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《目送》讀書筆記(精選15篇)

品味完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《目送》讀書筆記,歡迎大家分享。

《目送》讀書筆記(精選15篇)

《目送》讀書筆記1

一本好書,每看一次,都有新的體悟。——題記

“媽媽是那個搭了‘時光機器’來到這裡但是再也找不到回程車的旅人——”

十三年前的穀雨這天,我來到了這個溫馨的家庭,媽媽成了我溫暖的港灣,“天地有大美而不言”,媽媽憑著那份對生命的熱愛,為我描繪了一幅幅動人的圖畫,鼓勵我揚起生命的風帆,年年歲歲,歲歲年年。小時候,母愛是舒適的肩頭。“媽媽,我想睡覺!”我稚嫩的聲音在車廂內響起。每次出去旅遊,我都會說這句話,媽媽就會讓我靠在她的肩頭,熟睡。每次都在朦朧之中,感到身上多了一件衣服。睡著了,我原本故意放鬆的頭就漸漸變重了,那時的我不知道媽媽有多難受,只管安心地睡覺,有時車子很顛簸,我還很埋怨,她只好努力保持鎮定。長大些,母愛是甘甜的水果。現在,母愛是鼓勵的眼神。“母親,是個最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已。”

“凡是出於愛的急切都是可以原諒的——”

人們都說:“母愛是無私的,父愛是無言的。”也許很多人和我一樣,在深深體會到母愛的同時,卻忽略了無言的父愛。爸爸是一名中學教師,記憶中,他總是一副嚴肅的神情。小時候,我很調皮搗蛋,做事總是馬馬虎虎,不拘小節,學習上這樣,做人也一樣。有一件事讓我難忘。一年級時,老師剛剛教我們握筆寫字,我沒有好好學,字寫得歪七扭八,還出奇得大。在被批評過後還不悔改的情況下,老師打電話跟爸爸說了我的情況。回到家後,他拎起我就狠狠地揍了一頓,我嚎啕大哭。事後,媽媽跟我說,爸爸打你,你覺得委屈,那難道爸爸不愛你嗎?他為什麼要打你,還不是為你好,讓你把字寫漂亮!媽媽那時的話,一下子把我喚醒了,對爸爸的怨恨也煙消雲散,也讓我深深地體會到了無言的父愛。直到現在,不知過了多少個日夜,他總是不厭其煩地重複同一句話:“注意握筆姿勢!”

愛心滿懷,靜等花開……

“時光是停留還是不停留?記憶是長的還是短的?一條河裡的水,是新的還是舊的?每一片繁花似錦,輪迴過幾次?時間是一直藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。”這些都是兒時的事,現在,我已14歲,父母的愛只有當歲月走過,你才能漸漸明白其中的寓意, 品出那淡淡的清香。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,而且他用背影默默告訴你:不必追。”而我,只管一心離開,可曾回頭張望過?

《目送》讀書筆記2

隨著年齡漸長,我與父母之間,不知從什麼時候起,不再僅僅是依賴,不再僅僅是聽從,不再僅僅是長幼。我開始抑制不住對父母的各種各樣的不耐煩,有時甚至是憤怒。

有一天,我發現,我站在我的世界裡,父母親站在他們的世界裡,我們各自懷揣著各自的世界觀和方法論,卻解釋不了對方的世界。突然想到了作家龍應臺,便來到書架,拿出《目送》,又翻上一翻。

書中華安和兒子一起去散步,兒子表現出的“成熟”,和對母親對東西的大驚小怪的“厭惡”的樣子;十六歲的兒子,去美國做交換生,機場勉強和母親的擁抱和離別時沒有回頭的樣子;不願與同路的母親一起走,走在一起,只是把自己關在耳機裡的樣子,當兒子給龍應臺做飯時,說,你學會了,以後要做給自己吃的樣子……像極了自己。也許這就是新一代人與父母輩的人之間建立起的關係,不僅僅是依賴,和被依賴的關係。這之中,多少有了些夥伴的意味。

從這個角度講,被依賴的即是送別時漸行漸遠的一方,而依賴著的則留在原地落寞觀望的一方。也許這就是所有的母子,最後的結果,孩個子的獨立就是漸行漸遠的背影。曾經一次,龍應臺在遠遠的地方,目送著父親進到了醫院的門,然後門被關上,父親就消失在了拐角處。如今,最後一次目送父親,父親被送進五米處的火爐裡,再也沒有出來了。他開始明白。

