雲南大學聯考改革實施時間是什麼時候

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對於備受關注的大學聯考改革，實施方案明確提出，雲南省將於2019年全面推進大學聯考綜合改革，2022年初步建立全省學生綜合素質評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程式透明、公平公正的考試招生模式。

雲南省將於2019年啟動的大學聯考綜合改革，與廣西等6個省(區)同步進行，並將於2022年大學聯考時全面實施，2019年秋季入學的高中一年級學生將全面受此次政策的影響。

自2019年秋季入學的高中一年級學生將開始執行分為合格性考試和等級性考試的高中學業水平考試辦法。合格性考試成績將作為高中學生畢業的重要依據，等級性考試成績則將成為普通高校招生錄取總成績的組成部分。

改革之後的大學聯考，高校招生錄取總成績將由統一大學聯考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平等級性考試3個科目成績組成。統一大學聯考語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科。高中學業水平等級性考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物中選擇3門作為等級性考試科目參加考試，其成績計入高校招生錄取總成績。

此外，大學聯考錄取將參考高中學生綜合素質評價，具有核心指導意義的《雲南省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》正待教育部批准，獲批之後，雲南省將向社會公佈該辦法，並選擇部分州、市先行試點再全面推開。

據瞭解，雲南大學聯考綜合改革的具體方案將在2019年6月底前報教育部備案後向社會公佈。今後一段時間，雲南省將重點圍繞學業水平等級性考試科目考試時間、成績呈現方式、成績有效期以及綜合素質評價使用辦法等具體問題，進行調研論證，同時借鑑試點省市的經驗，推進雲南省大學聯考綜合改革方案的制訂工作。

雲南省實施方案的主要任務和措施，一是改進招生計劃分配方式，進一步提高全省高等教育毛入學率，增加農村學生上普通高校人數、加大邊疆少數民族人才選拔力度，完善中國小招生辦法破解擇校難題，進一步促進入學機會公平。

二是改革考試形式和內容，通過完善普通高中學業水平考試、規範高中學生綜合素質評價、加快推進高職院校分類考試等舉措，更好地引導素質教育，促進學生健康成長。

三是改革招生錄取機制，通過減少和規範考試加分、完善和規範自主招生、完善高校招生選拔機制、改進錄取方式、拓寬終身學習通道、加強義務教育階段民辦學校招生改革等舉措，形成公平公開公正、科學合理有序的招生考試秩序。

四是改革監督管理機制，加大資訊公開，強化制度保障，加大違規查處力度，提大學聯考試招生工作治理水平，強化監督保障和責任追究。

五是借鑑改革試點經驗，從2019年秋季新入學的高中一年級學生開始，啟動實施大學聯考綜合改革，推進基於統一大學聯考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

大學聯考改革後少數民族的大學聯考政策

1.八省區少數民族無條件加分

首先我們看到第一大類省區，這些省區對少數民族考生加分沒有附加任何條件，屬於無條件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江蘇、浙江、河南和湖北共8個省區。在這些省區只要是少數民族就可以獲得加分，對是否居住在少數民族聚居區不做要求。

2.山西省少數民族全部不加分

其次我們看到第二類省區，只有一個山西省。山西省對少數民族考生不加分，僅執行同等條件下優先錄取的政策，也不區分少數民族聚居區。

而後我們看到第三大類的.省區，這些省區根據教育部檔案的規定，在執行少數民族加分政策時採取了根據聚居地點區別對待的規定。包括河北、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏和新疆共22個省區。由於各省少數民族情況很不相同，因此採取的政策也有很大的區別。但是這些省份基本上採納了教育部規定，本省“邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生”享受到加分照顧。

3.河北、山東和陝西少數民族加分政策根據聚居區區別對待

其中河北、山東和陝西的規定最簡單。河北省少數民族自治縣的少數民族考生增加10分，散居的少數民族考生增加5分。山東省規定山區、湖區、海島、少數民族聚居地區的少數民族考生加10分。

4.更多的少數民族聚居省份的民族加分由民族種類以及居住區域確定

而更多的省份由於少數民族種類以及居住區域的複雜性，其少是民族加分政策也非常複雜。以廣西為例，不得不用大篇幅的文字做出規定：

在全區範圍內(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區外)，對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數民族的考生，總分降低20分。