名著閱讀倡議書

同學們：

一個愉快的寒假到來了!為了讓這個假期快樂而又有意義，為了提高同學們的語文能力，我們決定在全校學生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動。

一筆一劃，寫就人生的端正；一章一篇，讀出心靈的豐盈。

漢字是中國文化的精髓，是中華文化的載體，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人！我們自古就有“字如其人”的說法。字型端正、美好，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。寫規範字，寫好漢字，既是一種基本技能，又可形成良好習慣，促進個人發展，磨練意志、陶冶情操.可是近年來，不少同學不注重寫字訓練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利於自己良好性格的形成。新課程標準要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上，學寫規範、通行的行楷字，提高書寫的速度。”並在此基礎上“臨摹名家書法，體會書法的審美價值。”一筆好字，寫出你對中華文化的尊重和傳承；一筆好字，寫出你的良好習慣；一筆好字，寫出你的堅韌意志；一筆好字，寫出你的高雅心性；一筆好字，甚至寫出你美好的人生！為此，我們倡導同學們寒假期間重點練好鋼筆字，每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖，每天練寫一張，堅持一個假期，必定會提高自己的書寫水平。開學後學校將對練習的鋼筆正楷字帖進行檢查，評出練字活動先進個人；並在各級開展鋼筆書法寫字比賽，評出優勝個人進行表彰。

什麼是名著？“吹盡狂沙始到金”，名著就是文學長河裡沉澱下來的璀璨黃金；名著是畫作，五彩斑斕；名著是音樂，迴腸蕩氣；名著是長者，心意拳拳；名著是朋友，可促膝談心……每一部名著都是“一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼莽的宇宙。”（劉白羽語）這些文學著作，不僅故事情節精彩，富於創造性、有豐富的想象力，而且字字珠璣，藝術性極強。更重要的是，許多文學名著其實充滿著智慧，能開啟人的智力，提高讀者的智商、情商，教人如何應對危機、克服困難、走出困境。為什麼要讀名著？功利一點，語文考試要考名著；長遠一些，讀名著，能讀出你知識的淵博，讀出你視野的開闊，讀出你情感的豐富；讀名著，能讀出你的語文修養，能讀出你的人文素質，能讀出你的人生智慧······因此，我們首先倡導“書香伴我度寒假”讀書活動，讓全體同學與幾本好書相伴，過一個祥和佳節。我們的具體要求是：

七年級閱讀《繁星春水》《伊索寓言》；

八年級閱讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》；

九年級閱讀《水滸》、《格列佛遊記》。

“不動筆墨不讀書”，希望同學們在閱讀的同時寫好讀書筆記，從而讓你的閱讀紮實，讓你的理解深刻，讓你的感悟厚重。

同學們，寒假既是一個放鬆休息的假期，也是一個鍛鍊提高自己能力的假期，是實現彎道超越好時機。希望同學們為自己的成長負責，在家長配合下，積極投入到“練書寫、讀名著”活動中去，真正為提高自己的各種能力打下堅實的基礎。同學們，學校殷切地盼望著，在新的學期裡，在新的征程裡，你嶄新的風貌裡有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆！

葉縣昆陽中學

2015年1月28日

名著閱讀倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟智慧大門的鑰匙。讀書能開拓眼界、充實頭腦，更能愉悅身心、修身養性。讀一本好書，就像是和許多高尚的人在談話。讀的好書多了，就會在無形的薰陶中提升自己，變得成熟、睿智。

文學名著是人類知識長河中一顆璀璨的明星，無論時間多麼久遠，那些經典之作都能穿越歷史的塵埃大放光彩。閱讀文學名著，對我們學習語文、感受生活，領悟人生都大有裨益。讀書破萬卷，下筆如有神。讀的`文學名著多了，閱讀能力提升了，寫作水平自然也就提高了。而文學名著對人的滋養還遠遠不止這些。

因此，我們要閱讀文學名著，制定閱讀計劃：

1、每天堅持讀書半小時；

2、做好摘抄和積累；

3、常寫讀書筆記和讀書心得。

最後，我們根據本校圖書館藏書情況，給同學們列出了推薦閱讀書目。願同學們在這些優秀書籍的滋養下，健康茁壯成長。

渭南初級中學語文組

名著閱讀倡議書 [篇3]

敬愛的老師、親愛的同學們：

天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地;廣土眾民，毓秀鍾靈，創造出燦爛的五千年文化。

國學經典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內涵深厚，是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經典中包涵著“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會責任感;“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高抱負;“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠大理想;“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學經典倡議書 。

風乍起，吹皺一池春水。傳統經典的誦讀活動現正在海內外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。為此，團委發出倡議：

一、熱愛國學，親近經典。在中學階段系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作，包括儒家的四書五經、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇，通過多種方式學習、薰陶、誦讀、理解，從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上，長大之後就可以領略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學期裡背誦至少5篇喜愛的優秀經典詩詞，寫一篇讀後感

二、讓讀經典，誦經典成為我們學習的一部份,堅持與同學,家長分享交流讀經典的快樂與心得。

三、做到儲蓄經典國學，培養文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社群紮根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。

同學們，積極響應我們的倡議，積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經典同行，以聖賢為師，誦讀經典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復興而堅持不懈!

倡議人：

20xx年xx月xx日

名著閱讀倡議書 [篇4]

各位老師：

開卷有益，讀書好處多。自古以來，幾乎每一位文學家以及教育家都是從書中走出來的。很喜歡拉吉舍夫說過的一句話：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊，知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”要讀好書，無疑就是要多讀書、讀好書。可教師太忙，但總會有一些時間的，就像魯迅說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”他總是把大家喝咖啡、談天的時間，利用在學習上，寫出了好多好文章，終於取得了舉世矚目的偉大成就。讀書時，細細咀嚼，慢慢品嚐，才能學得有滋有味，回味無窮。讀書學習,其好處之多,是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀,置身於書中,方能體驗其中的樂趣和奧妙。

請相信這些偉人的話：

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”（[德]歌德）

“生活最大的危險是一個空虛的心靈,正象一所空屋子一樣,容易被罪惡鑽進來,好的書則是最好的保障。”（葛勞德）

“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英]莎士比亞）

“一本新書象一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士]凱勒）

“不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄]赫爾岑）

“書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重複這顧問的次數。”（凱勃司）。

“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。”（[英]培根）

“書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流裡舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們,年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價廉物美我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英]哈慈利特)

因此,多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯，堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦,就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,教育教學水平得到提高。

為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學習吧!

在11月底之前讀完一本你喜歡的教育教學著作，寫一篇發自內心深處的讀書心得，教科室會再次彙編，請大家一同分享你的讀書喜悅！

海門市東-洲中學教科室

2015年10月25日星期二