我很重要課堂的教案設計模板

【教學目的】

1 、讓學生體會和理解：只要我們為光明而奮鬥，每一個“我”都是一道獨特的美麗風景。

2 、學習、領會文章善於運用自然界和日常生活中的事例作為論據，巧譬博喻，反覆論證;

造語簡練，多用鋪陳手法和排比句式，整齊流暢，適於誦讀的寫作特色。

【教學設想】

1 、以“為什麼我很重要”作為貫穿全文的一個線索，通過這個問題的探究來領會文章的主旨。

2 、探討“集體主義”與“我很重要”、“個人主義”之間的關係，進一步體會和理解“我很重要”的內涵。

【教學重點】

1 、體會和理解個體生命的意義和價值。

【教學過程】

(一) 匯入新課：

1 、 在學習新課以前，同學們以前是否思考過：我到底重要還是不重要呢?(討論)

2 、 今天，我們就學習當代作家畢淑敏女士的《我很重要》一文，從這個題目同學們就 明確知道了作者的觀點，在學習新課文以前，同學們齊聲朗誦一遍，在誦讀時請思考：這是一篇什麼體裁的文章?它是否給人以美感，為什麼?(朗誦)

(二) 文章剖析：

1 、 請同學回答剛才的問題。這篇文章大家都覺得寫得“美”，有同學能夠回答它究竟“美”在哪兒嗎?

2 、 今天，我們就圍繞“美”來探討這篇文章。

3 、<1>首先，文章的“結構美”

圍繞中心選擇材料的是散文寫作的一個基本原則。一篇散文儘管可以廣泛的收取材料，可以不像小說那樣在故事情節限定的範圍內選擇材料，(它的選材不受情節的因果關係的限制)，但是它的選材必須受到中心思想的制約，它的材料仍然是為主題服務的。散文的主題，有人也叫作“散文的心”(郁達夫語)，這“心”是散文中最重要的，它是作者在生活中得到的某種啟示，這篇文章作者的'主題就是“我很重要”，圍繞這個中心，作者廣泛取材，使全文的語言象顆顆珍珠被“我很重要”這根紅線串連起來了。

(知識要點)在文章的開始，作者先抑後揚，強調我們從小受到的教育是“我不重要”，“究竟我重要還是不重要呢?”隨後作者針對這個問題進行了哪些方面的思考，並最終得出了怎樣的結論呢?

(學生思考回答)文章圍繞“我是否重要”展開思考和聯想，使整個文章的結構嚴謹、思路清晰、邏輯嚴密。

(總結)在文章的開頭，作者說“我很重要“，為什麼”掠過一陣顫慄“，難道她很害怕說這句話嗎?為什麼作者一開始說自己並不重要，在文章中的作用是什麼?是否可以刪去?

(預習問題解答)

<2>其次，文章的“修辭美”

新鮮、形象的比喻、博喻如：“我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下，心靈極容 易被別人的批判洞傷。”如對子女、對朋友，運用了大量的博喻，形象、生動，充滿 了氣勢。

排比這一修辭手法的運用增強了語勢和情感力度。如“我不重要”：既使人感到壓抑、 沉悶的同時，又有一種想要大聲吶喊以證明自己價值的衝動。“我很重要”也是逐步 地增強了氣勢，如波浪般一浪高過一浪。

整句的運用，突出了景物相輔相成，兩相對應的特點。(結構相同或相似的一組句子 排列在一起，就是整句，對偶句、排比句都屬於整句句式)如在文章闡述生命的誕生， 運用了三個連續的假設關係的複句，在相對父母方面也是同樣採取這種修辭方法，使 語氣強烈、情感充沛。

反問修辭手法的運用。在從每一個角度闡述完後，巧妙地以反問結尾，一次次地反問加 反覆的修辭手法，是文章形式整齊，而且情感表達也逐步增強，最後達到高峰，最終大 膽地，自信地提出“我很重要。”這一命題。

相關連結：她的散文把日常生活中似乎極為平常的事物作為審美客體，把似乎人人所經 所歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風，很有一點宋人所推崇的“平淡而山高 水深”的境界，特別是文中的比喻，如同吐魯番秋熟的葡萄，晶瑩碧透，豐滿圓潤，令 人有目不暇給之感。我在文中使用比喻的動機，是儘可能生動而寧靜地傳達我的思想。

語言是一個個鏈子，讓讀者與我並肩而行，抵達彼岸。” 和畢淑敏聊到最後，又說起了 比喻。畢淑敏的散文中為什麼會有這麼多、這麼豐富的比喻?她說：“現代漢語的磨損 度高，心靈的傳達，如果沒有新穎別緻的手法，很難抓住讀者。而每個作家的手法又都 不盡相同。譬如魯迅喜歡使用單字，‘排'出幾個大錢什麼的，給人以生澀瘦硬的感覺。

而我則喜歡一種溫暖、平緩的感覺，喜歡把毫無關聯的事情關聯起來。有一段時間，甚 至強迫自己進行這種聯想，如同你所批評的那樣，像是吐魯番的葡萄，有時會擁擠成方 的。這就是‘過猶不及'了。”“大概總要經歷由‘不及'，譬如我等這樣的，很少或很 難使用比喻，發展到‘過'，以後再到‘及'吧!”我說。沒有華麗的詞語堆砌，然而文 筆的流暢，字裡行間的韻味和感情有一種表裡如一的美感，這種美感遠比“一盞檯燈、一簾窗紗、一隻小貓等等”的氣勢真實得多，可愛得多，深沉得多。

<3>文章的“哲思美”

人與群體之間的關係是辨證統一的。我很重要，是作者對個體生命與生存價值的認識和 批判，更是一個單薄的生命對芸芸眾生髮出的響亮的宣言：或許地位卑微、或許身份渺 小，但人格的尊嚴的天平，從來都是平等的。作者於經歷的反思中，徹悟到我很重要， 於情節的梳理中，徹悟到我很重要;於生存的責任中，徹悟到我很重要;於事業的創造 中，徹悟到我很重要。

個性意識的覺醒和個人慾望的膨脹之間的本質區別。