時間簡史的讀書筆記

讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的時間簡史的讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間簡史的讀書筆記 篇1

今天遊戲玩的有點膩，閒的長草想轉換心情就去看書，正好翻到《時間簡史》，很隨便的翻了翻，循著目錄挑了點喜歡的部分看了看。

然後看到了這句話，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在。”

我簡直要戀愛了。

之前也有草率粗糙的看過生物、物理和化學的書籍，小時候也會對自然和宇宙之類的產生好奇和興趣。關於生命的進化、起源、演化或者諸如此類的內容，眾說紛紜於是只挑選我中意的理論相信了。

我想我還是願意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛，不論是我的生命還是別的什麼的生命。自宇宙誕生直到現在，生命的不斷的演化，使得無機物能夠最終呈現出複雜的生命現象……以至於允許在諸多的人類中有這麼一個花時間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態鏈都完美的像是藝術品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個創作熱愛者的角度來說，我認為這使人快樂。

宇宙花費了百億年的時間完全隨機的允許微小的粒子自由構築，生命的產生對於這個宇宙而言只是一個偶然，但是在如此龐大的基數下生物的演化又是某一種必然，優勝劣汰，而好的會繁衍生息，不好的也會被安置於地殼與博物館。這足以使我感到快樂，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個細胞器細胞都無法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛著的。

我小時候很害怕死亡，總會感到沮喪，想著我死去了就永遠死去了，但是實際上，恰恰相反。

組成我的身體與組成世間萬物的都是化學元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死後，塵歸塵，土歸土，我會回到女媧的手裡化作一捧黃土，或者我的靈魂會去見上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。

我會是我，我會出生，我會死。

我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個角度來說，我又是永恆存在的。

生命對於外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經過那麼漫長的時間才能允許一個區區百年的個體在這兒胡思亂想，我之所以活著，活在這個世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會活著。

甚至可以說，我會活著，我會存在，這是偶然的必然，是奇蹟，是因為我被宇宙愛著，我被期望活在這個世界上，因此我出生了。

從前我總覺得自己沒有價值，或者活著毫無意義，現在的話已經不會那麼想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛著的。這樣的想法讓我產生一種奇妙的充實和幸福。

這真的非常美妙，如果允許數以萬計的猴子和打字機連續不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩的話，我願意做其中一個。

未讀此書以前，我便知道有本名叫《時間簡史》的科學名著。作者是英國傑出的理論物理學家史蒂芬·霍金。或許是由於我根本是個很笨的女孩，把全書讀完，竟對其中所闡述的理論仍一無所懂。於是在對書失去興趣的同時，卻把注意力轉移到作者身上，這樣我便找來了《時間簡史續編》，這是一本口述形式的人物傳記，我竟從中讀懂了人生，這是我始料未及的。

被全世界廣泛尊為繼愛因斯坦以來最偉大的理論物理學家的史蒂芬·霍金教授竟是一個盧伽雷氏症(肌萎縮性側索硬化症)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時都面臨著死亡。然而儘管他那麼無助地坐在輪椅上，可他的思想卻出色地遨遊到廣rz的時空，解開了宇宙之謎。他如同一個靜穆的淘金者，一個索取大自然慷慨的乞丐，一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢的歸結只是夢—憑什麼在經歷了大風大浪、大病大痛之後，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，於是他有了一面風帆，舒展他無所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優勢，振奮起來，直到漠野般坦蕩莫名的偶然中，進發出一些哪怕稍縱即逝的必然來。

我不知道我是否已將此書的內容和精神說清楚了，然而即使沒有，也無所謂，因為霍金教授的奮鬥史本身便無法用語言來表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長短，只要你在這段時間內每時每刻都努力了，那麼一切便都是有價值的。也許我們中的許多人一生都不會面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開來，引申為一切挫折呢?人生不會一帆風順，但無論什麼困難都是可戰勝的，霍金教授的人生經歷正是對這一切的最好解釋。

面對死亡，他也曾絕望過，然而他很快便意識到:當一個人面臨早逝的可能，就會體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來死亡或者說是挫折對於每個人來說都只是一個契機，只要我們緊緊抓住每一個契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉成為一種生命的壯麗，那麼挫折便是有意義的。

漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑窪窪，我們是註定要經受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬於自己的生命之美。

時間旅行，似乎一直深得科幻作家們的喜愛。一次跨越時間的旅行包含了道德問題、人性問題以及任何可能的.，能夠想象到的各種各樣的問題。你可以假設人們從未來旅行到同一宇宙的過去，也可以假設人們從未來旅行到一個平行宇宙的過去。任何一點小小的改變都會使得這次時空旅行產生不同的結果，也會塑造無數的可能的未來，似乎現實又證明時空旅行無法實現。

如果時空旅行可以實現的話，那麼在有人類存在的未來為何沒有人穿越回來？是已經穿越回來沒有顯現還是說沒有穿越回這個時代？不管怎樣，現實似乎顯示在人類存在的未來是無法進行自由的時空旅行的。這是一件好事，也是一件絕望的事。這似乎說明著人類的思維已經發展到一定的區域，很少或者基本上不能再作出類似於從前的貢獻：古人幻想飛行，於是我們有了飛機；古人幻想攻城利器，於是我們造出了毀滅世界的原子彈；古人幻想思想融匯交流，於是我們發明了電話和網路。

而現在呢，我們幻想時空旅行，我們幻想黑洞時間，我們幻想大爆炸之前與反宇宙，這些又有多少能夠實現呢？所以說啊，可怕的不是未來，可怕的是沒有希望的未來。若是接下來10年，20年，或者100年都無法在時間研究上再進一步，那麼思維的停滯，對於未來的絕望將會怎樣制約著人們？這一切都無法預料。

我不是一個悲觀主義者，我希望未來我能夠有機會親眼看到仙女星系七彩的光芒，而不是靜靜地等待數萬光年之前的客人姍姍來遲。

也許你還在徘徊，幻想著能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視著自己走過的人生。為何感恩總是要躲在某個角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會被它所感動，只因我們在感恩中成長。所以，感恩是我們必修的學科。

當我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經讀到《時間簡史》，它的作者想必大家不會不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個身患盧伽雷氏症，只有三個手指能動的人。

但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠的宇宙，他用畢生心血終於寫出了長達幾十萬字的《時間簡史》。你一定認為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友。”我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應該感謝生活。

