校園志願者的活動策劃方案（通用11篇）

為了確定活動的圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的校園志願者的活動策劃方案，歡迎大家分享。

校園志願者的活動策劃方案 1

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下：

一、活動主題：建立節約型校園

二、活動時間：20xx年10月1日——20xx年10月31日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裡的`電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

校園志願者的活動策劃方案 2

一、活動主題：

團結互助，服務他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，為志願事業奉獻一份力。

三、活動物件：

數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間：

20xx年12月9日

五、活動地點：

數計學院學生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“溫情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯絡，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

（2）通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件，與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

（4）安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

（3）一組的同學分成三個小隊，（每小隊12至13人）並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

（5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動後期總結：

（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

（2）做好相關的`後期宣傳工作。

八、活動意義：

（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人

際關係的社會

（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

（3）充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

（5）我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

總負責人：

小隊負責人：

校園志願者的活動策劃方案 3

一、活動目的及意義

四月份是院裡的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承 “愛心助人、公益務實”的系訓，我部門特此聯絡了長沙市孟媽媽青護園，並在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯絡。

流浪兒童一直以來都是我們國家高度關注、重點保護的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支援，再結合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，並以長沙市流浪兒童站的孩子們為服務物件的一次志願心理輔導。這個活動也正是我係學子展現愛心的最佳時節，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養。受益匪淺！

二、活動預期目標

1、可以幫助長沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠離孤獨與寂寞；

2、幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀；

3、及時的發現孩子們的心理問題，並加以合適的方法進行輔導；

4、另一方面也促進了我們大學生的德行素質的發展，培養自己的愛心；

5、更進一步的深化自己的“助人自助”的理念

三、活動主題

“心連心—————共同走向明天”志願心理輔導

四、主辦單位

長沙市孟媽媽青護園

長沙市流浪兒童站

五、承辦單位

長沙民政職業技術學院社會工作系學生會青年志願者服務隊

六、活動物件

長沙市流浪兒童站的孩子們

七、活動指導老師

長沙市孟媽媽青護園孟繁英阿姨

社會工作繫心理專幹張春華老師

社會工作繫心理顧問吳志勇老師

八、活動時間

二〇xx年四月六日——四月二十八日

九、活動內容

我部門——————青年志願者服務隊需申請邀請我係心理專幹張春華老師和吳志勇老師來協助本次活動，也將號召學心理諮詢的同學積極踴躍的參與到本次活動中。相信在老師和同學們的共同配合下，一定會給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。

十、活動過程

（一）宣傳與準備階段

1、請宣傳部幫忙打板宣傳本次活動；

2、召開各班班長會議，並請各班班長幫忙在本班級內部的宣傳；

3、下班級宣傳，晚自習在各班級由我部門成員分組進行宣傳與講解，重點在於心諮班的學生；

4、將心理輔導老師與同學們在必要時進行分組以方便為那裡的孩子們授課；

5、先聯絡孟媽媽青護園以及長沙市流浪兒童救助站，並與他們商量好此次活動的大致過程；

（二）活動實施過程

1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來；

2、破冰遊戲：由志願者帶領兒童站的孩子們做破冰遊戲，活躍整個場地氣氛，使整個活動在一個活躍又輕鬆地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學們儘快熟悉；

