能力提高很大。對其鍛鍊也很大。但還有些不足，如組織教學及觀察能力應加速提高，心中、眼中都要有學生，增強對課堂的駕馭能力，講解、示範需更準確，課的強度、密度須更合理及發揮學生的主導作用還需加強等。從長遠看，我們更希望這樣的賽課經常化，使更多的青年教師參與其中，使其教學能力迅速提高，健康成長，早日成為南山教學骨幹。更希望對我組的每一位成員有所促進，在工作態度、陣地意識、上課技巧各方面都有不同程度的提高，讓組內每一個成員都為南山學子的終身發展打下良好的物質基礎，為新南山更輝煌的發展出力。

　　體育教研組教師工作總結4

體育教師的職責，重點是如何推進學校體育的全面發展，學校體育的發展的物件是全體學生。課堂教學又是全體學生學習的載體，這樣的連貫性，真正說明了體育課堂教學是學校體育發展的主陣地，為此，我們有了工作的目標，有了努力的方向，下面就學校體育工作做如下總結：

　　一、教學觀念的更新

1、注重教學資源的挖掘

教學資源包括人力（教師自身、學生）、教學方法、教學手段、體育器材等。

教師本身是一種資源，挖掘教師自身資源，能夠極大的提升學生參與體育活動的積極性。教學實踐證明，教師不僅僅是最重要的課程資源的利用者，更是最重要的課程資源。教師不僅決定了課程資源的鑑別、開發、積累和利用，是課程資源重要的載體，而且它本身就是課程實施的首要的基本資源。教師的素質狀況決定了課程資源的範圍、開發與利用的程度以及發揮的水平，在實際的教學中，許多教師在自身以外的課程資源十分缺乏的情況下，往往能夠“化腐朽為神奇”，實現課程資源價值的“超水平”發揮。

2、注重教學方法的.改進

根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，教師在安排教學內容時應該努力考慮到這點。這樣的教學安排可以極力地挖掘他們潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

3、注重師生感情的培養

教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，遊戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等於喜歡上了體育課。

4、注重德育教育的滲透

《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互免等德育教育將對學校的整體德育教育的程序起到不可低估的作用。

4、注重教學評價的多元化

根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。

　　二、抓好業餘訓練，利用網路平臺展示學生運動風采

注重學校基礎體育與競技體育協調發展，組織建立了男女籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持早晚訓練，有計劃有目標，側重於訓練與教學矛盾的協調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。根據歷屆的經驗，全民運動會是展示學校體育綜合素質的一個機遇，我重點抓了學校籃球、田徑、健美操的訓練，其中校田徑隊在市田徑傳統比賽中榮獲第四名、區高中學生田徑比賽中榮獲第二名；校學生男女籃球隊分獲區高中籃球賽第三、二名；區廣播體操錄影比賽中獲第二名的好成績。這一榮譽我們通過體育櫥窗、網路平臺向學生進行了充分的展示，取得了積極的學習效應。班級中行成了以某某為榜樣，學習中不怕苦不怕累，勇於拼搏的精神口號。

　　三、抓好群體工作，利用網路平臺展示學校體育文化特色

學校體育群體活動是學校體育發展的重點工作，抓好了此項工作的開展，也就代表了抓活了學校的體育工作，學生的體育理論知識、體育技能、運動能力都會在此得到最好的詮釋。冬季三項鍛聯單煉和比賽是我校學生非常喜歡的活動專案，已經成為學校的傳統賽事，每年度都要在全校範圍內舉辦一次，比賽的規模逐年擴大，成績逐年提高，促進了全體學生體育運動水平的進一步提高。通過活動，鍛鍊了學生的身心，增強了體質，活躍了學校體育文化氛圍，陶冶了校園情操。並充分利用學校體育網對比賽的資訊進行了及時的公佈，參賽選手的風采得到了及時的報道，通過各種手段對學校此次活動進行了宣傳。

