選擇老師和奧數班的一些經歷和感受

我們家孩子xx年考上了耀華實驗班。他上過很多奧數班，也跟過幾個奧數老師。不同的老師對孩子的影響差別很大。下面是我選擇老師和奧數班的一些經歷和感受，希望能給xx年小升中的家長們帶來幫助。

一年級的時候：我們是去老師家裡上的，老師是個女老師四十多歲。感覺很不錯，7、8個孩子，老師也很負責任，對孩子們也很關心。就是離家有些遠，後來老師搬家了，實在太遠了，所以我們也就把課停了。這個老師很不錯，放棄她的班很可惜。

二年級：沒有給孩子學，主要是因為家裡爺爺說能輔導，老人家是退休的物理老師，所以我也就交給爺爺來負責孩子的`數學了。爺爺教孫子，自然很用心，但是孩子就是不愛聽，並且爺爺管得不嚴，真是沒辦法。二年級孩子的效果就沒有跟老師學得好。真是自己的孩子沒發教，還是一定要老師來教育。

三年級：看到周圍的很多孩子都去包奧數班，我們也去了報了一個很有名的學校。孩子跟著上了一學期，我每次都是按點接送，也不知道學的是什麼樣子。聽孩子說老師講的不錯，就是班裡人太多，大概有四五十人吧。我們孩子很淘，我很擔心學習效果。但是一學期下來，還是真有進步。等到第二學期，孩子被分到了另外一個班，聽說這個班裡男孩子特別多，紀律很差。等到期末孩子退步很大，把我給氣壞了。後來我又給他轉到了原來的班。上課的紀律很重要，要不然學不到東西不說，還把孩子學習習慣養壞了，時間浪費了。

四年級：經同事介紹我又給孩子報了一個老師私下的奧數班，這次的老師很有名，我去聽了一次，講得真不錯。但是，怎麼說呢，就是班裡孩子差距太大了，我們家孩子可能基礎差一些，沒人家反映的快。班裡有幾個小孩特別厲害。再有就是老師可能太忙了，下了課就走，有好幾次孩子又不會的題想問老師，老師總是說下次。哎！孩子總有吃夾生飯的感覺，自信心也受打擊。上了10次課我們就沒有上。還是水平差不多的一起學好，老師的責任心很重要！

五年級：孩子的班主任辦的班，老太太年齡有些大了。老師說我們孩子有潛力，要提高。但是孩子不願意去，說是喜歡男老師，再有就是很多題班裡已經講過了。我一聽也不想讓孩子繼續上了。後來就找了個理由，沒再去。說實話我也覺著還是男老師好，奧數體還是很難的，沒有系統的學過肯定將不好。儘量選男老師，容易和學生溝通。

六年級：衝刺小升中，我還是想給孩子再找一個奧數班，因為感覺現在的效果都不是很好，經過多方打聽，我自己請了一個老師（是個南大大學生，獲過好多奧賽的獎），然後又湊了幾個孩子一起上課。效果不錯，就是他沒有教材，我在網上給他找了好多奧舒題來給我們孩子講。這老師做奧數題真厲害，倍快。

經過努力，我們孩子考上了耀華實驗班，真心的謝謝所有教過我們孩子的老師。現在再看看今年要小升中的學生真實感慨萬千，我把我給孩子找奧數老師的經歷告訴大家。希望能對六年級的家長們有幫助。

標準很簡單：要選

1水平差不多的孩子，組成10多個人的小班。

2找個年輕的負責任的老師。

3有奧賽經歷的男的。

不要選

1學校的老教師最好不選。

2不負責任的一定不能選。

3人太多也一定不能選。