3、請本次活動的指導老師兼顧問，針對兒童站的'孩子們可能出現的一些心理問題做一些指導（也可以是講座的形式）

4、中場休息環節：中場遊戲，活躍氣氛，為接下來的活動做鋪墊；

5、互動環節：孩子們可以根據自己的實際情況向老師和志願者提出一些問題，並請老師給予指導；

6、自由活動環節：孩子們可以自由的和老師和志願者們聊天，也可以諮詢一些心理方面的問題。

（三）活動結束總結階段： 分享

1、請老師為我們講述此次活動的一些心得；

2、請部分願意分享自己經驗的同學可以一起和我們做個交流會；

3、全系師生對此次活動做一個評價和總結。

十一、活動注意事項

1、部分流浪兒童們由於長時期的孤獨，不願接受此次活動；

2、有些兒童可能會產生膽怯、害羞心理，有問題也不敢提；

3、在輔導流浪兒童的過程中部分同學或許會解決不了孩子們的問題；

4、系裡心諮班的同學或許積極心不高、參與程度不高；

5、人力、物力、財力方面會有一些消損，應注意好經費預算。

十二、備註

1、應急小組，協助的工作部門，負責活動現場的各種突發情況；

2、儘量別浪費，合理的利用每一樣物品，無需購買的就不買，各部門可以相互借用東西達到節省的目的；

3、到會時間要及時，各個幹事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。

十三、活動預期效果

1、可以幫助孩子們解決困惑自己內心的問題，為孩子們以後的發展作出努力；

2、希望可以通過此次活動能夠與孟媽媽青護園和長沙市流浪兒童站建立一個長期的良好的關係，定期的為他們提供志願服務；

3、更進一步的踐行“愛眾親仁、博學篤行”的校訓，秉承“愛心助人、公益務實”的系訓，同時可以更好更多的服務有需要的人群；

4、希望可以通過此次活動，能更加深化同學們的理論知識，理論聯絡實際，從而促進自己更好的學習；

5、希望在這次活動中，體現出同學們的激情與風采，在這美好的大學階段留下最美好記憶。

6、希望可以通過此次活動，加強我係學生的工作的開展，在活動的過程中，更夠積累更多的工作經驗，也為以後的工作的開展和志願服務的提供打下良好的基礎。

校園志願者的活動策劃方案 4

一、活動名稱：

茂名職業技術學院青年志願者協會會員交流活動。

二、活動主題：

促進會員之間的交流和友誼。

三、活動時間：

20xx年12月19日（遊園會：下午2：3到5：3；晚會：晚上7：3到9：3）

四、活動地點：

遊園會在學院廣場和籃球場。晚會在1棟舊圖書館3樓小禮堂。

五、活動面向：

全院師生。

六、活動形式：

遊園會：個部門在廣場或籃球場各自的場地上設定一些小遊戲，師生們各自選擇自己所喜歡的遊戲玩。晚會：以跳舞。小品。歌唱等節目組成。

七、活動安排：

（活動負責人：青年志願者協會）

準備階段：負責人：祕書部、宣傳部。

12月1號晚，祕書部召集各部門負責人開會，確定活動的部門節目名單（各部門將本部門的節目和遊園會的策劃書於當晚交到祕書部，以便學院的稽核和協會的節目安排。部門策劃書要求寫出遊戲的名稱和規則，本部門的遊戲和節目的負責人的聯絡方式，以方便節目的安排。）確定節目彩排的準確時間。

12月11好，宣傳部領取流程和節目名單設計宣傳板。對本次活動進行宣傳。12月13好之前，所有的.宣傳板必須擺放出來。

邀請學院的藝人進行演出。

由青協祕書部安排製作統一的獎票，並在活動前交到各部門的負責人手中。

12月17號到12月18號進行彩排。

八、活動的開展（負責人：實踐部）

1、12月19號上午9：，遊園會：組織部負責給各部門劃分遊園會的場地。給各部門發放獎品以及佈置會場所需的物品。如：氣球、綵帶。下午2：各部門負責各自範圍內的衛生布置。

12月19號上午9：，晚會：祕書部安排人員到小禮堂布置會場，借用所需設施。

2、12月19號下午2：3，正式開園狂歡（實踐部人員要全程跟蹤，分到個點，及時處理出現的問題）各部門要注意收集活動的資料的儲存：照片等。

3、12月19號下午5：3遊園會結束之後，各部門各自清理活動後的衛生，並由實踐部檢收。要求6：之前完成驗收。然後各部門準備晚上的演出。

4、晚上7：安排禮儀小姐在禮堂入口和現場各4名，入口的4名禮儀小姐負責迎接到場的嘉賓，並帶領嘉賓入席。現場的4名禮儀小姐負責節目單的派送。

5、祕書部安排人員在晚會現場維持紀律。會場後勤保障及處理緊急情況。晚會前後的衛生處理。及善後事務。

6、晚會開始。

九、注意事項：

由於晚會到場的人員較多，所以晚會上應該多安排人手處理觀眾的進場和離場的擁擠問題。贊助商對晚會的安排和對現場的佈置要求應儘量滿足。維持晚會紀律的會員應對人禮貌友善，如有無法處理的應立即通知祕書部，交由協會處理。