“踏實工作，誠實待人”是我們的工作宗旨，我們應該愛我們的職業，因為有了愛你才會一往直前，因為有了愛你才會全身心的投入。總之，世界萬物有因有果，有得必有失，沒有真正的付出怎能得到真正的回報。

　　體育教研組教師工作總結5

　　一、總的回顧

本學期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

　　二、主要工作

（1）轉變教學理念，教育、教學工作有序

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬鬆有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎麼學？怎麼練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼於學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。

（2）深化教學改革，教學科研成績喜人

教學要改革，科研需先行。本學期，體育組教研組積極參與教研室組織的《作業的有效性》這一課題。全組教師積極圍繞這一課題，大膽改革傳統的教學手段，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了帥康國小學體育課的風格。在教學研究同時，在餘姚市第十一屆教壇新秀評比中本校教師徐迎春在評比中獲得三等獎。同時本組教師積極撰寫論文，《體育大課間活動的實踐與思考》在浙江教育報上發表。

（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機

營造良好的體育氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位。尤其是經常性的體育單項賽給我們帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率大大提升。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功完成了各項活。

（４）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

競技體育水平作為學校體育工作的前沿視窗，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據體育訓練的週期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持週期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動員的成績穩步提高。

　　三、存在問題

1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

3、學校的一些場地器材都有一定的侷限性。從而影響了學生一些專項課的開展。

4、對於體育教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的侷限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

5、體育器材的管理有待於加強，有時出現體育器材無人管理。體育組

　　體育教研組教師工作總結6

時間飛逝，轉眼間xxxx學年的第二學期即將結束。xxxx學年是我們學校體育工作上的一個重要之年，也是個忙碌之年。總結本學期的工作，我們體育組在全體老師的共同努力下取得了一些明顯的進步，同時還與他校存在著一定的差距。現將這學期我校開展的各項體育活動進行一下總結：

　　一、加強領導，認真組織學習

首先，加強體育工作的領導，認真組織體育教師學習有關體育方面的專業知識，學習《學校體育工作條例》、《嘉定教育》、《現代教育與管理》等等，並積極創造機會讓體育教師外出聽課、培訓，瞭解新課程的理念；其次領導經常進行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認真學習一系列新的上級檔案，從而不斷提高教師的自身素養。

　　二、教育教學工作

期初，每位教師能制訂好學科的教學計劃、教學進度，能做到認認真真的備好每一堂課、上好每一堂課。本學期一共開展了8次組內教研活動，大家共同探討教案、課堂教學以及課堂傷害事故的防範，通過集體討論、交流起到共同提高的目的。能認真做好《學生體質健康標準》的測試工作，對於某些後進生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

　　三、積極開展課外活動，落實三課兩操兩活動，組織好各項校級比賽

在每班每週開足三堂體育課的同時繼續加強課外活動的管理和監督，把課外活動具體安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導，儘量安排較大的空間讓學生去活動、鍛鍊，使之能吻合《學校體育工作條例》的規定和學生的個體實際。廣播操、眼保健操平時由大隊部進行督促、檢查，並進行公佈，綜合評比。通過一系列的規章制度與落實措施，全校學生的“三課兩操兩活動”的實施得到了很好的保證，從而真正做到了每天鍛鍊一小時。

根據上級要求和學校的實際情況，制訂好每學期的競賽計劃，並且能使計劃落實到實處，把握好每次單項競賽的年齡點。為了貫徹“每天鍛鍊一小時”指導思想我們今年四月份舉行了針對三、四、五年級學生開展的“我眼中的陽光體育”徵文活動，五月份舉行了全校性的廣播操比賽和拔河比賽，六月份舉行了低年級學生參加的飛行棋比賽。每次比賽都有通知，和比賽規程，比賽結束後能及時總結，歸納材料送到檔案室。

