滬教版語文三年級上冊課文《梅蘭芳練功》的教學反思

在有限的時間內，如何提高學生的學習實效，一直是我們廣大教師畢生的探索；在無限的空間裡，怎樣指導學生拓展知識面，如今也成了我們每位老師的新課題。

《梅蘭芳練功》是一篇內容淺顯，含義深刻的文章。學完課文之後，很多學生都表示對梅蘭芳練功時的刻苦精神十分敬佩，領會到“只有憑頑強的毅力苦練本領，才能取得成功”的道理。回顧整個教學過程，學生能有此感悟，在一定程度上與組織教學的形式有密切關係，通過尋找並理解關鍵詞句，讓學生來朗讀、來感悟、來結合自己生活實際，對他們來說更能走進文字，更能貼近生活。這不失為一種有效的學習方法。

另外，在課後給學生們佈置了一道非常有意思的拓展題，讓學生對京劇、越劇等劇種中角色種類進行了解。不少還在在瞭解後發現，最早的時候，京劇中所有的角色均由男性來演繹，而越劇側剛好相反。如今，這樣的傳統卻已然發生了變化。兩種劇目中，皆有男演員和女演員。這樣的探究，讓學生的學習舞臺大大拓展，知識面更為豐富。