十、活動目標：

通過這次活動可以讓全院的師生有一個難忘的回憶，促進協會的和諧和學院的和諧，促進同學之間的交流。

活動負責人：茂名職業技術學院青年志願者協會

校園志願者的活動策劃方案 5

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導社會時代新風正氣，提高公民素質，推動社會全面進步，為建立全國文明城市，促進教育事業快速健康發展，根據教育局的工作要求，結合我校工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為導向，以“服務社會，傳播文明”為宗旨，以提升城市文明指數為目標，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，紮實推進我校文明建立工作，以優異的成績迎接全國文明城市指數測評。

二、活動目標

弘揚志願者服務精神，讓更多的人蔘與到志願者服務活動中來，加強我校志願者隊伍建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使志願者成為教育系統精神文明建設的一道亮麗風景。

三、組織機構

為確保志願服務活動順利進行，成立我校志願者工作領導小組： 組 長：潘曉斌

副組長：曾莉香 張芹加 王子平 範小海

成 員：曾如秋 彭翔 方鋮 彭洪波 許甘霖

領導小組辦公室設校工會。

四、活動內容

（一）社群服務：開展走進社群和服務群眾的服務，充分發揮教師的職能優勢，廣泛開展育兒諮詢、排憂解難、幫孤助殘、社群服務、奉獻愛心、社會宣傳等形式多樣的活動。

（二）建立節約型校園：

1、活動時間：20xx年6月15日——20xx年6月20日

2、活動地點：本校內

3、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

4、活動內容

（1）向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

（2）在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裡的電燈。

（3）在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的'水龍頭。

（三）發揚志願精神、弘揚環保意識：

1、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月20日

2、活動地點：校園內和校園門口

3、活動目的：通過這次活動，使師生能深刻體會了志願精神的精髓，引導廣大人民群眾樹立文明環保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。

4、活動內容：

（1）清理校園角落裡的垃圾。

（2）宣傳環保知識，提高學生和群眾的環保意識。

（3）清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。

（4）提醒路過的行人和沿路店主注意保持環境衛生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

（四）義務獻血

1、活動時間：20xx年6月1日---20xx年6月30日

2、活動目的：獻愛心，關愛他人。

校園志願者的活動策劃方案 6

一、活動主題

倡導文明新風共創和諧家園

二、活動內容

(一)開展維護公共環境秩序志願服務。

我校圍繞建立文明城市活動的總體要求，向全體家長髮放《文明建立活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發揮三千餘雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處，為大力提升市民文明素質和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。

(二)開展文明禮儀志願服務。

組織學生深入社群進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社群。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

(三)開展便民利民志願服務。

組織志願者採取結對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。

(四)“崇尚文明、自覺節能”主題實踐活動。

結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環境行動，傳播生態文明，深化“節約型社會我先行”，開展節糧、節水、節電等三節教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環境保護活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的良好風尚。

三、活動措施

(一)搞好宣傳，營造氛圍。

充分發揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的.各項志願者服務活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。

(二)認真組織，及時總結。

各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應。活動結束後要及時總結工作，積累經驗、發現問題、改進工作。各中隊要及時總結志願者服務活動的情況並及報送學校政教處。

(三)突出實效，打造特色。

各中隊要將志願者服務活動和學校養成教育緊密結合起來，以弘揚志願精神、建設和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的志願服務品牌為活動目標，紮實有效地開展好此項工作。