　　四、認清問題，改革進步

本學期正值區的第四屆運動會的開展，各級各類比賽層出不窮，我校積極組隊參加多項比賽。達標賽、陽光夥伴、田徑比賽、中國象棋的賽場上都有我校運動員的風采，暑假我們還要積極參加跳踢比賽。雖然本學期我們進行了很多訓練，參加了很多比賽，但除了陽光夥伴進入到前十名，之外總體成績還不容樂觀。分析原因，是我們這些專案組隊時間不長，學生沒有進行長期有序的訓練，而且本校的學生數不多，能夠被我們老師所用的孩子有限。針對這些原因，我們與上級分管領導商量最後決定下學期採用“少而精”的原則來進行課外訓練。每位體育教師選擇一至兩個有希望奪得名次的專案進行帶隊訓練，強抓、強管，把精力都集中在這一兩個專案上。我想只要工夫花的深就一定會有不俗的成績。

與其他兄弟學校相比，我們曹王國小的各項體育成績是微不足道的。但我們每一位老師並沒有因此而氣餒，相反，與他們相比我們有著更大的上升空間。我們堅信，只要團結一致，樹立信心，真抓實幹，我們學校的體育工作一定會取得另人刮目相看的成果。

　　體育教研組教師工作總結7

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支援下，認真貫徹《學校體育工作條例》，逐漸改進辦學條件，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

　　一、領導關心、重視

首先，我們要樹立以學生健康第一為指導思想，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發揮教研組長的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。開足開齊體育課，指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛工作管理制度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。

　　二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例

認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

　　三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個視窗，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，並認真組織和輔導課外活動，形成了有佈置、有檢查、有專人負責的管理體系。在我校舉辦學校校春季田徑運運會中，為將這次運動會開的更有科學性、趣味性，要做到學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業餘時間做了大量的工作，首先進行了商議，分工策劃，列印裝訂、佈置場地，這次的運動會開展得非常成功。

　　四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛鍊，運動隊的全體學生和教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的整合，朱馮平老師帶足球隊，張燕老師帶田徑隊，蔡玉瓊老師帶健美操隊，黃偉老師負責各項群體專案的比賽。在訓練期間我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量，此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支援配合

總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課餘活動訓練與其它課程的關係，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。

　　體育教研組教師工作總結8

　　一、實施高效教學，構建和諧課堂

本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程式，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

　　二、建立學習性教研組，促進專業化發展

學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課就達80節次，外出學習達30人次，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改資訊，分享學習成果，共同發展。此外，為建立學習型教研組，根據教師發展處和課程教學處的統一安排，本組於每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的基礎上然後集中交流，交流學習心得，暢談學習收穫。

　　三、深入開展課題研究，著力向更深層推進

由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學”方法和策略的實踐研究》子課題《以遊戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題並沒有結束我組研究。本學期初，又繼續向教育局申報陽光體育運動校本化實施專案學校，課題《大課間體育活動校本化開發與實踐研究》並已批准立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支援下組織了全校的春季趣味運動會，從專案設定、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。

　　四、強化畢業班體育教學，體育會考成績優良

上屆九年級體育會考我校取得了39。8的好成績，而本屆九年級畢業班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課教師認真學習研究會考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，並及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先後召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先後多次進行九年級體育教學工作研討會，分析問題，總結交流經驗。在5月進行的體育會考中，我校再次取得優良成績，全校均分達到了39。7分，圓滿完成學校要求。

　　五、業餘訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

運動隊業餘訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優勝，會考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉傑老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲國中乙組團體總分第四名，國中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

　　六、本組教師取得的成績

1、俞波老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。

2、繆偉傑老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。

3、袁建東老師撰寫論文《xx市中學生體質健康狀況調查和分析研究》發表在國家級刊物《中國學校體育》20XX年第五期，並送xx省第xx屆運動會科報會評審。

4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組資訊資源管理的實踐研究》發表在省級刊物《國中教學研究》20XX年第二期並獲xx市24屆體育論文評比二等獎。