這一輩子,父女的關係,在那一個背影,結束了。不過那一份,情,他永遠忘不了。這也是龍應臺在每一次看到和父親相似的人,都會想到父親的原因。失憶的母親,不記得,龍應臺是他的女兒。只是把他當做好心的路人。只有一直覺得這個“路人”和他的女兒很像而已。他們還在樂此不彼的玩著化妝遊戲,也不會覺得無聊。他們分開的時候,也會不捨。因為終歸他們還是母女。他們此生的緣分還沒有以背影來散盡。

《目送》讀書筆記3

背影,一個多麼孤獨離愁的詞語,代表著離開與目送,代表著你永遠都追不上她的腳步,永遠無法與她並肩。我們從剛出生時的第一次見面開始就一直是目送著父母的背影。看著那個曾經寬闊厚重的身影隨著我們年齡的增長在日益消瘦,看著那個曾經需要高高的抬起頭仰望的身影,已經隨著身高的增長變成平視或俯視了,看著那個或因保養而嬌嫩或因幹活而粗糙的手變得青筋暴露滿是皺紋。就像作者在面對老去的母親時的發問:“年老的女人都會這樣嗎?身子愈來愈瘦,腳步愈來愈輕,聲音愈來愈弱,神情愈來愈退縮,也就是說,人逐漸逐漸退為影子。年老的女人,都會這樣嗎?”我想這個答案或許是肯定的,而且不僅僅是指年老的女人,更多的是對所有人的感嘆。人生,也不過是從目送別人的背影轉換為自己的背影被別人目送而已。

“我們這一代人,錯錯落落走在歷史的山路上,前後拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊,或相濡以沫,或怒目相視。年長一點的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或漠然而果決。前後雖隔數裡,聲氣婉轉相通,我們是同一條路上的同代人。”

同代人,一個需要珍惜的詞語,它代表著所有在你的生命中路過的人。他們或許走在前面讓你目送他們的背影,他們或許走在後面追趕著你的腳步,他們或許只是與你擦肩而過,他們或許陪你走了很長時間,但是他們都會是路過,也只能是路過,每個人的人生都是自己書寫的,你不可以為別人而活。

《目送》讀書筆記4

《目送》這本書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時間在流逝,物是人非,只有足下的這片土地沒有變。

每個人的人生都是獨一無二的,即使重來一次也決然不會一模一樣,然而,大千世界裡大家的人生裡我們都曾扮演過一樣的角色,比如人家的孩子,比如人家的父母。

那是一種怎樣微妙的變化,似乎有些東西像註定般輪迴,某個場景排山倒海地從記憶深處浮現,只是我們的角色悄然發生了轉變。

從文字的描述上,龍應臺的母親曾經是一個愛美、非常活潑開朗的女人,即便到了年老的時候也是如此,然而歲月還是沒有任何的優待,她像無數老人一樣逐漸忘記了很多事情,丟掉了很多過去,包括女兒。

安德烈的那些心理,龍應臺有過,她的父親也有過,你有過,你父母有過,你將來的孩子也會有。人生是連續的,變化是逐漸的,我們是不知道的。我們不知道什麼時候張士豪變成了體育老師,我們不知道什麼時候孟克柔變成了她媽媽,我們不知道我們什麼時候會變化。

“油米柴鹽一肩挑的母親,在她成為母親之前,也是個躲在書房裡的大小姐吧。”總有一天,我們會變成別人的爸爸媽媽,我們會變成別人爸爸媽媽的爸爸媽媽,那時的我們會是怎樣的呢?

這本書讀起來很舒服,印得挺漂亮的,看的時候是不是放下,陷入回憶與思考。其實,沒有一個內容或者觀點是全新的,但這絲毫無損它的價值。除了那僅有的思想家或者哲學家,大多數的你我都在經歷差不多的生活思考差不多的東西,然而有些東西我們卻不法如此清晰地表述出來,我們任由它在腦海裡浮現消失,然後忘記我們曾想過什麼。

所以在這本書裡,我看到的是一顆悲憫生活的心,只有熱愛,才能體會。但更重要的,我看到龍應臺女士的視野和文筆。文筆不是一種可以輕易模仿的東西,它建築在你的視野和你對生活汲取的養分上,這是一種平淡但充滿魅力的美麗。