只是這樣，失敗時，我們才能發現自己的缺點和不足；不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰勝困難，並獲取前進的強大動力。生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。感恩是一首歌，唱響生命的節奏；感恩是一杯茶，溫暖冰冷的手心；感恩是一陣風，吹拂我們的臉龐。

所以，不要抱怨生活的不如意，笑著面對生活，感恩會指引你前進的方向。朋友，學會感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛你的人失望。

時間簡史的讀書筆記 篇2

選擇此書，一定程度上源自前段時間霍金先生的逝世。於幼時便知大師名諱，但更多是用於作文素材，講先生如何地身殘志堅，如何地堅持不懈，諸如此類。如今想來，不禁感慨，這樣的功利態度，實有愧於先生。

翻開此書，首先便是譯者所作的一篇序言，介紹了宇宙學的源起及發展，簡明扼要地敘述了霍金先生的主要成就和生平，回顧了他那令人動容的一生，於細微中展現了霍金先生以常人難以想象的堅強意志追求終極真理的靈魂。

“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？”宇宙學誕生之初，便以哲學的面目呈現在世人面前。最早的一批哲學家，也是最早的物理學家和哲學家。我們時常在晴朗的夜晚，抬頭仰望著燦爛的`星空，思索著那些看起來遙不可及的閃亮星體，思索著他們腳下的這片土地。早期的宇宙學，更像是一個形而上學或神學的問題。它是那麼地抽象、艱深和晦澀，它研究的物件又是那麼虛無，使人琢磨不透，卻又讓人充滿好奇。

科學的終極目的在於提供一個簡單的理論去描述整個宇宙，宇宙理論的意義恰在於此。亞里士多德、托勒密、牛頓、哥白尼……他們為我們構建出一個與我們周圍所處完全不同的世界，讓我們領略宇宙的浩瀚，慨嘆自己的渺小。

一套完整的統一理論可能於人類一族的存活無助，甚至也不會影響我們的生活方式。然而自文明開始，人們即不甘心處於矇昧與無知之中，人類求知的最深切的意願足以為我們所從事的不斷的探索提供正當的理由。

時間簡史的讀書筆記 篇3

今天是20xx年6月25日，就在前不久，江蘇省大學聯考成績和本科公佈了，同時，一篇傳是省委擴大會議的會議紀要也刷遍了朋友圈，周邊朋友們對江蘇大學聯考的討論讓我不由地回憶起自己的求學生涯，和那本被我無數次翻閱的《時間簡史》。今天我將再次翻開它，並懷著一份敬畏向大家推薦它。

“甲和乙繞著400米長的跑道跑步，甲的速度是10m/s，乙的速度是8m/s，甲乙兩人同一地點出發，問甲乙幾秒後第一次相遇”我們從小就做這樣的題目，國小的我們把這類題目叫做追擊問題，追擊時間等於路程差除以速度差。所以這道題目的正確答案應該是200秒後。

看吧，其實我們從小就開始接觸牛頓的經典力學體系，我高三畢業那一年，甚至覺得自己可以用力速度和時間去描述整個世界。其實不僅是我這麼想，活在19世紀初的人們，也這麼認為。當時著名的法國科學家拉普拉斯侯爵就斷定，宇宙是完全決定論。只要我們知道宇宙在某一時刻的完全的狀態，我們便能預言宇宙中將會發生的任一事件。因為我們有牛頓定律。

但很快，越來越多的實驗觀測資料開始與經典體系相悖，比如，我們得到某一時刻電子和原子核的完全狀態，但我們卻無法預測電子在下一時刻的位置；又比如，為什麼水星在靠近太陽的位置以一種旋近的態勢公轉，而不是按原來人們的一個閉合的橢圓軌跡呢？

《時間簡史》告訴我們，牛頓之後還有愛因斯坦的狹義相對論和廣義相對論，而他們將重新定義經典的空間和時間。當然，除了時間和空間，書中還有關於黑洞/宇宙/時間/蟲洞/基本粒子等等描述，作者霍金總能做到從公元前的亞里士多德開始，將物理學的發展向我們娓娓道來。

合上書頁，書中提到的亞里士多德、哥白尼、伽利略、牛頓、愛因斯坦，還有作者霍金，他們對科學的敬畏，對未知的飢渴令我嘆息，我們從1915年新文化運動開始，“科學”的口號不知不覺已經喊了100多年了，生活在21世紀的我，卻看到越來越多的人云亦云甚至不知所云，更多的`小聰明甚至愚鈍，法國盧浮宮門票全天有效，於是出現了“一天七用”的旅行團，新能源車補按照滿電公里數分配，於是出現了特製版騙補電池和車型。當探索科學法則變為尋找規則漏洞，當創新科技技術變為巧用技術套利，試問，科學精神何在。

最後，分享一段茨威格在《人類群星閃耀》中的文字：

「那些歷史的尖峰時刻都需要太長的醞釀時間，每一樁影響深遠的事件都需要一個發展的過程。就像避雷針的尖端匯聚了整個大氣層的電流一樣，那些不可勝數的事件也會擠在這最短的時間內發作，但它們的決定性影響卻超越時間之上。這群星閃耀的時刻——之所以這樣稱呼這些時刻，是因為它們宛若星辰一般永遠散射著光輝，普照著暫時的黑夜。」——茨威格

希望我們都能心懷理想，成為夜空中閃耀的群星。

時間簡史的讀書筆記 篇4

“《時間簡史》是英國物理學家斯蒂芬·霍金創作的科學著作，全書共十二章，講的全都是關於宇宙本性的最前沿知識，包括：我們的宇宙影象、空間和時間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容，深入淺出地介紹了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質等知識，並對宇宙的起源、空間和時間以及相對論等古老命題進行了闡述。

在該書裡，霍金探究了已有宇宙理論中存在的未解決的衝突，並指出了把量子力學、熱動力學和廣義相對論統一起來存在的問題，該書的定位是讓那些對宇宙學有興趣的普通讀者瞭解他的理論和其中的數學原理。

該書自1988年首版以來，已被翻譯成40種文字，累計銷售量達2500萬冊，成為一本暢銷全世界的科學著作。”——(摘抄於360百科)