5、袁建東老師在本學期受市教研室體育學科委託為xx市局屬，xx區體育教研組長80多人，作體育教研組資訊資源管理的實踐研究專題講座。

6、袁建東老師參加xx省xx屆運動會青少年部游泳比賽（預賽）裁判工作，認真細緻，被組委會評為“精神文明裁判員”。

7、史荷鳳和繆偉傑老師指導的田徑隊在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲國中乙組團體總分第四名，國中甲組團體總分第六名。

8、何中堅老師指導學生在市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

學校體育工作的開展離不開上級領導的支援和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規範化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高；青年教師工作的主動性、創造性還有待提高；體育教學資源的開發和利用；體育特色專案的可持續發展等這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。

　　體育教研組教師工作總結9

光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業餘體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

　　一、體育方面

體育組全體教師紮紮實實地上好每一堂體育課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。

　　二、教研方面

踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，並按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。本學期繼續進行研究科研課題：《對中學生體質健康狀況的研究》，進行階段性整理，總結出階段性成果。

　　三、訓練方面

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學校的田徑隊和籃球隊的課餘訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。

　　四、群體活動

為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛鍊的機會。

　　五、學習方面

積極組織體育組教師認真學習學校體育工作的有關檔案和通知。具體有中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》；實施《國家學生體質健康標準》的通知。通過學習，全體教師明確了學校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。本學期本組幾名體育教師所撰寫的論文均獲獎。

　　六、改進措施

1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。

我相信在我們體育教研組4位同志的共同努力下，我校體育工作以後會取得更好的成績。

　　體育教研組教師工作總結10

本學期我們體育組認真貫徹“健康第一”的思想，以及學校“健真慧”的培養目標，本著認真教學、踏實做事的原則，完成了許多的工作，也取得了較好的成績。過程雖然辛苦，但是回憶起來還是滿滿的甘甜。話說：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強才是強，團結起來能打狼。我們是一群團結的羊，任何困難和問題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結起來把所有問題扛，這個學期我們完成了以下活動，讓我們能收穫滿滿。

　　一、區四年級體質測試

本學期為了迎接區體質測試工作，我們提前做好了準備，合理的安排了學生課上的練習和大課間、活動課的集中訓練。雖然有了去年的經驗，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習手段，有了不小的進步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經驗，沒能形成一套有效的練習方法，在50米這一項上吃了大虧，沒能取得理想的成績。當然這三項的練習，並不是靠一朝一夕的集中練習能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學中提高學生的奔跑能力，為四年級的區體質測試打好基礎。

　　二、一課三磨活動

本學期的一課三磨活動主要圍繞“以常規促教學”這一主題進行。周水美老師一年級的《各種方式爬行》通過三次磨課，從最初的學生在地上打鬧，到最後學生能跟著老師像模像樣的練習，有其他老師的幫助和指導，也離不開周老師自身的認真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過陳老師長達半年的思考，第一次磨課就趨於成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個墊子的設定，非常的好。但是在課的細節上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過程中，其他老師也在其中有了不小的收穫。

　　三、大課間評比

大課間評比從策劃到拍攝，雖然時間很緊，但還是經過了幾次的討論，從是否要繩子毽子的練習到場地小各班跑步的方式到標誌盤是否使用，大家各有各的想法，最終化繁為簡，統一了意見。從課堂練習要統一練習，大家都能及時的發現問題解決問題，最後拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市裡領導的承認，要來看現場，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過了現場評比這一關。

　　四、體育節活動

時間一不留神就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒有完成，那就是我們的體育節。於是剛奮戰完大課間，我們又轉戰體育節。體育節開幕式上，各個訓練隊的同學們從幕後走到臺前，好好的展示了一把自己的訓練成果，得到了全場師生一致的讚揚。而後，每個年級按能力水平都設定了不同的比賽專案。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長繩和拔河。每一個年級組都有個人能力的展示和班級團隊的