書中的很多想法內容很多的你我都能書寫出來,但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。過去的一個多月,當我被忙碌的生活壓得喘不過氣無暇看我喜歡的書時,我很明顯地發現自己的厭惡,我厭惡自己寫出東西的不凝練和索然無味,我厭惡自己困於生活卻在離生活越來越遠。

個人與他人的關係,個人與社會的關係,個人與環境的關係,城市與城市的關係,歷史與當下的關係,這本書思考的東西很多也很散。

孟買的鐵軌、金門的地雷、寮國的孩子。如果說這個世界太大,我們無力去全心疼愛,那麼在這麼的一霎那,當我們想起那些,那屍體上的乾淨雪白的布,那隨時都可能爆開的炸彈,那站在沙上石上凝望的大眼睛,我們是否會有那樣地一絲顫抖。

“你能想象比‘被物質撐得過飽後的漠然’更貧乏的存在狀態嗎?”我只知道,“全球有兩萬六千人因為誤觸地雷而死亡,大地裡還有一億一千萬枚地雷等著被‘誤觸’。”領袖們多麼偉大也好,歌頌民主強大也好,我只希望,大地上的人們能如本書裡《幸福》所描繪的那樣。當人們內心安定生活過得去,何必去在意所謂的主權所謂的侵佔,世界本就一家,誰都沒有權利剝奪他人的幸福去成全你所謂的夢想。

這片綠濃得化不開,誠願大家一切都好,一起解開這個世界的綁起的結。

《目送》讀書筆記5

龍應臺的《目送》雖然不是我看過最觸動我的書,但是一本難得的好書。

在你看完前幾篇,會產生一種感覺——不忍心讀下去,讀完了,就沒得讀了。

龍應臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時,兒子不願跟她牽手過街,兒子大了,有了疏離感;寫她母親得了老人痴呆症,反反覆覆的問她是誰,寫她與母親逛街,母親的那個愛美樣子;寫她與父親同樣在過街時,要牽她的手,而她已經人在中年,寫她父親最後病重生活不能自理時,由於傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。龍應臺的文筆優美而細膩,將這些生活中的點滴娓娓道來,那些情感也如流水般湧出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是,父母老後的情形。我甚至覺得在美麗文字的背後,龍應臺是不是也想到了她老時的情景?由此,你不得不想到自己。這個社會是需要關懷老年人的。雖都說老人像孩子,但孩子是生命力的象徵,而老,那是英雄遲暮,美人易老時。那是一個成年人不能掌握自身命運的時刻,那是垂垂老去等待死亡的時刻。

那時,多少預示了人生的悲愴。或者,說的白一點,人,要有個好死!

《目送》讀書筆記6

母親,一路伴隨著我們成長,一直默默的付出,給我們無私的愛,處處關照著我們。從小把我們拉扯大,不斷的培養我們,直到我們擁有了另一半,還是處處為我們操心著,不求回報。母愛是偉大的,不可比擬的。

所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

隨著我們自己漸漸長大,父母的容顏也在慢慢的增加皺紋。當我們迫於生活的壓力,離家的日子越來越多,回家的時間越來越少。我們經營著自己的生活,在我們身後的父母可能每次都是目送我們離家,我想他們的心裡是飽含著心酸與無奈的。

凡是出於愛的急切都是可以原諒的。

我們在工作中及生活中總是會接觸到各式各樣的人,我們要面對很多的來自人群的對我們提出的問題,不管是單位領導的,閨蜜的,家人朋友的,我們有時候會應接不暇,但是我相信就像作者所說的一切出於愛的急切都是可以原諒的,雖然有時我們也會感到心煩。其實從另一個方面講,我們是幸福的,我們被關愛著,疼愛著。

一個人走路,才是你和風景之間的單獨私會

當我們總是急匆匆的走過時,其實我們錯過了很多風景,一個人的時候不妨放慢步調,細細觀察身邊的一草一木一花,也許心情會變得很暢快,可以靜靜的賞風景。

《目送》讀書筆記7

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這句話是我看這本書的初衷。

不喜歡離別,更不用說目送,無論是送與被送。總覺得親友離別很難過,這個送別的形式更讓人傷感。所以我遠行是很少讓人來送的,我害怕在我的一個轉身會看到落淚的雙眸;我也很少去送別人,我恐懼自己那種無奈的不捨。但龍應臺讓我對目送有了更深刻的理解。

《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉彎的地方,眼睛裡流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不後悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為--

有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。

我是準備要一個人踏上征途嗎?

