中國小心理健康教育培訓考試題

第1題 教師心理健康的核心指標是____D____。

A、情緒的穩定 B、認知的正確 C、人格的統一 D、認識自我

第2題 林崇德教授主持的中學生調查，運用了____A____來了解學生的心理

A、投射測驗法B、作品分析法C、訪談法D、故事法

第3題 講座中的“鄉村維納斯”現象，說明了_____A___。

A、 自我認識的偏差B、環境對人的影響C、主觀能動性的重要性D、每個人都需要他人的重視

第4題 埃裡克森的人格發展階段將人的一生劃分為_____D___個階段。

A、6 B、4 C、9 D、8

第5題 班主任培養國小生自信心理，以下策略中不合理的是______B__。

A、讓學生以名人為榜樣認識自我 B、讓學生以行動證明自己的能力驗證自我C、讓學生在集體生活中感受自我 D、讓學生在不斷總結中完善自我

第6題 講座中“小紅點”的故事，說明了___C_____。

A、教師不要輕易向學生承諾獎勵。 B、教師的情緒是造成學生情緒的主因。

C、教師具有極大的力量，能夠讓學生活得愉快或悲慘。D、教師的快樂與意義感往往與學生的進步聯絡在一起。

第7題 教師保持快樂心態，在職業情感的培養上，最重要的是______B__。

A、成就感。B、認同感。C、責任感。D、使命感。

第8題 案例《斷臂》給我們什麼啟示____C____。

A、完成教學任務是一節課的根本。B、學生的.自主發展比完成教學任務更重要。

C、教師要藉助案例反思自己的行為，積累經驗，改進教學。D、教師的生活味越濃，教育的意義越大。

第9題 目前，教師已經成為心理壓力巨大的職業之一，教師壓力呈現多樣化，其中_____D___壓力是其他職業所難以體會的。

A、缺乏職業方向感。B、缺乏職業生涯反思和規劃。C、高付出和低迴報造成的心理落差。

D、在全體社會成員的監督之下，處於輿論的焦點。

第10題 造成教師心理健康問題的重要原因___C_____。

A、來自於工作的壓力。B、來自於生活的壓力。C、多重角色的心理衝突。D、自我心理調控能力不足。

第11題 讓教學成為快樂的過程，於漪老師的教學體會是____A____。

A、不斷改進課堂教學，做反思探究的實踐者。B、做專家學習者，多參與各種培訓。

C、採用行動研究，不斷研究教學。D、記錄師生成長故事，在反思中共同發展。

第12題 作品分析是瞭解學生的重要手段，學生作品的分析一般不包括分析____D____。

A、作品隱含的知、情、意的內容B、作品的性質如何

C、作品反映的作者人格特徵如何D、作品的主題如何

第13題 畢生發展觀對我們認識自我的幫助主要體現在_____B___。

A、瞭解不同年齡段的特點B、不侷限於當前的狀態

C、人的一生是短暫的，要珍惜生命D、人生的發展有階段性，要順其自然

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