記得我手上的這本《時間簡史》還是讀大學的時候購買的，那會一心想讀點高大上的書，想讓自己與眾不同一點，於是買了這本《時間簡史》。書剛到手的時候，我滿心歡喜，迫不及待的開啟看了起來，然而才耐著性子看到第二章《空間和時間》，就實在看不下去了，裡面的關於各種物理理論，什麼半人馬座α，光脈衝等包括裡面的配圖枯澀難懂。

然後，就沒有然後了，這本書在書架上一趟就是好幾年，直到20xx年3月14日開啟微信朋友圈，被一條訊息刷屏——著名物理學家史蒂芬霍金去世，很多朋友晒出《時間簡史》，以此緬懷這位偉大的物理學家。於是我也不甘落後的從書架上找出這邊書，擦了擦上面的灰塵，坐在書桌前看了起來。

再次翻開這本書時，內心平和了許多，少了些浮躁，雖然裡面的物理理論還是看不懂，但最終還是堅持把這邊書看完了，從中也有些許的收穫，腦洞也打開了不少。下面我將說說自己本人認為書裡面有意思的地方，可能有些地方理解錯誤，不需要計較，只憑個人的興趣。

第一個有趣的腦洞：關於宇宙的一些猜想

1、宇宙起源於大爆炸，這個腦洞相信很多人都聽過，也普遍都這麼認為，意思就是我們現在生活的浩瀚的宇宙，其實最開始是一個密度無限大的奇點(就把它想象成一個很小很小的，但又很重的小球)，不知道什麼原因，有一天這個奇點就發生了爆炸，然後不斷的膨脹，爆炸的碎片向四周散開，經過長時間的演變，就變成了我們生活的地球，以及行星。

2、我們生活的宇宙就像一個斑點氣球，氣球上的斑點就相當於各個行星，其中有一個是我們的地球。閉上眼睛，想象一下，如果我們生活在氣球的一個斑點上，隨著氣球越吹越大，氣球上其他斑點是不是就會向不同的方向遠離我們所生活的斑點，從而可以知道氣球在膨脹。同理：地球其實是宇宙上的一個斑點，上帝(也有可能不是上帝)把宇宙越吹越大的時候，其他行星就會離我們遠去，從而我們觀察到宇宙在膨脹。

3、宇宙其實不止一個，第一，我們生活的宇宙和其他宇宙就像地球和行星的關係，相互吸引，相互旋轉。第二，宇宙像俄羅斯套娃一樣，大宇宙套著中宇宙，中宇宙中還有小宇宙。第三，我們生活的宇宙其實有很多維度的，只不過我們人類只能感知到四個維度：三維空間和時間。剩下可能還有十維，十一維，甚至更高維度，我們無法感知到。並且這些維度是可以展開或者摺疊的，就像我們平常使用的紙一樣，可以任意摺疊。

第二個有趣的腦洞：關於時間的猜想

“大江東去浪淘盡，奔流到海不復還”，在我們的觀念裡，時間就像大江一樣一路向東流向大海，從來都不會倒流。然而在《時間簡史》裡就說到了一個猜想——時間可能是一個閉環，把我們包裹在裡面。只不過這個圓環非常大，而我們生命體從生到死，只是走完這個圓環很小很小(可以忽略不計)一段。所以在我們看來時間是不可逆的，像一條直線無窮無盡。

2、現在穿越劇非常火爆，動不動就穿越回古代當個格格，王爺，王妃什麼的，看的人好生羨慕，只苦於找不到穿越的方法。其實在《時間簡史》裡就有時空穿梭的方法，不過不是電視劇裡寫的：摸電門，出車禍，還有腦袋撞一下這麼簡單，而是要找到一個叫蟲洞的東西，而且說了蟲洞可能就在我們周圍只是我們看不到，說不定隨著科技的發展，未來的.某一天就能實現穿越。

當然，有可能未來人已經穿越回來了，只是我們不知道。因為穿越就像玩遊戲一樣，有他嚴格的規則——不可能改變歷史。仔細想想其實每個人都是歷史的產物，想象一下，如果未來某個人穿越回來，改變了歷史軌跡，那麼未來的事情都會改變，換句話說未來的他就會消失，那由未來穿越回來的這個他也會消失，那麼等於沒有穿越，歷史也就不可能改變。

第三個有趣的腦洞：瞬間轉移

喜歡看科幻片的朋友都應該看過這樣的場景，在電影中一個人只要藉助一個小儀器，比如手環，手機或者按一個按鈕就可以實現瞬間轉移，從一個城市去到另一個城市，大家一定非常羨慕，多麼希望自己也能瞬間轉移，想去哪就去哪。在《時間簡史》裡也說到這個場景，不過沒有電影裡面那麼炫酷，看起來還有點恐懼。

其實宇宙萬物都是有很小的粒子組成的，比如：分子，原子，中子，質子，電子，夸克等甚至更小的粒子，在《時間簡史》裡說的瞬間轉移正是基於這個理論，比如說你在北京想要通過瞬間轉移的方式去倫敦，那麼需要在北京對你身上的粒子組成，排列等進行掃描分析。然後把分析的資料同步傳輸到倫敦，在倫敦的電腦就可以根據這些資料用粒子拼湊一個一模一樣的你，而在北京的你會被打散變成粒子。換句話說理論上瞬間轉移其實是在另外一個地方複製了一個一模一樣的你，這個複製品擁有你的一切，包括基因，思維，記憶等等，而你的本體被摧毀了。

我一邊看書一邊就在想，這種瞬間轉移過去的我還是我自己嗎?萬一電腦程式出現錯誤，我不就會徹底消失了嗎?還有在摧毀本體的時候會不會疼?