前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不捨,有對前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風景,也只有自己欣賞才能會心一笑,這條路上的果實,只有自己採摘才更覺得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最後的目送中,自己走。

世間大小小起起落落的事,最後還是沉寂於生活中的點點滴滴,《目送》所描寫的都是人們所經歷的,所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對於生命,最好的態度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不捨都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠,這是大自然的顏色。時間在流逝,物是人非,只有足下的這片土地沒有變。這片綠濃得化不開,誠願一切都好,一起解開這個世界的綁起的結。

《目送》讀書筆記8

看著它,撫摸著它,靜靜的思考著,再把這本《目送》放回書架上的某個角落。

龍應臺的《目送》講的是兒子華安從懵懵懂懂到一個成人,勉強忍受著父母的深情的過程,目送著兒子遠去的背影和父親在火葬場,目送著他離我們遠去。文中寫到華安上學第一天,“我”和“他”手牽手來到學校,看著他瘦小的背影消失在門裡。而華安十六歲出國時,“我”送“他”到機場,期待著他回頭看我一眼,但並沒實現,“我”知道華安長大了,希望“你”不必追。

記得文章中有這樣一段話:“我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過就意味著,你和他今生今世不斷目送他的背影,漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且,他用背影默默地告訴你:不必追。”我反覆地朗讀著它,我把它告訴媽媽。她沉默了片刻,失神了片刻。媽媽的失神讓我回想到:幼兒園的時候,我做了一個夢,夢見媽媽不在了。我驚醒來,望著身旁的媽媽,一動不動地望著她,彷彿離開一刻,他就會從我的生命中消失一般。嘴裡不停的嘀咕道:“不會的,媽媽不會死的。”

念著念著我想到人總是要生老病死的,媽媽真的不在了該怎麼辦?那時的我極端地想:媽媽不在了,我也不活了!現在的我長大了,懂事了,知道就算媽媽不在我也要堅強地活下去。因為,未來的路要自己走。而現在,我正處於青春期,我也常會嫌父母煩,父母嘮叨,我知道父母是為我們好,但一臉的嚴肅,也會不時讓我們懷念起兒時那久違的微笑。我害怕失去,又不願接受父母的噓寒問暖。有時候,青春期的人們就一直生活在這樣一個可笑的想法中。我曾幻想過接受,但在嘗試中發現其實一個渴望自由的人並不能做到。

或許最好的結局不需要人為的改動,是要靜靜地享受著,吵鬧時的煩惱。或許作者在兒子與他漸漸疏遠時,除了無奈,還有一些欣慰,欣慰自己的孩子長大了,卻又無奈於不需要他了。

《目送》讀書筆記9

所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端看著她逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他的背影默默告訴你:不必追。——題記

一直很喜歡龍應臺的文章,以前看過一篇《中國人,你為什麼不生氣》。“中國人,你為什麼不生氣!你怎麼能夠不生氣呢?你怎麼還有良心躲在角落裡做"沉默的大多數"?你以為你是好人,但是就因為你不生氣、你忍耐、你退讓,所以攤販把你的家搞得像個破落大雜院,所以臺北的交通一切烏煙瘴氣,所以淡水河是條爛腸子;就是因為你不講話、不罵人、不表示意見,所以你疼愛的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學毒素,你還在夢想他大學畢業的那一天:你忘了,幾年前在南部有許多孕婦,懷胎九月中,她們也閉著眼夢想孩子長大的那一天。卻沒想到吃了滴滴純淨的沙拉油,孩子生下來是瞎的、黑的!”她的文筆讓我震撼,那些慷慨激昂的文字,似乎是在控訴,其中也包含了一種心痛。一直以來都以為她是犀利的,只是我讀書太少。

《目送》中有太多包含神情的文字,以溫柔筆觸描寫親子間的親密互動。父女母子,親情的線。書裡有她的父母,她的孩子。身為父母與子女雙重身份的她逐漸明瞭人世中親情的牽絆,不僅是當下的感動,亦是漸行漸遠的必經路程。不禁想起一句話,父母都是上輩子欠了子女的債,這輩子來還的,很心酸。有多少孩子,到最後的時刻才會真切的懂得“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的悲涼?

