綜合學習活動《熱點關注》教案

綜合學習活動

一、教學目標

1．養成關注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習慣。

2．針對自己感興趣的新聞進行辨析，儘量得出合理的結論。

3．初步學寫研究報告。

二、課時安排： 2課時

三、教學策略

1．首先引導學生了解資訊時代的傳媒具有多面性的特點，資訊量大，需要培養及時關注並辨析熱點問題的能力。

2．要啟發學生關注生活，關注新聞，關注世界。

3．要指導學生對聽到的、看到的諸多問題進行歸類、梳理，選擇出熱點問題進行討論，並得出合理的、正確的.結論。

4．指導學生通過研究報告這種形式表達出對某些問題的認識。報告可以談自己對問題的看法、談自己對某一問題利與弊的分析；談自己的建議、也可以報導某些有代表性的新聞。

5．評價要貫穿活動過程的始終為基礎，要著眼於學生準備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面。研究報告也不必求大求全，更不要把它看作是活動的唯一成果，要更著眼於讓學生在過程中感受，在過程中學習，在過程中培養能力。