好了，《時間簡史》就分享到這來，其實裡面還有很多腦洞，比如關於黑洞，宇宙為什麼是我們看到的這個樣子?還有些就完全不知道在說什麼了。有興趣大家可以自己去看看，展開自己的腦洞翱翔於宇宙。

時間簡史的讀書筆記 篇5

一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思考。史蒂芬霍金寫的《時間簡史》就是這麼一本好書。讀完之後掩卷長思其中的哲理，細細品味讓人耳目一新。

霍金在20多歲的時候得了盧伽雷氏症病，從此被禁錮在輪椅上。到後來他得了肺炎穿氣管手術，剝奪了他說話的功能，但是他並沒有因此就一蹶不振。雖然他全身只有三根手指能動，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學說，解開了許多宇宙之謎。

霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識。以達到讓大多數人都能看懂的目的。儘管如此，這本書看起來還是有難度的。在這本書中，他帶領讀者遨遊外太空奇特領域。對遙遠星系、黑洞，夸克、“示蹤”粒子和“自旋”粒子、反物質等進行了深入淺出的介紹，並對宇宙是什麼樣的，空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步瞭解狹義相對論以及時間，宇宙的起源的宇宙學的奧妙。

記得在整本書裡面，我印象最深的是：再重複一下，由於時間和空間是相關的`，一個和逆時旅行緊密相關的問題是你能否進行的比光還快，這一點也許不會使你驚訝。很容易看出，時間旅行意味著超光速旅行，在你旅程的最後階段做逆時旅行。

令我最感興趣的是蟲洞、我是在一部電影《星際穿越》中看到的，原來蟲洞其實就是一個球形空間，能讓你不必走直線達到，而是通過扭曲路程來達到快速跳躍的過程，sointeresting！甚至裡面的主人公回到地球之後已是過了1000多個地球年，而他自己還跟之前一樣年輕，多麼奇妙啊！

在感嘆霍金教授帶給我們的龐大科學資訊之餘，更多的是敬佩他敢於質疑、敢於想象、更勇於論證的精神。這種精神，正是我們當代教育引導學生應重點保護的，萬萬不可有意無意的扼殺孩子們的想象力和好奇心。這本書，不管我們是否能真正理解這本書中的科學原理，但只要你用心閱讀他就總會讓你受益匪淺。讓我們捧起書本來，徜徉在其中，感受宇宙的奧秒，你一定會覺得其樂融融的！關於時間簡史讀書心得

《時間簡史》中，偉大的科學家們在繼承前人的基礎上努力創新，從而不斷地推動科學的發展。正是這種創新精神，才使得人類社會不斷地向前邁進。馬爾滕曾經說過：水不流動，必至汙濁。同樣，一切事業，假使使當事者不常留意改進，改良，努力著創新，最終是準會落伍，失敗的，所以說，創新是發展的不竭動力。

歷史，這輛時空之車，在時光中不知疲倦地穿梭，並將繼續向前方行進，創新便是它前進的車輪。因為創新，歷史才不斷地發展。回首望去，在農業的發展史上有這樣一段足跡，黃帝發明農耕器具，到後來人們使用水車，到如今的噴灌技術和農業土地多利用，這是一個又一個的創新，這個創新，使中國這個農業大國可以養育著世界上1/5的人口，再想想，政治上無論是北孝文帝通過改革創新使國家興旺，還是唐太宗的“貞觀之治”，都使國家走向一個又一個歷史的巔峰；再想想，數學上無論笛卡兒創立了解析幾何學，還是祖沖之將“π”算到小數點後9位，都使數字變得美輪美奐；再想想，科技上無論是我們國人為驕傲的四大發明，還是虎克發明了顯微鏡，都給人們帶來了福音；再想想，教育上無論是孔子的因材施教，還是當前的以學生為主的教學方法，都為社會培養了大批人才。這些，不管在哪一行，無不都充分體現著創新的力量，揭示著，創新推動者整個社會的發展。

有的朋友說：‘那都是偉人所做的大事，跟我沒有關係呀。’那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創新。當有的同學發現擦黑板時有灰塵，於是發明了一個新種新的黑板擦。當有的同學發現考試時鉛筆容易壞，於是發明了自動鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創新。

不僅個人需要創新能力，而且整個國家也需要創新意識。因為只有創進才可以發展，只有發展，才可以屹立世界民族之巔。

創新是後車輪，發展是前車輪，只有不斷的創新才能推動國家不斷的發展。

時間簡史的讀書筆記 篇6

在這部書中，霍金帶領讀者遨遊外太空奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹，並對宇宙是什麼樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步瞭解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

這本書給我最大的觸動，就是宇宙的偉大與神奇，不得不讓我敬畏宇宙，敬畏自然。那是一種對無知的恐懼和對世界的驚歎，難以置信宇宙把自己規劃的如此完美。邏輯和嚴謹是宇宙的基調，科學家用精妙的公式和理論表達他們對宇宙的敬意，而哲學家則用對世界萬物的思考表達心中對世界的敬畏。科學家的研究成果和哲學家的思想結晶就是世界上最美的詩歌，幫助我們從表像深入本質，從迷惑走向清晰。

這本書還教會我們看待事物要用科學的眼光，科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的，因此我認為在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法，比如學習計劃的制定上，以及學習方法的應用上。

一個周全的.嚴密的學習計劃，能達到事半功倍的效果，古人說：“凡事預則立，不預則廢”。聽課、自學以及課後的複習、預習，這些對於高中生而言是相當重要的。嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現自我，實現自我的人生價值。

讓我懷著對宇宙的敬畏，努力拼搏奮鬥，希望終有一天，也能像霍金一樣，用生命書寫傳奇，表達自己對宇宙的理解，對宇宙的敬意。

時間簡史的讀書筆記 篇7

我所瞭解的霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。20世紀70年代，他和彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。

他還證明了黑洞的面積定理皆隨著時間的增加，黑洞的面積不減。他是《時間簡史》一書的作者，20xx年我女兒買了一本《時間簡史》，我從頭到尾通讀了一遍，還做了筆記。下面我將自己認為重要的筆記摘錄於下，從中是否可以窺探到霍金的部分思維？

P17：事件的位置以及它們之間的距離，對於在電車上和鐵軌上的人來講是不同的，所以沒有理由認為一個人的處境比他人更優越。

P27：我們看到的從很遠星系來的光是在幾百萬年之前發出，在我們看到最遠物理的情況下，光是在80億年前發出的，這樣當我們看宇宙時，我們是在看它的過去。

P31：空間是彎曲的事實又一次意味著，在空間中光線看起來不是沿著直線走。

P32：地球上的不同高度的鐘的速度不同，這在目前具有相當的實用上的重要性，這是因為人們要用衛星發出的訊號來做非常精確的'導航。

P33：在相對論中並沒有一個唯一的絕對時間，相反地，每個人都有他自己的時間測度，這依賴於他在何處並如何運動。

P36：現在我們知道，我們的星系只是用現代望遠鏡可以看到的幾千億個星系中的一個，每個星系本身都包含有幾千億顆恆星。

P79：如果一顆恆星的質量比強德拉塞卡極限小，它最後會停止收縮並終於變成一顆半徑為幾千英里和密度為每立方英寸幾百噸的“白矮星”。

對於恆星還存在另外一種可能的狀態，其極限質量大約為太陽質量的一倍或二倍，但其體積甚至比白矮星還小得多。它們被叫做“中子星”。中子星的半徑只有十英里左右，密度為每立方英寸幾億噸。

