大班教學隨筆虛偽比無知更可怕

在平時的學習、工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。為了幫助大家更多的瞭解隨筆，下面是小編整理的大班教學隨筆虛偽比無知更可怕，歡迎大家分享。

小靜是我們班的識字大王，別看她年紀不大，唱歌跳舞樣樣精通，認字更不在話下，大班幼兒用書上的故事不用大人講自己就能講下來，每次我們給孩子們上課都要精心準備，把故事多看幾遍，記熟記牢，要不然就被小靜指出錯誤。

在一次我教孩子們學習詩歌風中，我把“你聽樹葉沙沙沙，那是風兒在和樹在談話”中的“談”話念成了“說”話，孩子們跟我說了兩遍以後，我就把教書無意中放到了小靜的位置前，小靜發現後，對我說：“老師，是風兒在和樹談話，不是風兒和樹在說話。”我趕緊拿起教書看了看，果然是風兒和樹在談話，我的臉一子紅了，偽心的'說是“說”話，不是“談”話，小靜見我這麼說，不高興地低下了頭。

在以後的幾天裡，我不敢看小靜的眼睛，我為了自己的顏面欺騙了孩子們幼小的心靈，有時我想告訴孩子們是老師唸錯了，可是我沒有勇氣，一星期就這樣過去了。

在閒暇我看了一篇老師，你把我的名字叫錯了，文章的大意是這樣的：一個學生的名字叫張海昶，每一位新班主任點名時總要把張海昶的名字落下，然後就故意問誰的名字沒點到，其實他們都不認識張海昶的“昶”，漸漸地被學生髮現了這個祕密，在新的一位班主任到來時，孩子們安排一處故意讓老師出醜的戲，老師知道後大為惱火，不再關注張海昶，直到張海昶大學聯考落榜，也認為罪有應得，幾年以後，在師生聚會上老師在真正瞭解事情的經過，當年是其他同學為了給他出醜，故意讓張海昶把“昶”說成“永”，並得知張海昶在建築工的幹活時被磚頭砸中，臨死時身上還揣著一本自學考試的書就差一門，就可以拿到大專文憑了，老師後悔晚矣。

看了這篇文章後，我的心久久不能平靜，是老師的虛偽毀了孩子的一生。想到前幾天我犯的錯誤，心裡害怕極了，不能為了自己的顏面而欺騙孩子幼小的心靈，我決定向小靜和全班孩子承認錯誤，做孩子們喜歡的好老師。