校園志願者的活動策劃方案 7

為了進一步提高全員環境意識，培養學生良好的衛生行為習慣，維護乾淨整潔優美的校園環境，使更多的學生參與到校園管理和校園環境建設中來，學校政教處、團委特制定本校園志願者活動方案。望各班級、各團支部在班主任老師指導下認真消化、有效實施。

一、校園志願者職責分工

1.實施義務監督

中午時段在食堂、小店維持、督查同學就餐秩序，包括就餐行為習慣、衛生習慣，制止在非就餐區域飲食。

2.實施衛生志願活動

各班級、各團支部安排本班同學分批次、分時段輪流執勤，負責打掃教學樓後窗口下衛生，負責打掃小店前草坪、操場及道路的環境衛生，並積極開展“彎腰行動”。

3.發揮示範帶頭作用

在班主任老師的教育引導下，參與校園志願者活動的同學應以身作則、模範遵守《中學生日常行為規範》、《八中學生一日常規》等規章制度。

二、校園志願者活動的具體實施

1.本項活動總體要求為“五定一記”：即定班級、定時間、定負責人、定校園義工、定帶班教師，記活動評價。做到分工明確、落實到人。

2.本項活動的志願者為七年級、八年級各班級責任心、樂於奉獻服務的有關同學。

① 參加義務監督崗活動的同學每班遴選6人，其中2人負責維護和監督食堂的就餐秩序，2人負責檢查教學樓的秩序，2人負責監督和維護小店及操場的衛生和秩序；活動時間為中午11：40~12：00；開展活動的.志願者應佩帶好袖標上崗服務。每次活動由義務監督崗負責同學向當天帶班教師彙報監督情況，由帶班教師做好詳細記錄與點評。

② 參加衛生志願者活動的同學每班遴選6人，其中2人負責教學樓後窗口下的衛生工作，2人負責小店門口（草坪）的衛生工作，2人負責操場、道路的衛生工作；時間為中午和課間。每次活動同樣由義務監督崗負責同學向當天帶班教師彙報監督情況，由帶班教師做好詳細記錄與點評。

校園志願者的活動策劃方案 8

一、志願者招募原則

公開招募、自願報名、擇優錄取、定崗服務。

二、招募物件

四至六年級的學生。

三、招募條件

1、熱愛祖國，能嚴格遵守《中國小生守則》

2、思想上積極要求進步，品行端正，有奉獻精神;

3、勇於負責，富有團隊協作精神，有較強的組織紀律性。

四、目標責任

1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志願服務活動。

通過組織志願宣講隊，倡議書、主題演講、實地調查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、國小生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。組織志願者做好“文明禮貌”服務工作，發動各班級設計各具特色的“文明禮貌”志願服務專案，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑症陋習採取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣，促進全國文明城市建立工作的開展。

2、開展綠色環保志願服務活動。

向廣大師生廣泛宣傳環保知識，充分發揮志願者服務隊和學校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣，組織青少年廣泛開展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動，並組織青少年志願者參加清潔村莊街道義務勞動，清除校園周邊的衛生死角，共同創造整潔優美的生活學習環境。

3、開展清潔居住地誌願服務活動。

以“宣講、勸阻、撿拾、監督”為重點，積極開展志願宣傳服務活動。以學校為單位，採取班級推薦、自願報名等形式，組建15—25人環保志願服務小分隊，並登記造冊，學校責成專人，定期(每月一次)組織志願者深入學校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志願行動。

4、開展文明交通志願服務活動。

組織少年兒童志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，維護放學路上和課間操的秩序。引導學生做到遵守交通規則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人並排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的道路上滑冰等，創造安全、暢通的'交通環境。

五、工作要求

1、提高認識，加強領導。

充分認識開展志願服務活動的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強全國文明城市建立和加快美麗平川建設的重大舉措。要依據本《方案》，結合實際，制定實施計劃，明確工作責任。尤其要重視組建志願服務小分隊工作，結合實際，組織好小分隊活動開展。