我只想,好好的愛你們我的爸媽。這麼久了,現在才發現你們是那麼的容易滿足。一條資訊,一個電話,都會讓你們開心很久。是我以前做的不夠好。

只想,今生,不要留有對親情的遺憾。

《目送》讀書筆記10

“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,《目送》讀書筆記800字。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追。’” ——《目送》

在兒子上國小的第一天,“我”無比準確地盯著自己孩子的背影,兒子也不停地回頭,眼神中訴說著不捨;兒子十六歲去美國做交換生,與“我”在機場告別,“我”固執地看著他的背影,可是他卻從未回眸。

我想著自己便是龍應檯筆下的華安。回想自己第一天上學時的場景,那時候的記憶已然不清,不知是否也有一個一直注視著我的背影的眼眸,而這個眼眸值得我們去千百次回首。

龍應臺說:“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”這時的龍應臺內心是痛的吧。那時的華安不再是小時候那個依戀父母,走幾步一回首的小孩子了。他長大了麼,如果是長大了,為何感受不到身後那熾熱的目光呢?不是說母子連心麼?為何當母親的眼神漸漸黯淡下去時,卻感受不到一點心痛呢?

對於龍應檯筆下的《目送》,我們又能懂得多少?那種屬於父母的眷戀與無奈,也許還要等到我們真正身為人父人母時才能真正體會罷,畢竟人生不是紙上談兵,讀書筆記大全《《目送》讀書筆記800字》。“當局者迷,旁觀者清”,在生活中,誰又能知道自己到底錯過了多少滿懷期待的眼神?只期待我們能早些發現,至少,要在它們消失前發現,因為總有一天,他們會離開,去往另一個世界,正如文中寫道的:“火葬場的爐門前,棺木是一隻沉重而又巨大的抽屜,緩緩往前滑行。沒有想到可以站得這麼近,距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜,飄進長廊內。我掠開雨溼了前額的頭髮,深深、深深地凝望,希望記得這最後一次的目送。”去迴應父母那些不捨,充滿擔憂的目光,而不是讓那些目光進入了深邃的黑洞,沒有出口,也沒有退路,最後變成朦朧的淚眼。

好吧,不必追,我們有再多的遺憾和不捨都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在的好去填補過去的空白與傷口,帶著真摯的愛閱讀人生。

《目送》讀書筆記11

人生是由一場又一場的別離與相聚組成的,而孩子與父母盡為前者。

十三年前,父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數人盡同,生活在一個古樸的小鎮,伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地,在槐樹底下聽盡“南柯一夢,精衛填海”,踏盡小鎮的每一寸土地,尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福,很幸福……但一直有個深深的期盼,去往那光芒萬丈的大城市。並不為了那份繁華的誘惑,只因那份來自父母,從那遙寄過來的愛。

每當那輛從遠方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時,心中的喜悅就如蜜一般溢位,停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因為有一份離別,一份與“南柯一夢,精衛填海”的離別。深深記著那一天,只有靜與黑籠罩在病房內,每一次機器正常運作的轟鳴聲對於每個人來說都是一份慶幸,只是……

當讀完《目送》後的那個晚上,我的腦海就一直顯現著這個場景久久不見散去。

“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影彷彿正在說:不必追。”這段話伴隨著燈光打下,我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個人都站在時光軸上,而時光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……

而真應當“不必追”嗎?我不欣賞這股淒涼,終有一天我與父母也會站在那個十字路口,而我會勇敢回頭站在父母身後,靜靜訴說:你養我長大,我陪你到老!

評語:整篇文章,作者通過閱讀《目送》深有感觸,從而聯想到了自己,不禁發出感慨:時光把真摯的親情給越抹越淡。“不必追”實則是“要追”,作者運用反問加深了自身的情感,也給予讀者以思考。最後作者用“你養我長大,我陪你到老”這簡短的幾個字作為文章結尾,不僅有力地總結了全文,更昇華了文章主題。

《目送》讀書筆記12

有一隻蜥蜴,它爬過山川河流,在一個孩子的面前掠過。它的背上,有一條藍色的火焰。

《目送》是一本記錄著人生的筆記。作者以細膩的文筆描寫出了一個發生在“我”、媽媽、父親和“我”的兩個兒子之間的事情。

在文中,最令我印象深刻的,是“我”的媽媽。她年輕時曾是一個潑辣而放肆的女子。一言一行,一顰一笑,都是放縱的,無拘無束的。她曾在暮暮垂老時手捧一隻花哨的高跟鞋,不願撒手。她一生都是在追求著“美”的。