P120：宇宙的總能量為零。零的兩倍仍為零，這樣宇宙可以同時將其正的物質能和負的引力能加倍，而不破壞其能量的守恆。

讀完《時間簡史》我能記下的就是以上幾句話，這也就是我對霍金思想隻言片語的瞭解，除此之外，就只在電視裡看到過霍金坐在輪椅上的形象了，但我對霍金能夠頑強堅持地活到76歲表示敬佩！

時間簡史的讀書筆記 篇8

為什麼我們總是記住過去而不是未來，為什麼時間總是向前進？正如朱自清先生在《匆匆》中問：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？Stephen Hawking在《時間簡史》中回答了這個問題：“至少有三種不同的時間箭頭：第一個，是熱力學時間箭頭……然後是心理學時間箭頭，這就是我們感覺時間流逝的方向，在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來……我們對時間方向的主觀感覺或心理學時間箭頭，是我們頭腦中由熱力學時間箭頭所決定的。當我們低於時間的速度時，我們才相對於時間向後運動，我們才能回到過去。就是說，所有的物體在相對於宇宙的時候都和時間同速，宇宙裡的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前，那裡還沒有空間沒有時間沒有一切，那裡還是混沌狀態，在那裡不會看到任何東西，我們也不能在那裡存在。”

一、一本書，一幅探求真理的畫卷

我利用假期簡讀了暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家－斯蒂芬？威廉？霍金。這本科學著作是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書，這本書以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將我帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神祕，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的溫度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子（帶正電荷的電子）互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那麼我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，並在宇宙中消亡。

Stephen Hawking用簡明樸實的語言，幽默詼諧的語調，簡單生動的例子闡述了世間最為深奧的理論，講解了近代物理學上關於時空觀理論的發展。從他的'敘述中我看到了我們所處的宇宙之廣闊，空間的廣闊對應了時間的漫長。身在這樣的時間與空間中，我感覺自己猶如滄海一粟，人之渺小與宇宙之廣大形成了鮮明的對比。

二、一個人物，一段催人奮進的故事

從這本書中我不僅讀到的是宇宙物理知識，我還讀到了一種敢於同命運抗爭，頑強不屈和樂觀向上的人生態度。霍金，他一生的經歷和他的科學貢獻同樣是一個奇蹟，他20歲時即被診斷出患有漸凍症，醫生甚至預言他當時還只有兩年的壽命，然而他卻創造了奇蹟。（據瞭解“漸凍症”是一組運動神經元疾病（簡稱M．N．D．）的俗稱，主要型別是肌萎縮性脊髓側索硬化症（簡稱A．L．S．），因為特徵性表現是肌肉逐漸萎縮和無力，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍症”。由於目前沒有特效藥，而與癌症、艾滋病等疾病並列為世界五大頑症。）就是這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學家一樣，用自己的經歷告訴他人：執著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。

這本書教會我們如何正確的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們應該用科學的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學的眼光，同樣對待學習我們也要用科學的方法。科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的，因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法，不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學習上，作為一名學生，要不斷地充實自己的知識。一個周全的嚴密的學習計劃對於學習的時間安排是十分合理的，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語，＂凡事預則立不預則廢＂。而好的學習方法，將有助你的聽課，自學，以及課後的複習，預習，這些對於大學生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養成這樣一種好的習慣，對於將來工作會有相當大的幫助。今後的社會是一個快速發展，資訊廣泛交流的人才展示平臺，而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現自我，實現自我的人生價值。

讀完此書我受益匪淺，我學到的東西遠遠不止那些，而更多的精華還有待於我更深一步的閱讀，更深一步的探索。最後我引用牛頓的一句話來結尾：“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩，偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。

時間簡史的讀書筆記 篇9

之所以讀這本書，是因為越發感受到時光飛逝，那麼時間的意義到底是什麼呢？但讀完這本滿篇都是晦澀的數學公式和顛覆常識的科學理論的書，並未讓我找到答案，反倒是一頭霧水更加的迷茫。我只能試著通過篇讀書筆記，用自己的理解外加想象，來複盤我所看過的這本書全部內容。

一、對宇宙的認識史

古往今來，很多人都在考慮著這些問題：誰是宇宙中心？宇宙是不是靜止的？若不靜止有沒有時空的起止點？無數人都在為揭示真實而努力，有的甚至為堅守信念而被迫害。

二、對時間、空間的認識

對時空的研究主要包括以下理論：

1。萬有引力論：物質間引力的大小依賴距離，距離變則引力變，該理論暗含著引力的速度是無限的推論。這與相對論中“任何物質的速度都不超過光速”有本質的區別。

2。狹義相對論：主要是在弱引力場下的物體高速運動時遵循的理論，理論前提是光速對任何參照系而言都是恆定值。主要的推論包括運動的時鐘變緩，一個有趣的結論是當物體的速度達到光速時，物體的一切生命活動將停止（長生不老） 。

3。廣義相對論：主要是討論在強引力場下的物體高速運動時遵循的規律 。主要推論包括時空彎曲（當光線經過強引力場時光線會變彎曲） ，而萬有引力是時空彎曲的必然結論——看似地球在繞太陽旋轉，實際上在四維時空是在走直線（這腦洞夠大）！另外，距離質量大的物體時間變緩。

三、宇宙正在膨脹

研究發現，來自宇宙中其他星系的光譜出現紅移，推知發光體正在遠離地球，進而得出宇宙膨脹的理論。在此基礎上，彭羅斯認為恆星坍塌後形成奇點，而霍金通過逆向思維，認為膨脹的宇宙從奇點開始。從而推匯出了宇宙的演化史，即宇宙從奇點開始膨脹，後逐漸過渡到收縮，最終塌陷為奇點。

