指尖找自由的抒情散文

擁有花季的我們╱也同樣擁有煩惱╱爸爸的望子成龍╱媽媽的望女成鳳╱老師的嘮叨╱漫天的試卷╱快使人窒息╱讓我歇一歇吧╱我想擁有自由╱我想擁有全新氧氣

風箏最喜歡自由無拘束，喜歡在天空中自由地飛翔，但風箏線始終拉著它，就是不讓它跑。於是它就開始尋找自由，想去掙脫線的束縛。我們也有著風箏般的命運束縛，命運似乎是天定的，人都得忙碌地過一輩子，為著將來作打算。而自由是人人的嚮往，所以人人都在忙碌的生活中尋找自由──指尖找自由，我也在找。

鬧鐘是那麼地慘無人道，5點20分就大吵大鬧，我不給它一拳就是犯賤，不知道我昨天夜車開到11點半嗎？眯著矇矓的睡眼，我們又得過重複的一天。

進了九年級，你就等於和自由道了聲別，你得去和白花花的、漫天飛舞的試卷來個稱兄道弟。課程表裡滿滿的8節課，外加20分鐘讀英語，當然還少不了早自讀、中自習的固定程式，使人一看就犯暈。長期處於這種生活中，人已有點兒機械化了，上課就得好好聽，小手就得放放好，終於熬到下課，那下課的鈴聲是那麼悅耳，那麼親切，等待著教師拖堂完畢，教室裡一片歡騰，又恢復了人性化。大家邊忙著手中的活，嘴裡邊嘟嚕著什麼，大家都湊在一起談論，談論的範圍很廣：上至國務院事務，下至桌上三八分界，××領導訪問××國，××男同學與××女同學關係過密產生緋聞。雖然大家都說保密，但不過十分鐘，全班無人不曉。還有的屬於欠揍型，在班中大聲宣佈：“根據×小道‘可靠’訊息，明天放假一天。”大家都在一處喜悅之中，大叫老天有眼，這時，他補上一句：“此乃玩笑。”結果慘遭暴打。突然鈴聲大作，正處於沸騰的教室迅速降溫，但還不時傳出：“滾，閉嘴，再叫就把你打下來……”的聲音。終於教室重新安靜下來。

中午放學乃人生之快事，而第四節課的最後幾分鐘是最無效率的，大家個個都在做熱身運動，準備來個劉翔二世，為了自己的肚肚，爭個金牌。一下課，到了食堂，就有幸目睹第二個伊拉克，難民正在分發災糧，人群嘰嘰喳喳。排隊時遇到個老熟人就二話不說，合二為一，插入隊中，什麼社會公德都拋在腦後，不時狡辯“生命無價”。一般有人性的人都不會虧待自己的肚肚，所以學校的'雞腳大排特好賣。餐桌邊圍著行行色色的同學：有的竊竊私語；有的大聲喧譁；或講個笑話，飯粒滿天飛；或雅興大發，晃腦吟詩……饞意發作，去學校附近的快餐店大撮一頓。我們願意犧牲一點兒人民幣，讓錢包來次大出血，在血洗飯店後，驚呼今天才星期二，大叫以後怎麼做人啊！只能鹹菜就饅頭，美其名：“回到烽火年代。”

下午的課上得不好不壞，一個字──昏，昏來又昏去，終於昏到了放學，鈴聲一響，昏意全無，草草敷衍了20分鐘英語背讀，等到班主任“放學”話音一落，趕緊抓起書包向前衝！

車棚內，人山車海 。有人大開玩笑：“這就是中國計劃生育的迫切性。”笑畢，開鎖回家，大家都稱自己的車為“寶馬”、“賓士”……碰到“桑塔納”，大叫：“啥破車呀！”一路上大家有說有笑，“啪”的一聲，車胎大裂，車子經不住打擊，好學之士分析，這是物理現象，破就破唄，全體下車，步行朝家進發。

忙碌的一天，在你關上日光燈後結束，你可以躲在被窩裡，好好休息，想某人或某事，並祝願自己做個好夢。

嚮往自由，尋找自由，發現自由──這就是指尖找自由。