一課經濟學讀書筆記

摘要：“經濟學的藝術，在於不僅要觀察任何法案或政策的即期效果，更要考察比較長遠的影響；不僅要關注政策給某一群體帶來的後果，更要追蹤給所有群體造成的後果。”

疑問：第二章有一個破櫥窗論。說，由於麵包店的櫥窗被砸破了，所以原來麵包店老闆準備買羊毛衫的250美元，買了櫥窗就買不了羊毛衫了。整體來看，原本可以擁有櫥窗+羊毛衫，現在變成只有櫥窗了。

作者分析到這裡就停止了，為什麼不按照全域性的觀點，繼續推理：櫥窗店老闆得到250美元后，他本來想買羊毛衫可惜沒錢，現在有錢了，正好可以買一件。所以，從全社會的角度，櫥窗和羊毛衫都有了，只是由於破櫥窗，羊毛衫的擁有者從麵包店老闆變為了櫥窗店老闆。

解答：貨幣是不會消失的。但是櫥窗是消失了，那麼人們又得花費勞動時間來完成新櫥窗的製造。而這些花費掉的勞動時間本來可以用來創造其它物質資料的。

貨幣只是人類市場交換的潤滑劑，用貨幣的眼光來看問題，貨幣永遠不會消失。但貨幣所佔有的實質物資是需要勞動時間來完成的。

破壞了一個櫥窗，意味著全體社會都花費額外的勞動時間來創造新的櫥窗，因而抑制了其它物質的創造。表現為整體社會佔有的物質資料在減少。

一個國家的富強不是比鈔票多，而是比物資。

無數的重建，拆建是在浪費效率。就好像你一天到晚把手頭製造好的零部件銷燬重做，這樣的重複大量佔用你的工作效率。如果你的收入是計件收入，那麼到月底你將領不到多少工資。

同樣的道理，一個社會用重建，拆建的遊戲不斷地在浪費自己的勞動效率。這個社會的財富創造就會很弱。整個社會佔有的1萬幢房屋，拆來拆去，還是那1萬幢，並沒有見到真實的增長。

損失的勞動時間就是真實的損失，而不是看貨幣。貨幣是不會損失的。

全書從一個砸破窗戶的小破孩說起，話說這個小破孩掄起磚頭砸破了麵包房的窗戶，生氣的店主站在店前破口大罵的時候漸漸的聚起了一幫人。大家開始寬慰店主“玻璃破了是挺可惜的，但是也有好的一面。這不對面的'玻璃不就多了一筆生意。而多賺一筆的玻璃老闆有會去別家消費，而這些商家又會去更多的商家消費。”這麼一說，小小的一片破窗戶竟然帶活這個整個社群的經濟活動。

且慢，如果像盯著眼見胡蘿蔔的驢子一樣的話，那我們真的要開始感謝這個小破孩了。可是如果我們跟著作者從更全面的視角 看待這件事的話，就會發現背後的西裝店老闆。本來麵包房老婆準備買套新西裝的，而現在新的西裝泡湯了，只能修窗戶了。也就是說玻璃店的這筆生意是從西裝店轉移過來。整個過程沒有帶獲任何東西。人們只看到了交易雙方卻遺忘了西裝店的老闆。

作者從這個簡單的小故事中給出了從更全面視角看世界的方法，而跟著作者我們會這個方法分析戰禍之福、公共事業促進經濟舒服、機器的使用導致了失業率高升、出口至上、關稅保護了本土經濟等等謬誤。

並且全書的最後仔細分析了貨幣與財富的關係。貨幣不是財富 ，它只是財富的一種表現形式而已。並且這種表現形式也不是確定的，特別是通貨膨脹的時候，如果只是盯死貨幣的話，可能讓我們錯過很多東西。特別是在現在。