昆蟲記胡峰讀後感
認真讀完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的昆蟲記胡峰讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲記胡峰讀後感1
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了;一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇鉅著，更不能不說是奇蹟;而這部書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。對!這些奇蹟的創造者就是法布林和他的《昆蟲記》。
法國20世紀初的著名作家羅曼。羅蘭曾經這樣稱讚法布林：“他觀察之熱情耐心、細緻入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術傑作。”是啊!只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會寫出這麼一部皇皇鉅著。著名作家巴金則曾這樣評價法布林這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷於一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業知識與人生感悟融於一爐，娓娓道來，在對一種.種昆蟲的特徵和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字裡行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的.地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，也是一部謳歌生命的巨集偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布林也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，並因此書於xxxx年獲得諾貝爾文學獎的提名。
我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特徵與生活習性，寫的細緻生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內容。別人說：“課本上的內容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內容相比，則顯得原文囉嗦複雜，內容較為枯燥。”可即使這樣，我對原文的評價還是比對課文內容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同，它雖然稍微囉嗦複雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當時那好奇的心……
《昆蟲記》是一個奇蹟，的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布林與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書……
昆蟲記胡峰讀後感2
我們生活在一個資訊時代，滑鼠輕輕一點，搜尋引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預言是多麼精確：秀才不出門全知天下事。古時候這句話是誇讚讀書人的，因為他們博覽群書，知道的多。那麼對於網際網路時代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷於網路搜素，對書本視而不見。於是流水線一樣的句子和作品充斥著這個世界。
所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書，來豐富和陶冶自己的精神世界。
好書需要多讀，每一次的閱讀都會有意想不到的收穫。一本300萬字的《資治通鑑》竟然看過17遍，仍然手不釋卷，而我們缺少的正是這種靜心讀書的毅力。
第一次接觸《昆蟲記》是國小時候，是學校裡暑期推薦閱讀書目，而我認為一些蟲子有什麼好看的呀，能寫出什麼，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。當時是極不願意地閱讀完了。看完了自己感慨地說：“呀，還真的很不錯!有趣極了。”貪玩的我很快就忘記了。
這個寒假再次拿起《昆蟲記》細細閱讀竟然有了很不一樣的感覺。
《昆蟲記》的作者法布林對昆蟲著迷，一生都致力於昆蟲研究，他把昆蟲當成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習性，用活潑生動的語言記錄下來。展現給人們一個豐富多彩，詩情畫意的昆蟲世界。
“誰不認識這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，繫著白色皮毛領帶”。瞧，這樣優美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!
他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜裡極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們在什麼唱什麼歌，他知道蟋蟀們是偉大的建築師等等。法布林就是這樣穿行於昆蟲世界，連線昆蟲與人類的橋樑，讓更多的人瞭解昆蟲，喜愛昆蟲。
而我彷彿看到19世紀末到20世紀初，大自然中，一個看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什麼，彷彿那昆蟲能與他對話一般。
法布林也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅持自己的事業，為世界貢獻了這本既是科學又是文學的名著。
昆蟲跟人類同處一個地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布林那樣與昆蟲做朋友吧。
大自然的奧妙是無窮的，等待著我們去探索，去發現。聽，鳥兒的歌聲多麼清脆，昆蟲的鳴叫是多麼迷人，綠草、鮮花是多麼充滿生機……聽到，看到這些怎麼能不賞心悅目，積極向上呢!