那麼問題來了，奇點暴脹之前，以及塌陷為奇點之後又會發生了什麼呢？經典物理學無法解釋，但量子力學的發展提供了可行的研究方向。

四、微觀世界中的不確定性原理

光具有波粒二象性，即光既是粒子又是光波，這一特性使其成為量子力學的研究物件。

當光波等以量子波包的形式發射時，粒子位置不確定性*速度不確定性*質量<普朗克常數，即不確定性原理——簡單來說，就是如果要想測定一個量子的精確位置的話，那麼就需要用波長儘量短的波，這樣的話，對這個量子的擾動也會越大，對它的速度測量也會越不精確；如果想要精確測量一個量子的速度，那就要用波長較長的波，那就不能精確測定它的位置。如處於量子疊加態的薛定諤的貓。

從而推知，這個世界的本質是：未來是不可預知，即便現在也是不確定的，而這也成為平行世界理論的基礎。

五、粒子與力

量子力學的發展促進了大統一理論的形成，可以合理解釋電磁力、強核力、弱核力的存在，但無法將引力（作用到非常大的距離、總是吸引的，與另外三種力明顯不同）納入研究範圍。幾個經典理論對引力的解釋如下：

1。經典物理——實引力構成的引力波；

2。量子力學——兩個物體粒子之間的虛引力子交換形成引力；

3。弦理論——粒子存在於h型管中，並相互牽引。

1956年人們認識到，物理定律符合cpt對稱：即粒子與反粒子、情景與映象、時間前進與後退都應保持對成狀態。進而得出推論，當前我們認識的宇宙由於t不對稱（時間只能前進不能後退），造成夸克比反夸克多，進而形成如今的宇宙。

看到這裡我已經處於半瘋癲的狀態，覺得自己不腦洞大開一下都對不起霍金教授了，於是大膽猜想：既然正粒子—正情景—正時間，那麼負粒子—負映象—副時間，所以若想時光倒退，我們是不是需要必須變成是負粒子狀態呢？——好吧，我也不知道自己在說什麼。

六、黑洞

質量小的恆星，燃盡後引力與斥力平衡形成白矮星、中子星等；質量大的恆星，受引力塌陷而成黑洞——時空曲率無限大的一種物質狀態。黑洞的大小和形狀，取決於質量和轉速，而與原物體性質無關。

儘管光線無法從黑洞逃逸，但黑洞並不是黑的，之所以觀測到螺旋狀的星系中軸噴射X射線，原因在於星系周邊存在黑洞——真空中的正能量粒子、負能量粒子原本湮滅，但如果受到黑洞吸引，負能量粒子進入黑洞，正能量粒子逃逸，從而觀測到X射線。在噴射過程中，黑洞能量會逐漸減少，質量也就相應減少（e=mc2），最終的狀態會爆炸。

七、宇宙起源和命運

宇宙從奇點（無限密度時空曲率）爆炸，隨後開始膨脹，由於暴漲初期密度微小起伏形成不同的場，導致演化為不同星系。而我們看到的宇宙之所以如此，是因為我們的存在——假設存在很多宇宙，但適合生命生存的只有一些，這就是人存原理。

而無邊界理論認為，與實時間不同，虛時間的存在讓宇宙無起點也無終點——時空如同地球表面一般是有限而無界的。

八、時間箭頭與時間旅行

當前的宇宙存在三個時間箭頭，即熱力學時間箭頭——物質無序或熵增加；心理學時間箭頭——對時間流逝的感知；宇宙時間箭頭——宇宙膨脹而非收縮。

熱力學時間箭頭和心理時間箭頭是統一的`，如熱量減少，計算機（記憶）無序度也會減少；而宇宙時間箭頭與熱力學時間箭頭也是統一的，如可應用人存原理來解釋，收縮的宇宙不適於人類生存。所以當前的時間只能前進而不能後退。

時間旅行理論上是存在的：超過光速，時間可能倒流。由於目前物體速度無法超過光速，但若發生時空翹曲，那麼經過蟲洞則有可能超越光速的限制。

九、物理學的統一

作者試圖使用一個理論對物理學進行統一，但發現無論是廣義相對論、量子力學，還是弦理論，大一統的理論是很難實現的，即便發現了也受到以下因素的制約：一是量子不確定性的原理，二是複雜方程可能是無解的，比如現在都無法對三體的執行進行破解（這與劉慈欣的三體不謀而合）。

用了差不多一個月的時間，終於依靠理解力與想象力把這本書讀完了，讀的時候很費力，讀完的時候出於強迫症的本能對擺脫這本書感到了些許解脫，直到寫完這篇讀書筆記，才真正的如釋重負——這倒不是因為我瞭解了時間的真諦，只是對宇宙、對時間特別是對自己有了與以往些許不同的重新認知。現在想想，讀這本書還是受益匪淺。

一是讓我從寡淡的生活泥淖中解脫出來，接觸到了一些顛覆常識的理論或猜想，讓思維獲得信馬由韁的放蕩，感受到了難得的輕鬆與愜意；二是讓渺小如我的個體，開始嚴肅的考慮無限宇宙的終極問題：我們從哪兒來，將要到哪裡去——能坦然面對這些以往想都不敢想或者一閃而過的念頭，讓我感知到了心理在磨礪中獲得的成熟；三是除了科學理論或猜想，這本書也讓我瞭解了科學研究的方法與邏輯，比如光譜紅移推匯出了宇宙膨脹，比如突破常規思維的時空統一與終止，而這本質上就是一種追求真理的方法論，也必將讓我受益匪淺。

更重要的是，這本書讓我走進了一座非常富有的精神家園，相對於宇宙的巨集大、時空的神祕，現實中勾心鬥角、爾虞我詐以及種種的不如意又算得了什麼？對個體而言，唯一能與宇宙相提並論的，恐怕就是感知到真理的思想，這讓我更堅定地認為，思想才是人類最寶貴的財富，也讓最近一直患得患失的我獲得了精神的救贖與解脫。

“物理的終點是數學，數學的終點是哲學，哲學的終點是神學。”從社會學角度來看，這本書讓我們的幻想或者夢想，獲得了一個相對科學的解釋，也讓我們看到了夢想實現的可能性，哪怕這種可能性小到微乎其微。相比於當下滿大街充斥的濃濃意淫氣息的穿越橋段，這本《時間簡史》要有意義的多。