在文中,每每提到父親和兩個兒子,必然會像是聊到了一個迴圈。“我”對父親做的事,長大後,也往往投回了“我”身上。“我”的父親曾對我伸出過的手,穿越萬千時光,化成了我伸向兒子的手。但無論是我,亦或是我的兒子,他們,都拒絕了牽手。

這本書整體給人的感覺,就像是一家人在幽靜的小路上散步。漸漸地,“我”的動作,從自由散漫的行走,變成了攙扶。可是在攙扶中,“我”還是空出一隻手,伸向了兒子。可回頭看時,兒子不知何時早已步上了另一條路,一條同自己在走的,大同小異的路。

“我”用盡氣力,攙著父親,一隻手閒下來扶著眼神泰然的母親。在攙扶中,“我”像在幫嬰兒學步,一聲聲唱著:“白——日——依——山——盡”,行遠了。

父親也是文中一個個性鮮明的人物。他寬厚,有耐心,總笑眯眯的,最後隻身穿一套冬衣,暖暖和和地去了。“愛己”送他的“鞋”,他卻終沒能穿去。僅帶去了幾句詩詞,帶去了一隻揹帶藍火焰的蜥蜴。

在開始讀書的時候,我就發現,封面是一張被洗褪了色的綠色布料。它經歲月洗滌,綠色中帶了些淡淡的黃色。正如這書中所講述的故事,平淡而樸實,像一張粗布,初見時只覺乏味,細細端詳,才覺其中美感。

文中的一些段落,總令人有時光倒錯的感覺。中學女生的校服,母親的一件衣物,甚至一隻蜥蜴。這種寫法令人耳目一新,是一種值得我們學習的寫作方法。

在寫到這裡後,我再閱自己寫出的文字,只覺有些不足。紙上單薄,閱書時的'感情都不知如何表達。翻書,瞟到最後一頁的下腳,有幾滴水漬,不知是何時沾上的。水漬落下的地方,正巧是作者目光所及之處。那裡有一隻灰色的蜥蜴曾爬過,背上有一條藍色的火焰。

《目送》讀書筆記13

霧散,也散缺了迷茫;夢醒,也喚醒了酣睡的神傷,在這本深邃美麗的筆記裡,我看到的不止是憂傷那麼簡單。——題記

這個暑假,對我來說是收穫的、成長的!因為我和媽媽共讀了一本深入我青春靈魂的書籍——龍應臺的《目送》。

看到媽媽讀這本書時,眼眶溼潤的感動,眼底深深淺淺的憂傷,我亦有或多或少的感慨,但不至於像媽媽的感觸那般深邃!我讀《目送》感悟到歲月如歌、感恩父母無言的愛!

時光溯源,從兒時的蹣跚學步、入幼兒園、走進陌生的校園,每次父母的目送,我都惶惑的尋找媽媽的背影,不停的回望人潮後的爸媽。我清晰的記著他們離開的背影,微微的關懷中帶著深深的不捨。

光陰似箭,一去不返。轉眼我已是青少年,我在長大,父母在變老!這是我讀《目送》時突然感受到歲月的匆忙,抬頭看陪伴我讀書的媽媽,她曾經的黑髮裡,不知何時竟摻雜了幾根白髮。

曾經我以為,長大就是鮮衣怒馬,仗劍天涯。後來,在一遍遍目送後,我恍然,長大還意味著獨自漂泊,心中牽掛。原來——有些路啊,只能一個人走!這句話令人不禁掩卷深思,震撼我的心靈。

這個暑假,我極力要證明自己已經長大,參加了一個暑期軍訓營。這是我成長歲月中,最長的一次獨自遠行的別離。出行那天,悶熱的天氣突然下起小雨,爸媽送我到目的地,要身處陌生的環境,我忍住淚水在眼眶打轉,卻強忍著不讓它掉下。在我走進出發的列車,輕輕回頭,卻驚詫的發現,爸爸紅著眼眶,媽媽在悄悄地抹淚。我的眼淚再起,像斷了線的珍珠般滾落。我坐在車裡,看著他們的背影,我們互相目送著漸行漸遠。

正如龍應臺所說,我和他們的緣分,是註定的。我們會目送著彼此的背影漸行漸遠,直到他的身影從大到小,從清晰到模糊,徹底的消失在眼簾中,不再出現……

合上《目送》,心中感念紛紛,許多回憶湧上心頭,眼睛不自禁的溼潤。其實這本書,有些部分我並未完全看懂。因為很少有作者共同的經歷,但不乏是一趟盪滌心靈的旅程。或許有一天,當我長大走上社會,有了自己的生活,體會到人生的不易,我才能真正讀懂龍應臺的《目送》吧!

