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月考反思的作文300字經典【5篇】

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的月考反思的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

月考反思的作文300字經典【5篇】

月考反思的作文300字 篇1

很快半個學期已經過去,這次考試是對學生這半學期學習成績的檢測。

這次語文考試,我得了75.5分,全班一個人考了90分以上。

在試卷第一大題基礎知識積累運用中,按拼音寫生字有少數同學不會寫個別字,大部分同學可以看要求完成,但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯,在按課文內容填空一題中,我都會背—但寫錯別字,這也是我疏忽的一點,只要會背,就會寫。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對於“古詩”理解不了,所以填空時寫的都是前言不搭後語,還有閱讀理解我對於句子在文章中的`作用的不是能很清楚的表達出來,說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以後在學習過程中應加強閱讀,多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

對於本次考試,我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了,我要吸取這次的教訓下次好好考!

月考反思的作文300字 篇2

今天,我收到了老師發下來的語、數、英三科的期末試卷,我很傷心。因為三張卷子沒有一張是100分的!那些96分和98。5分像刀子一樣刺痛了我的心。再看看卷子,發現語文錯的一題,數學英語錯的兩題都是會做但由於粗心大意丟了分,很不值得。我忐忑不安地想:平時做作業,奶奶經常提醒要認真審題,細心思考,但我從來沒放在心上,導致今天的結果。奶奶會不會罵我呢?

放學路上,我小心翼翼地跟在奶奶後面,走到路程一半時,就聽到奶奶問:“期末考試考得怎樣了?”我不敢隱瞞,老老實實地回答說:“語文和數學得了96分,英語98。5分。”說完,我低著頭不敢看奶奶,只聽奶奶又問:“是不是有不會做的題目?”我說:“不是的。都是由於自己粗心大意造成,和沒有仔細審題。”奶奶頓了頓,說:“君君,你既然知道了原因,就一定要找辦法克服它,那下次才不會再犯錯啊。只有這樣你才能進步。”我急忙迴應說:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶沒有罵我的`意思,我從心裡長長地籲出一口氣。同時,我心裡暗暗下定決心:以後我一定要多注意自己這個壞習慣,做前認真看題目,理解好它的意思再下筆。做完仔細檢查。壞習慣,我一定會戰勝你的!

月考反思的作文300字 篇3

這一週,我們進行了第一次月考,這次月考總體來說,不太理想,“幾科歡喜幾科愁”,唉!

這次月考感覺最差的是歷史,對那些題目做得不是很有把握。因為我沒有把歷史的提綱背得很熟悉,做題時不是很有把握,也沒有技巧去答這些題,況且我“臨時抱佛頭”因此自我感覺歷史這個科目是最差的,其他科我也不敢保證很好,唉!

通過這次月考,才知道“牆角抱佛頭”是不行的,讀國小時或許可以,而到了中學就應該當天學完的東西應該當天覆習與進行背誦,而我卻沒有這樣做,也沒有根據自己定的學習計劃去做。不會做學習的小主人,等到這次月考來臨時,老師跟我們說了哪些是要背的、哪些是會定考的,一個月學的知識全都印在了提綱上,才知道要背的東西原來是那麼多的。月考前幾天晚上,我大概都十一點才睡,真叫苦啊,而在十一點前我都在針對某科進行復習和背誦,而且僅有這幾天努力,成績也不會好到哪裡去。所以,以後我一定會把當天學完的知識當天解決,認真做好學習的小主人,我要輕鬆學習,嘻!

以後我一定會把當天學完的知識認真複習,不會再出現之前那些錯誤的'想法了,我一定會按照學習計劃進行學習的!因為只有心情平靜,再加上平時的努力學習,一定會考出好成績的!

月考反思的作文300字 篇4

這次,我數學考了個好成績,奧數沒考好,但是我能在數學上把分數要回來。考完奧數考完時,老師沒有說我,因為老師知道這次我盡力了,老師也相信我能考好數學,所以老師不說我,當時,我心裡在想,我一定要認真仔細,一定不能辜負了老師的希望。可是,我真的沒有辜負老師的希望,當我聽見我的成績的時候,我的心中是多麼的幸福啊。我這次考完試後,老師一直說我有進步。這次考試的卷子上,我只扣了5分,我錯的那些題都是不該錯的題,一個是比較,另一個是判斷,下一個就是解決問題的倒數第二個題錯了,其實,我完全可以考個滿分,只是我粗心大意了,所以我錯了,下一次,我一定要考個好成績,不再像這回一樣粗心大意。

老師講過的`題一定要答對,如果老師沒講過的題,也要根據老師講過的題對一下,看看這道題和老師講的題有什麼區別,如果真的不會,那也沒關係。

月考反思的作文300字 篇5

月考的卷子發下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發下來了,我一看分數96。5分,哎,沒達到理想的分數。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還誇了我一下,說:“你的字寫得很好!”我感覺心裡美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,於是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,後來,他們班的老師看到後也很驚訝,後來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了後,都被震驚了,有些還說:“我要把它當成學習的`榜樣。”許多同學都贊成。我聽了後也覺得是,一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。