最新十一月的廣播稿

音樂：《梁祝》鋼琴曲

甲：親愛的同學們，你們好！聽著一首名曲《梁祝》，很高興又和大家在空中相會，本次雛鷹太空站由我們王鮑國小主持。

甲：我是陳澤楠。

乙：我是陸添悅。

甲：今天，我們的主題是——《繽紛十一月》，希望大家能夠喜歡。

乙：說起十一月，我倒要考考你，你知道十一月都有些什麼節日嗎？

甲：這可難不倒我——11月8日：中國記者節 11月16日：國際容忍日，11月17日：世界戒菸日，11月21日：世界電視日，

11月最後一個星期四：感恩節

乙：哇！十一月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛十一月”呢。

甲：是啊！ 11月還有一件最重要的事，就是我們要進行期會考試，請大家做好複習工作，以優異的成績向老師、向家長彙報。

乙：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，讓我們浸潤在經典文章裡。

甲：今天我給大家帶來的美文是《秋》

乙：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏．．．．．．沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進了金色的秋天。

甲：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭湧向無盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。

乙：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子，千萬張葉子，載滿了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發，憑藉強烈的生命力，藉助一秋爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態迎接陽光，而今又以不同層次的.色彩染遍了大地，並且孕育在春的藍圖之中。

甲：秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，像夏那麼袒露，像冬那麼含蓄。常言道“春華秋實”，萬物始於春，成於秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

乙：接下來是欣賞古詩時間，吟誦千古名詩是我們王鮑國小的特色教育之一，我們每學期都會舉行相關的活動，豐富多彩。今天我們給大家帶來了一首《楓橋夜泊》

甲：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

乙：真是讀得太好了。那你知道這首詩是什麼意思嗎？

甲：這還用說，能讀得這麼好，當然知道意思了。月亮已落下，烏鴉不停啼叫，秋霜滿天，江邊楓樹映襯著船上漁火點點，只剩我獨自對愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜裡敲響的鐘聲悠揚傳到了我乘坐的客船裡。

乙：嗯，《楓橋夜泊》描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的遊子，使他領略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的小詩。表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

甲：為什麼詩人一夜未眠呢？首句寫了“月落、烏啼、霜滿天”這三種有密切關聯的景象。上弦月升起得早，到“月落”時大約天將曉，樹上的棲鳥也在黎明時分發出啼鳴，秋天夜晚的“霜”透著浸肌砭骨的寒意，從四面八方圍向詩人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正瀰漫著滿天霜華。第二句寫詩人一夜伴著“江楓”和“漁火”未眠的情景。

乙：前兩句寫了六種景象，“月落”、“烏啼”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”及泊船上的一夜未眠的客人。後兩句只寫了姑蘇城外寒山寺，孟薰的鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩人看到的，後兩句是詩人聽到的，在靜夜中忽然聽到遠處傳來悠遠的鐘聲，一夜未眠的詩人有何感受呢？遊子面對霜夜江楓漁火，縈繞起縷縷輕愁。這“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。

甲：這首詩採用倒敘的寫法，先寫拂曉時景物，然後追憶昨夜的景色及夜半鐘聲，全詩有聲有色，有情有景，情景交融。

乙：我們學古詩的本領還不錯吧！

甲：下面我們一起來欣賞一首由董文華演唱的《秋天的訴說》。

乙：在這麼美的音樂聲中來說說我們的校園生活吧。

甲：本學期我們的校園生活可謂是精彩紛呈。在領導的大力支援下，老師、同學的積極參與，我校順利舉行了校園文化藝術節、科技節、體育文化節，使同學們個個情緒高漲，人人蔘與，得到了全面的鍛鍊，給大家提供了一個展示的舞臺。

乙：在悠揚的音樂聲中，我們的空中相約也要說再見了。

甲：期待著與大家的再次相見。

甲乙：本次雛鷹太空站播音到此結束，謝謝各位的收聽，再見！