與媽媽共讀著《目送》,互相交流著閱讀的感悟收穫,也感受著彼此濃濃的愛與親情!我頓悟人生的真諦,在作者的字裡行間,在作者細膩的情感世界,我找到了共鳴,一本好書,會給你一次痛徹的領悟——時光無言,愛亦無言!

《目送》讀書筆記14

一直決心好好讀書,卻都因為忙於工作中的瑣碎不能堅持。20xx年伊始,決心藉助外力監督,讓自己不好意思找理由。1月7日,收到西城團區委快遞來的《目送》,開啟看見外包裝,就有一絲欣喜,淡綠油畫封面設計,套上半透明的硫酸紙書封,忽然就那麼走進自己心裡了。目錄中看到三部分73篇散文,加上自序《你來看此花時》,共74篇。翻開正文,每篇中都配有相應主題的照片,感覺一下子拉近了自己和作者的距離,更難得可貴的是,很多張照片都是作者自己拍攝的作品,不由更加佩服作者對生活的熱愛和行動力,想想自己在很多時候,空有想法,總不能落實,時間久了,具體的事情淡忘了,留給自己的卻是越來越多的惆悵和落寞,是對自己的“不爭之惱”,時間長了,直接影響到“自我效能感”的提高。如此,在這個年關前,在述職測評慰問考核等常規工作忙不開身加上民主生活會更忙死人的情況下,決心有個不一樣的開始。

全書名為《目送》,開篇也是《目送》。讀完,覺得這篇所述是全書靈魂,像一根線串起了全書,奠定了全書的調子。雖然,目前我還只讀完了第一部分,但已經找到很多共鳴,有些是感情上的共通,如《目送》中作者與孩子一起手牽手第一次上學,那種母子之間的依戀我相信是大家共有的。而此後,孩子大了,僅剩下母親自己的守候。也是很多家長在孩子長大些後落寞的共感。作者最後從這些回憶起自己和父親之間的過往及現在。進而告訴我們她的所悟,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。如此,短短的一千餘字,把為人父母與孩子從小到大互動的心路勾勒清晰,也把為人子女從小時與父母強烈的依戀到青少年時對父母的不屑,到自己成為父母后“養兒方知父母恩”的感悟寫得很到位。但是,作者最讓我欽佩的是,她不僅寫到位了,而且悟得很透,所以她不偏執,她告訴我們,面對父母子女漸行漸遠的背影,不必追。

看完這篇,我強烈感覺到要活好當下,當父母子女需要我們的時候,我們要在緣分中儘自身可以盡的職責和任務,當他們需要獨立可以獨立的時候,我們要能放下,明白不必追也追不上。這點,對現在孩子尚小的父母而言,尤其更為重要。生活中,總有很多父母愛替孩子包辦很多,不捨得讓孩子嘗試很多第一次,覺得這樣才能體現父母的愛,才能讓孩子留在自己身邊,其實,可能適得其反,在該做什麼的年紀沒有能夠得到相應鍛鍊的孩子自我效能感會較低,與周圍孩子比較會讓他沒有自信……如此下去,他們不僅不會感激父母對自己的“厚愛”,連與父母間正常的緣分關係恐怕也很難保持,新聞中常看到的母親給兒子下跪,晚輩要殺長輩,雖然是極端,雖然可能有很多原因,但我想,和最初父母沒有處理好與子女的關係應該是有關係的。如是,今後更要時時提醒自己,別假以“愛”的名義去包辦孩子的事務,以避免自己的失落。

