稻草人讀後感國中生

當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的稻草人讀後感國中生，歡迎大家分享。

稻草人讀後感國中生1

今天,我讀了一本生動、有趣的童話書，名字叫做《稻草人》。這本書是葉聖陶老爺爺寫的，它由很多個小故事組成，其中，我最喜歡的一個故事就是《稻草人》。

這個故事講的是從前，有一位貧窮的老太太，她有一片農田，農田裡有一個稻草人，稻草人整日整夜地站立在農田裡，替主人守護田地，非常盡責。在一天晚上，稻草人發現有一群害蟲在糟蹋莊稼，它很想幫主人消滅害蟲，但稻草人無能為力，動不了。它還看到了其它讓它無可奈何的事情，稻草人非常自責，最後倒下了。

作為一名國小生，我要學習稻草人樂於助人，盡職盡責、善良的優秀品質。好好學習，努力成為一個對祖國用的人。

稻草人讀後感國中生2

在讀葉聖陶《稻草人》的時候，剛開始真的很不想讀了，因為我覺得這些都是兒童的讀物沒有意思，想想是葉聖陶的，我就強迫自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂的人》、《稻草人》、《含羞草》等。葉聖陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。

難道人類的進化沒有變好，而是變的越來越糟糕。在我的印象裡，我總覺得以前的人是很善良的，現在社會浮躁，人心浮躁。原來之前也是這樣的。葉聖陶老師總是能通過一些事巧妙的表達出來。但是我不喜歡的是他有時候的用語，有看到紅樓夢的影子似的。當這本書讀完，我開始讀另一本時，我才發現自己是多麼的見識短。我把葉聖陶當做了陶行知……蒼天那!!!!

稻草人讀後感國中生3

這篇文章的主人公是胖胖熊，我來給大家講講它的故事!

胖胖熊寫作業極其不專心。媽媽看到了，讓胖胖熊向稻草人學習。開始，胖胖熊並不理解媽媽的話。後來，他決心做個稻草人，才發現做稻草人真是不容易。稻草人要一動不動地堅守自己的崗位，忍受風吹日晒，還要忍受別人的各種看法，不能想幹什麼就幹什麼。這次體驗對胖胖熊是很有意義的，相信他以後做事一定不會三心二意啦!

通過這篇文章我也要向稻草人學習，明白做事情不能馬馬虎虎，要認真的去做每一件事情。

美好的東西不會從天而降，做什麼事情都需要努力的過程，我要像超人一樣勇敢，成為一個好孩子!

稻草人讀後感國中生4

《稻草人》這本書是一本童話集，令我受益匪淺的童話集。

這些童話用活躍的景象、用具體的形狀來固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態······我在讀文章看見它們有時可惡、有時可笑、有時可憐，何等變化而活躍!這些童話裡我深深

《含羞草》這篇童話的含羞草是用來代替這不和理的世間而羞愧的。

而《稻草人》這篇童話讓我體會到了當代窮苦人民受到壓迫，強者在呼號反抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。

還有一些童話，如《梧桐子》《芳兒的夢》等，從兒童純真的語調，詮釋了世間的美好之處。

還有《花園外》《克宜的經歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話的開頭，寫得多麼的優美呀!所以我們要向葉聖陶爺爺學習。

在這些童話裡我深深的體會出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對窮苦人民的憐憫之情。

稻草人讀後感國中生5

在寒假裡老師讓我們讀了一本書，書名叫《稻草人》我覺得這本書很有意義，因為這本書裡說的都是我們國小生喜歡看的童話故事，在童話故事裡也會給我們帶來啟發。

我覺得在這裡面，古代英雄的石像最好看。他給我們帶來的啟發很大;裡面說到一塊普普通通的石頭在藝術家的.手裡變成了一個英雄石像。人們對它尊敬無比，每天都在它的腳下燒香拜佛，

他也是成裡面最大的一個石像有一天，他覺得自己很了不起，就對那些瞧不起的在它腳下的小石塊說：“你們看我，多神氣呀，人們對我多麼尊敬。”下面的小石頭就笑了笑說：“就你，你以前也不是一塊普通的石頭呀。”“那我能比你們看得遠。”小石頭又說你還不是站在我們的上面呀，我們一散你不就破碎啦。“”別別，別。“有一天，這塊石像忽然倒下

在這段對話中，我從中發現做人要謙虛，不能說大話，做一個驕傲的人是不會有好結果的。

稻草人讀後感國中生6

我讀了稻草人之後，感受頗多，其中印象最深的是傻子。

傻子的出身太卑微，生活也很困苦，但這些困難並沒有讓他退縮。人們說他是傻子，其實他並不是傻子，而是很善良和可愛，撿到了錢卻沒有拿走而是原地等待這錢的主人;看國王很憤怒，就讓國王砍了他的頭解氣。最終他因為善良改變了自己的生活。

在現在的社會，我們需要這誠實的“傻子”，需要樂於助人的“傻子”，需要心地善良的“傻子”，只有這樣的人才能慢慢改變社會上的不良風氣。