2、廣泛發動，全員參與。

抓住各重大節日的有利時機，以“我們的節日”各種主題活動為載體，充分運用紅領巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志願服務活動的主要內容和精神實質，激勵廣大青少年增強社會責任感，踴躍參與志願服務活動。要引導好廣大青少年服務他人、奉獻社會的熱情，培養志願服務的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參加活動，整體聯動。

3、抓住根本，突出內涵。

把志願服務活動與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節、植樹節、清明節等重大節日活動結合起來，與未成年人思想道德建設工作及德育主題實踐活動結合起來，與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等結合起來，精心安排主題隊日和班(隊)會活動，開展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、書畫徵文、國旗下講話等多種形式的教育活動。

校園志願者的活動策劃方案 9

為積極配合學校做好建立全國文明城市工作，經研究，決定組織全校師生進行建立文明校園志願活動。具體事項通知如下：

一、活動時間：

10月17日下午13:0015:30。

二、活動場所：

各教室、實訓（實驗）室及相關教學場所

三、參加人員：

學生志願者、教師黨員志願者。歡迎廣大教師積極參加。

四、活動主要內容

1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇；

2.清除桌椅、黑板上的汙跡；整理、擺齊桌椅；

3.擦拭教室走廊牆面裝飾畫；更新建立文明城市專題板報；

4.實訓室物品擺放、清理；儀器裝置整理；

5.檢查各實訓室插座、電線、網線；

6.實訓室通道及樓道門口是否通暢；

五、具體要求

（1）教室

1.桌椅無灰塵、無汙跡，擺放整齊。

2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃乾淨，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理乾淨。

3.對課桌內的紙屑及雜物清理乾淨，不存放書籍、資料等佔用課桌，保持課桌內外的潔淨。

4.教室門及門上窗玻璃擦拭乾淨。

5.黑板擦拭乾淨，表面汙跡清理乾淨。

6.教室內清掃工具擺放要規整，統一放於教室後門後面。

7.牆面清潔無塵，無蜘蛛網。

（2）實訓（實驗）室

1.實訓（實驗）室內無廢棄物品（如紙板箱、廢電腦、破儀器、破傢俱等），無關物品等。

2.實訓(實驗)室內物品擺放有序，衛生狀況良好，桌凳、儀器裝置、講臺、藥品器械櫃等要清理乾淨、擺放整齊、無塵；白板或黑板課後擦乾淨；清理室內死角衛生，如門後、電腦主機上或儀器裝置下面等，室內無漏水、漏氣、漏油現象。有水池實訓（實驗）室需要清理乾淨水池，無汙物、瓷磚潔白。

3.地面拖掃乾淨、清除室內的髒汙、清除作業區域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。

4.無電源插座未固定、插座插頭破損現象無插頭插座不匹配或私自改裝的`現象；無亂拉亂接電線現象；線路凌亂，需要理順，綁紮。

5.各種制度、安全操作規程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或貼上不牢，要加固。實訓(實驗)室內外牆面、白板禁止張貼通知、廣告等。

6.實訓(實驗)室內無吸菸現象。

7.人離開應切斷電源、關門，不存在門開著而無人的現象。

8.實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現象，樓道門後要清理乾淨、無塵、無煙頭等。

六、活動人員安排

按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據具體負責的教室和實訓（實驗）室及教學場所填寫附件1表格於10月16日報教務處備案。

校園志願者的活動策劃方案 10

為在全校進一步弘揚和樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓廣大學生積極參與和了解志願者服務活動，現校團委青年志願者服務隊確定在5月份開展第一屆校園志願者服務超市。