展示。每個體育老師都按照事先安排好的任務，認真的做好體育節的各項工作，這次活動同樣也是體育組團隊工作能力的一種展示。

　　五、片級跳繩踢毽子比賽

這學期徐玉蘭老師總結了去年的經驗，在周水美老師的協助下，每天兩練，從不間斷。雖然時不時有隊員因為身體上的或學習上的原因有退隊的想法，但是徐老師總是能及時的找隊員瞭解情況，解決問題，為了留住好的隊員，想了許多辦法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠衝出平望片，並在吳江市的比賽中取得第三名的好成績整的非常的不容易。其實我們其他的訓練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經驗，認真訓練，努力的留住我們的好的體育苗子。

　　六、體育期末大考核

這學期的期末考核為了提高我們四年級區體質測試的成績，不再像以往一樣，考技術技能兩項，而是把50米作為必考專案，加進了我們的期末考核中，雖然有些突然，也讓體育考核變得更繁瑣，但是仔細想來也有一定的道理，當50米作為所有年級的必考專案時，我們才能讓每個年級去重視它，真正的做到讓一到三年級為四年級的體質測試打好基礎。

這次的測試雖然沒有不及格，但是成績並不是很好，一二年級大多在10—13秒，尤其是一年級，由於要學的東西太多，跑步並沒有怎麼去練，所以成績大多在良和及格。三四年級的成績較一二年級有了很大的進步，但是和區體質測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個提醒，對於一二年級，還要增加練習的量，而對於三四年級我們還要在課堂上提高對學生的要求。

這學期所有的工作已經接近尾聲，不管獲得了多少成績，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經驗，面對以後的工作我們也更多了一份自信和把握。

　　體育教研組教師工作總結11

一個學期以來，我們組在校長室、教學處、德育處的領導下，以及各年級、各班主任老師的協助下，團結協作，努力工作，完成了本學期的工作，並取得了良好的成績。

　　一、加強理論學習，進一步探討了新課程理念。

明確了目標，統一了思想，使學校體育工作順利的開展，取得了一定的成績，並在體育教學、體育活動和運動隊的訓練開創了一個新的局面。

　　二、積極開展教研活動。

本學期的教研活動，改變了過去只討論工作的現象，成為工作安排和研討教學、教材、教法相結合的討論會。會上，大家能敞開思想，積極發言，認真探討各種問題，討論中相互啟發，各抒己見，最後達到共識。我們認為這種活動達到了統一思想，互相啟發的作用，對體育教學工作有很大的促進，對個人的業務水平也是一個很大的提高。加強了集體備課的活動，各備課組認真討論對課堂教學提高體育課的質量起到了一定的推動作用。同時抓好教案書寫的質量，以保證上好每一堂體育課。

　　三、抓好全校學生的體質測試工作。

認真執行《國家學生體質健康標準》按規定認真測試，認真記錄、認真統計，優質、及時的上報國家資料庫。並能夠將學生的成績檔案及時反饋到體育教師和班主任以及學生的手中。

　　四、組織好第三屆校田徑運動會。

由於本部田徑場地剛維修好，在體育組和學校領導積極配合下開展工作，認真準備，無論是組織、編排還是場地器材的準備，組織認真討論、分工明確，全員動手，相互協作。運動會安全、有序的進行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運動會，並積累了經驗，得到了校方的肯定。

　　五、抓好大課間的活動。

經過全校學生、教師的努力，大課間活動的面貌有了進一步的改善。特別是跳繩的組織，在德育處的指導下，有序進行達到了一定的效果。活躍了學生身心，增強了學生體質，加強了同學友誼，陶冶了學生情操，達到了預期效果。

　　六、組織校田徑隊、排球隊。

一學期來，體育老師充分利用業餘時間，放棄休息，每天堅持訓練。在縣田徑運動會中取得優異的成績。

　　七、存在問題

要進一步加強學習，提高自身素質及修養，團結合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓練，爭取優異成績。在過去的一個學年裡，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今後我們將本著求真務實、銳意進取、勇於開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。