五年級語文遠端教育教學計劃

為了充分利用遠端教育資源，充分發揮資源效益，更好地完成教育教學任務，提高語文教學課堂效率，特結合自身實際，制定本學期語文教育教學遠端教育計劃。

一、熟悉遠端教育裝置

會進行簡單的計算機操作，會製作PPT，能播放教育教學光碟，從資料夾中呼叫影音檔案資料進行教學。

二、熟悉遠端教育資源

學會上機操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習題精選、資料拓展，並且定時對所需資源進行分類整理，逐步提高遠端教育資源的使用能力。

三、建立遠教資源庫

建立適合五年級語文教學的資源庫，分門別類蒐集、製作各種課件，影音資料等，並定時與同年級語文教師進行交流，實現資源共享。

四、合理應用有效資源

在已有資源的基礎上，根據自己上課的.需要，對資源進行二次開發和應用，使用資源上課達到100%以上，利用資源自制課件上課達到90%以上。

五、利用遠端教育資源開展教研工作

為了真正充分發揮遠端教育資源的優勢，使之更好地服務於教學，把課堂教學達標創優活動與遠端教育資源的使用結合起來，認真紮實地開展教學研究活動，充分合理地使用遠端教育資源撰寫教學心得或課後反思，並將有關使用遠端教育資源的教案、課件、說課及實施後的教學反思等檔案裝入其中，以備今後更方便快捷地呼叫相關資料。

總之，本人在語文教學中將有效地利用遠端教育資源，切實提高教師的自身素質，提高課堂教學效率，並不斷總結得失，促進學生語文能力大面積提高。