託班遊戲雞媽媽與小雞教案範文
活動目標:
1、通過遊戲,增進師生親暱關係。
2、會聽訊號跑。
活動準備:
母雞頭飾一個,小雞頭飾若干。
活動過程:
雞媽媽(教師)帶小雞(幼兒)遊玩,突然颳起了風,當雞媽媽發出小聲“呼呼”風聲時,小雞在雞媽媽周圍跑,當雞媽媽發出大聲“呼呼”風聲時,幼兒四散跑,雞媽媽說“下雪了”,小雞要躲藏蹲下(3—4人一組),雞媽媽說:“小雞們,風停了,雪停了,你們在哪兒?”小雞喊聲四起:“媽媽,我在這兒。”媽媽聽到喊聲,跑到其中一組,雙手拉小雞們,親親這個摟摟那個,然後和媽媽去救其它小雞,直到都被救回,一起擁著媽媽回家。
活動規則:
未被救到的'小雞們,要大喊“媽媽,我在這兒”,以免被媽媽落下。
活動效果:
幼兒通過遊戲,把角色中雞媽媽與小雞的情感,潛移默化地帶入生活中,像小雞愛雞媽媽那樣,愛自己的老師和小朋友,愛自己的第二個家。有了愛的情感,才會有愛的行動。