以上是翻完目錄,讀完第一篇時強烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之後的20來天,仔細閱讀全書,期間無數次落淚,無數次心底有深深的觸動,只是耽於提筆,漸漸的感覺也沒了。8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚,也搶起書來讀,一週下來竟也讀了不少,還總拉著我討論。於是,在29日晚我領她一起參加了讀書沙龍,回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離,聊她剛入國小時的不捨,聊起她姥姥每一次回家我溼潤的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開始就有不捨,收拾行囊時總問我能否同行,得到否定答案後晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口,還流出眼淚,直說不要離開媽媽,搞得我也潸然淚下。只是,我明白,父母對子女的愛需要以分離為目的。於是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵她去看外面美麗的風景並畫下來讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會天天電話聯絡她。最終,在車站分別時,她笑了,並逗貧道,“媽媽,你要看著我背影漸行漸遠,不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點頭。

目送陶和陶爸直到看不見,我方回頭,回來路上,更加強烈的想起分享會上最後大家齊聲誦讀的那段:原來,這兩本存摺之間,是有斬釘截鐵的反比關係的。你在那一本存摺中所賺取的每一分“金錢”的累積,都是用這一本存摺中的每一寸“時間”去換來的……一旦用出,你不能用那本存摺裡的“金錢”去回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價,任何數字,都無法兌換。……“金錢”可以給過路的陌生人,“時間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這裡,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來陪他吃完,再陪他去看場電影,要像對孩子一樣陪他開心過好每一天。

《目送》讀書筆記15

《目送》是一本生死筆記,收錄的七十三篇散文,分別寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛兄弟的重逢攜手。

這篇文章分成兩個段落,第一段作為母親,龍應臺敘述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應臺作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火裡永遠地消逝……所以她說:我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女、母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,你安好我便安心。

不由得想起我的經歷,我在縣裡上高中那會,由於家離得遠,一方面是為了省路費,一個月甚至兩個月回一次家,到回家那個周提前給父母打電話,週五5點放學急匆匆收拾作業,背上書包,趕到汽車站坐大巴回家,父親就在鎮上汽車站等著我,然後踩著自行車載著我就回家了,一路都是土路,坑坑窪窪,一會被地上的石子或者土堆撞一下車輪子,我和父親就顛簸一下,坐在自行車後面我默默地看著父親的背影,心酸了。

我記憶最深刻的一次,現在還能歷歷在目,有一次,下大雪了,週日吃完午飯我就要趕回學校,雪路很滑,路上除了我們趕路的學生外看不到別的身影,由於我家離車站大概有3公里的路程,父親騎著自行車要載著我去汽車站,他戴了雙白色的線手套,穿上母親做的棉鞋,騎在路上自行車軲轆不停地打滑,父親那時還年輕,車技也好,加上父親將近一米八的個子,自行車還是很安全在前行,自行車拐了一個彎後,父親就停下來問我冷不冷,要我趴在他背上,要我把手放在他的衣服裡,我說不冷,父親不相信,硬把我的手拉到他的背後,掀起自己的棉衣。他又繼續蹬自行車,當時我的眼淚一下子就出來了,我哽咽了,又怕父親看出來,我趕緊控制自己的情緒,慢慢感受父親的溫暖和背影。到了車站一直站在那陪我等車,每次都會看著我坐的車開遠了才離去。

我嫁的遠,結婚頭一天就要趕到婆家安排好的旅店,頭一天我走時,父親沒去,家裡種了幾畝蘋果樹,那個季節剛好要給蘋果樹施肥,搜花。我走時,父親看也沒看我一眼,拉著一車農家肥去蘋果園,我內心是知道的,父親是不敢看我遠去的背影,我看著他彎著拉農家肥的背影,我心裡很內疚自己的選擇,眼淚又開始在眼睛裡打圈,不想要被人看見,敢接拭去眼角的淚水。婚後比較欣慰的是我老公對我父親也特別的孝順。

結婚這麼多年來,每次回家父親都和我暢談到晚上12點,聊聊家裡的,聊聊莊家的,聊聊親戚的等等,每次要走時,父親總要說一句話,“還沒待呢就要走了”!是呀!工作,孩子迫使我們好多的不得已,父親母親看著我們的車拐過彎看不見了才進家門。拐過彎,眼淚就開始不聽使喚。總想好好陪陪他們,可是每次相聚就那麼短短几天。從上學到工作再到結婚生子都沒有好好陪過她們。

太多太多的回憶,父愛總是無聲的,是偉大的,有父愛從來不覺得孤單,父愛是積極向上的。有父愛的女孩子,從來不缺被愛。願我們的父母都能身體健康。

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