時間簡史的讀書筆記 篇10

自古以來，我們頭頂的天空究竟有什麼奧祕這一難題一向困擾著人們。關於世界起源有我國的盤古開天闢地之說等，西方世界則認為是上帝創造了這個世界。於是乎，在歐美能夠看到遍佈大街小巷的教堂，大多數人都虔誠地信仰著上帝。但是很可惜呀，哈勃望遠鏡把地球周圍200億光年範圍內的空間都檢查了一遍，卻絲毫沒有上帝的影子。儘管這兩種看法很明顯都是錯誤的，但它也反映出人類愛思考的一面，實在想不出來時，就編一個盤古，上帝之類的出來，自圓其說。

霍金在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識，以到達讓大多數人都能看懂的目的。儘管如此，這本書看起來還是有必須難度的，如果你沒有必須的物理基礎的話，那就更加難以理解了。其實阻礙我們理解的最大原因還是我們平時生活在巨集觀低速的環境中，無法理解在宇觀或微觀下的物質及其運動狀態。就如同愛因斯坦的相對論一樣，它在物質的運動速度接近光速時才有好處，但我們在生活中根本不可能接觸到這類狀況，所以除非有超強的想象潛力與抽象分析潛力，想要明白其實很難。所以我將從一個業餘的角度來看這本書，僅僅是出於愛好與好奇關於宇宙的起源，霍金教授堅持他的宇宙大爆炸觀點。即宇宙原先是一個體積無限小的奇點，因而它的密度無限大。它突然就爆發了，四散開來，同時爆炸產生的溫度極高，從此宇宙就一向持續膨脹，直到此刻，而爆炸的那一刻就是時間的開始。在膨脹的過程中，有些氣體，灰塵漸漸冷卻聚集在一齊，構成各種各樣的星球，宇宙的樣貌漸漸清晰了起來。那裡有個麻煩的地方，那就是大爆炸是時間的開始，那麼在大爆炸“之前”，那個奇點算什麼，沒有時間跨度麼或許用“之前”有些不適宜，畢竟在開始之前能有什麼呢!但是開始又是從哪來的呢，這彷彿陷入了一個無窮迴圈，無論

你說什麼是源頭，你都能夠懷疑這個源頭的來源，結束這種無休止的懷疑的最好方法就是相信一個最早的，沒有“在那之前”。所以很多人就相信上帝，霍金呢，相信那個“奇點”，可我呢，我不明白，上帝那麼多人信，估計沒什麼可信度，大爆炸理論也只是猜想，沒有被證實。事實證明，沒有信仰的確是件很痛苦的事，腦中一片混沌，無法被拯救。

上面那個問題的確很折磨人，霍金教授自己也說的含含糊糊，一筆帶過了，我也略過吧。下面講的是時間與空間、物質的關係。在大一上的馬克思主義哲學原理課中，馬克思簡單的說了下運動是物質的根本屬性，而時間與空間則是物質運動的表現，時間具有一維性。霍金和一大批物理學家卻有不同的觀點。首先，物質與空間的關係就很微妙——物質是扭曲的空間。可空間是什麼呢難道是真空真空但是意味著什麼都沒有——虛無。這一點目前科學界仍在作努力，他們試圖發現一種構成物質的最基本的東西，基本到不可再分割。可惜在夸克這兒遇到了點障礙，因為夸克已經是一種猜想了，幾十年來一向都還未被證實。由於實驗器材條件的限制，以及理論上的一些缺陷，對微觀粒子的觀測一向都有障礙，無法精確測得其運動狀態。這樣一來，科學家們就只能很鬱悶地整天苦思冥想，試圖發現一種全新的理論，但在這幾十年裡，一向沒有什麼實質性的進展。

這本書中最引人思考的地方還是它的時空觀。在相對論中，絕對空間與絕對時間都不存在。此刻大部分人都已能理解絕對運動的觀點，也就是說靜止是相對的，沒有絕對靜止。因為缺乏絕對的靜止的標準，我們無法確定在不同時刻發生的事情是否處於同一空間位置上，很多人也許會認為這很簡單——同一地點很好確定。但平常人所說的同一地點是指在目前這個星球上的相對地點，把我們置身於宇宙之中，我們的位置每時每刻都在變化著，永遠沒有重疊的兩點。因為地球本身正一刻不停地做著運動，這一點是很容易理解的'。但時間也變成相對的，就讓人很難懂了。在我們的日常生活中，時間的流逝似乎是一成不變的，按照它自己固有的規律行走，不受我們的影響。正因為如此，我們總是用時間來記錄已經發生過的事，把時間當做一個固定的標尺，我們在這樣一個統一的標尺下進行交流才不會有困難。但愛因斯坦的相對論卻無情的指出不存在什麼絕對時間，時間只但是是物質運動的附屬品。我們通常所說的時間似乎沒有方向，虛無縹緲，看不見抓不到。在相對論中，時間是一維的，它的方向就是宇宙膨脹的方向，我們的宇宙目前仍然在做膨脹運動。

關於時間的相對性我還是無法理解，霍金緊之後就介紹了黑洞。我本以為我對黑洞是相當瞭解的，因為我經常能在科普節目中看到關於黑洞的解釋。黑洞是恆星老化後坍縮構成的。恆星靠內部氫原子的聚變產生能量，釋放光和熱，太陽就是這樣。在內部原料用完後，就會發生坍縮，即向一點收縮。當這一點十分十分小時，它的密度就會趨向於無窮大，同時它的引力也會變成無限大。由於引力很大，沒有什麼東西能夠從它那兒逃逸出來，那裡面也包括光。眾所周知，人能看到東西，是因為反射那個東西的光進入人眼。此刻那兒不會有光發射出來，所以人類是不可能真正地看到黑洞的，但能夠根據可見星體的運動規律來推測。本來我以為這並有什麼大不了的，看不見就看不見唄。但霍金教授補充了一句，那裡是時間的終點，類似於奇點。