一、活動宗旨：

以推動學生開展校園公益實踐，以弘揚志願者精神、倡導志願者文化、開展服務實踐、塑造服務形象，學習先進服務理念為宗旨，策劃開展校園志願者服務超市活動。

二、活動目的：

為了加強和改進學生感恩教育，豐富校園文化，我校欲策劃第一屆校園志願者服務超市，使全校師生都能參與到這次校園志願者服務超市活動中來；為了加深我校師生對我校志願服務的認識和了解志願服務精神；提高學生志願服務的意識；志願者服務是“送人玫瑰，手有餘香”，從而讓整個校園充滿芳香；在五月裡，把校園志願服務推向高潮，擴大我校在社會上影響力。

三、活動意義：

通過校園志願服務超市視窗化的宣傳，使學生與志願文化相結合，突出志願性、無償性、公益性、組織性，通過學習雷鋒精神，從而營造和諧、文明的校園氛圍。學生參加校園志願者服務超市服務，在服務他人、服務校園的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到滿足。學生參與志願服務超市，既是在幫助師生，服務社會，同時也是在傳遞愛心與傳播志願者精神與文化，在為他人送去玫瑰的`同時自己也收穫到了芬芳。

四、活動主題：

與愛同行，志願服務在心中。

五、活動內容：

（1）志願者服務知識宣傳視窗，主要是宣傳我校志願者服務活動（與圖片方式展示）以及宣揚志願者服務精神。（包括志願者知識、志願者精神）

（2）愛心創意義賣視窗：主要通過義賣特殊學校作品、創意品，義賣所得金額資助特殊學校智障兒童。

（3）節約型校園，環保知識宣傳視窗:通過宣傳單張進行宣傳環保知識，以及倡議節約型校園開展（節約用水與用電）及環保作品展示（巧手杯作品）。

（4）圖書漂流視窗：倡議學生在志願者服務超市當天把書籍捐贈到圖書漂流視窗，捐贈書籍將漂流到山區兒童手中。

（5）愛心銀行視窗：現場倡議學生進行愛心捐贈活動，捐贈所得金額將資助我校特困學生。

（6）就業指導視窗：現場由就業指導老師進行職業生涯規劃與就業形勢、行業走向介紹與解答，並印製相關資料供學生參考。

（7）愛心牆：學生在愛心牆對於本次活動進行愛心寄語及簽名。

六、活動方式：

1、現場師生進行志願參與方式，每個視窗由志願者組織與宣傳。

2、由學校領導啟動校園志願者服務超市開市儀式。

3、參與師生進行積分形式，換取小禮品，換完為止。

七、活動過程：

1、宣傳階段：

（1）4月20日—5月10日為活動宣傳階段，印製宣傳單張、張貼宣傳單張。

（2）設定宣傳標語。

（3）準備愛心倡議書、環保倡議書、圖書捐贈倡議書，發放到各班和各科室。

2、籌備階段：

（1）5月10日—5月18日為活動進行物資準備。

（2）召開各班參與校園志願服務超市動員會。

（3）安排各志願服務超市視窗負責人。

3、開市階段：

（1）5月24日下午進行校園志願者服務超市開市。

八、活動時間：

5月24日下午（暫定）

九、活動地點：

廣播站前操場

十、負責部門：

校團委青年志願者服務隊、就業科。

十一、活動物件：

全校師生

校園志願者的活動策劃方案 11

一、活動主題

激揚禮儀青春，建設文明校園

二、總體要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話，杜絕打架鬥毆現象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體活動安排

1、團委做宣傳動員

3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛藝處共同提出“學雷鋒，愛校衛生月”的主題月的倡議書，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。

團委利用校園網路、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

2、召開一次主題班會

於3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現在的作用和意義的主題班會。

雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中樂於助人的精神。

各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：

①瞭解什麼是雷鋒精神?

②討論雷鋒精神在當今的'意義?

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。

3、出一期主題黑板報

各支部以“弘揚雷鋒精神，養成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)

4、開展一次學雷鋒活動

以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志願者旗幟。活動結束後，認真做好活動事蹟總結(附上有關的說明材料或照片)，並撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。

5、舉行一次學雷鋒演講比賽

由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定於3月29日下午4：30，地點初定於階梯教室。

6、每班進行學雷鋒活動總結

各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。