我想在這個年齡的大部分青年都思考過宇宙到底是什麼，從何而來，過去的就過去了麼，未來又在哪裡，命運是否早已決定好了之類的問題。有的時候，我會因想不出來而無限傷感。確實如此，當你發現你根本不明白你所存在的地方到底是什麼，你到底為何而存在，心中肯定會有一絲落寞甚至悲哀。過去我會刻意去逃避這些問題，想得太多或許會影響正常的生活。有時候看新聞，也會發現一些人因為這些問題而精神出現問題。我選取看這本書，就是想解決縈繞於心中頭的疑惑。但這本書只是說了一些猜想和讓人費解的理論。此刻，我能夠稍微理解那些相信上帝或其它宗教的人，畢竟，心中沒有一個信仰會讓人的生活失去方向，在人生的道路上迷路。我只期望有一個能讓人信服的說法讓我來相信。我是並不是一個徹底的唯物主義者，到底誰才是世界的主宰，誰也沒辦法證明。儘管我能夠確信上帝佛祖什麼的都是扯淡，我也不會迷信和神有關的活動。因為我在心中已不明白把那些個神啊仙啊罵了多少回，但此刻仍活的好好的，那些個神仙連我這樣一個普通的人都治不了麼在某種程度上，我把自己歸結為一個宿命論者。因為這個世上巧合總是太多，比如我的存在就很奇妙。試想宇宙中有多少分子原子，偏偏就有那麼必須數量的原子組成了我。話雖這樣講，但我也不會拿命運當藉口，很多失敗的人總把原因歸結於命運。我想一個普通的人怎樣可能清楚地明白自己的命運，不到最後一刻，答案都不會揭曉。

暫時失敗的人，也不代表就必須不能成功。很多人都會說命運掌握在自己手裡。他們有沒有想過他們有這種態度又是從何而來的，他們的出生難道也掌握在自己手裡麼你或許能夠說人們能夠透過後天的努力奮鬥改變自己的命運，但你要奮鬥的這種態度又是從何而來呢，答不上來了吧。

時間簡史的讀書筆記 篇11

1、我們看到的從很遠星系來的光是在幾百萬年之前發出的，在我們看到的最遠的物體的`情況下，光是在80億年前發出的。這樣當我們看宇宙時，我們是在看它的過去。

2、在我二十一歲的時候，我對幸福的期待就已下降為零，從那時開始，任何一點小小的快樂都能讓我覺得幸福異常。

3、我的目標很簡單，就是完成我對宇宙的認知，這包括宇宙為什麼是它現在的樣子，以及宇宙為什麼會存在。

4、我注意到就連那些聲稱凡事皆為命中註定、我們無法去做任何改變的人，過馬路的時候時也會一樣的小心翼翼。

5、當愛因斯坦說到“上帝不擲骰子”的時候，他錯了。鑑於黑洞給予我們的暗示，上帝不僅擲篩子，而且往往將骰子擲到我們看不見的地方以迷惑我們。

時間簡史的讀書筆記 篇12

這本書，“第一推從書”第一輯的一證。霍金教授遨遊到外太空奇異的空間的領域，對遙遠的星系.黑洞........大統一理論。他揭示了當時日益鏰漲的宇宙時間的到溯引起人們不安的的的的的得，那宇宙成絲維空氣的一種"沒有邊境”的宇宙理論取代大爆炸理論和上帝，上帝也許曾經是造萬物時主要的推動者，也許因為這許許多多的發現從而漸泛圍變，從《時間簡史》對我們常應語言表達甚於方程的表達對讀者是一本里程碑式的佳書。他出於一個對人類是享有傑出質獻者之手，這是一本對知識無限追取之之作，是對時空本質之謎不懈的探討之作。

霍金的一生是非常富有傳奇性的，在科學的成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，霍金的貢獻是在他二十年之久被魯加雷斌禁錮在輪椅上的情況下做出的，則真正是空前的。

宇宙論是一門既古又年輕的學科，作為宇宙裡高等生物的人類不會滿足於自身的生存和種族的延續，,一代又一代的炎黃子孫不懈的探索則生存的意義。但是，人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。

這本書中還介紹了牛頓的科學態度：牛頓對絕對位置或被稱為絕對空間的存在感覺該到非常的憂慮，因為這和他的絕對上帝的觀念不一致：事實上，及使絕對空間的不存在，被蘊含在他的.隱律中，他也拒絕接受因為這個非理性的信仰，他受到很多人的嚴厲批評，最有名的貝克萊主教，他是一位相信所有物質實時，空間和時間都是虛妄的哲學家。當人們將貝克萊的簡介告訴著名的約翰博士的時候，他用腳尖踢到一塊大石頭並大聲的說：“我要這樣反駁他！”

在20年代天文學家開始觀察其它星系中的恆星光譜時，他們發現最奇異的現象：他們和我們的銀河系一樣具有吸收的特徵線族，只是所有的這些線都想光譜的紅端移動了同樣的量宇宙膨脹的是20世紀最大的智慧革命之一。

科學是一路火苗，點燃無數炎黃子孫對它的好奇。

科學是一盞明燈，引領無數炎黃子孫對它的探求。

熱愛科學，科學至上。

時間簡史的讀書筆記 篇13

史蒂芬·霍金這本《時間簡史》中，偉大的科學家們在繼承前人的基礎上努力創新，從而不斷地推動科學的發展。正是這種創新精神，才使得人類社會不斷地向前邁進。馬爾滕曾經說過：水不流動，必至汙濁。同樣，一切事業，假使當事者不常留意改進，改良，努力著創新，最終是準會落伍，失敗的，所以說，創新是發展的不竭動力。

孔子的因材施教，還是當前的以學生為主的教學方法，都為社會培養了大批人才。這些，不管在哪一行，無不都充分體現著創新的力量，揭示著，創新推動著整個社會的發展。

也許有人會說：“那都是偉人所做的大事，跟我沒有關係呀”。那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創新。當有的同學發現擦黑板時有灰塵，於是發明了一個新的黑板擦。當有的同學發現考試時鉛筆容易壞，於是發明了自動鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創新。

不僅個人需要創新能力，而且整個國家、企業也需要創新意識。因為只有創新才可以發展，只有發展，才可以屹立世界民族之巔。

我們不妨回頭看看，當年清朝的閉關鎖國，缺乏創新使中國被其它國家蹂躪，使國家落後，也正是新中國的'改革開放的創新意識，讓中國重新回到世界民主的發展大潮中去。細細數來，方正集團的漢字鐳射照排系統已經成為世界領先技術，神舟七號的發射成功，龍蕊1號CPU的研製成功，還有袁隆平的雜交水稻等等，這些創新的技術使中國快速發展，在不久的將來，中國定會位於世界民族之首，而這個成功便是源於我們不斷的創新。

創新是後車輪，發展是前車輪，只有創新才能不斷推動發展。