幼兒園的表揚信範文錦集十篇

在現在的社會生活中，表揚信使用的情況越來越多，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的表揚信吧！下面是小編為大家整理的幼兒園的表揚信10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表______的親友向你們致以最誠摯的祝願，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意!並對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間裡，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。

孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一週休三週。但自從轉入貴園經家長與老師溝通後，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，並鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對於孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

感謝人：

20____年__月__日

各位老師：

你們好！

我們是C班賈XX的家長，今年以來，我們的孩子在老師們的無微不至的關心和教育下，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最開心的事。十分感謝貴園的領導和老師對孩子付出的愛心，關懷，和幫助。

XX自上學以來，在園領導及史老師，王老師，劉老師，張老師各位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我們還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化教育方式讓我們百感交集。記得有一次，孩子感冒了，史老師像照顧自己的孩子一樣，抱著她，突然孩子吐了，給史老師吐了一身，但史老師沒有嫌棄髒，自己一邊清理一邊細心照顧孩子。前幾天學校組織到榮成遊玩，各位老師給予孩子很大的關心和呵護，使孩子玩的很開心。車上布老師和各位老師及小朋友的生動表演解除了路途的乏味，史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的，講故事，公園裡走累了，王老師趕快過去抱孩子，這些都讓我們很感動。管生活的劉老師和班車張老師，對孩子的生活關照得很體貼，上下車總是照顧得很到位。老師對孩子照顧細緻入微並能根據幼兒的心理髮展特點入手，對孩子進行教育，並且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。老師們以極大的愛心、耐心、信心、關心、愛護孩子！用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今，每天去幼兒園是她最高興的事情，把老師當成了自己的親人，節假日裡也吵著要去幼兒園看看老師。作為家長，我們深刻的瞭解孩子的進步是和學校和四位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。

我們衷心感謝史老師、王老師、劉老師、張老師四位老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師！感謝他們辛勤的工作！感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園，這樣高素質的老師。值得肯定和表揚！

祝園領導和全體老師工作順利！身體健康！萬事如意！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

尊敬的園領導：

你好!

我是孩子xx的家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

首先要真誠，感謝老師的照顧，生活上和學習上都可以提及。另外可以孩子的口吻寫，特別容易親近。第三，避免客套。

最重要是真情實感的流露，不能做作。圍繞老師對孩子的教導來寫，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺。可以指出孩子的不足以求老師的理解和今後的繼續教導。其實老師能夠收到一封感謝信，無論寫的多少，寫得好壞，都會很高興，很感動的......

孩女一個多月的長兒園生活，讓我感到很多.寶寶是一個調皮、膽大、不怕生的孩女，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、權利心關心他、敬服他，用鼓勵、欣賞、參取等教誨方式協幫他，把愛滲透到寶寶長小的內心.現如今，每天去長兒園成為他最高興的事情，(長假預先，也沒無出現反覆的狀況)做為家長，咱們深刻領會孩女的點滴進步和老師的關心、照當和教誨分不開的，心外謝謝衝動聞裕順長兒園的老師們.

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你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長兒園已經學習了一個多月了，正在那段日女裡，咱們的孩女能夠基本順當長兒園生活，各方面都無了不少的進步，那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝衝動聞裕順長兒園的園長和老師們對孩女愛心、關心、辛勞的教誨和協幫.

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尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們：

您們好！您們辛苦了！

我是點點一班蘇冠豪的家長，從 XX年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這裡渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環境中，這裡沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這裡到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環境。實驗幼兒園無論是硬體設施還是師資力量都是最好的。看來我的擔心是多餘的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心裡。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子，在家裡的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點一滴的進步，我的心裡別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級部落格，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的部落格聲畫並茂，內容豐富，更新及時。通過部落格，我看到了小豪仔在幼兒園裡的生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。

實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這裡它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這裡感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。

祝願實驗幼兒園今後更加出色！

祝願老師們身體健康！工作順利！

祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

敬禮

此致

尊敬的園領導：

你好!

我是孩子____的家長，我孩子就讀於____班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的'耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感____的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。

此致

敬禮!

感謝人：

20____年__月__日

尊敬的園領導：

你們好！

我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。

在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋樑。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝！

在這裡也提前祝老師們：

身體健康！聖誕快樂！新年快樂！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

尊敬的××老師：

你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒**進入貴園後在×班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是**入園以來，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,並且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這麼一個懂事的女兒。**在學習上的態度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業,還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，並且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不願離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是週末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，

並且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

每當看到**在入園後的種種變化,

我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

最後請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，並道聲:老師,您辛苦了! ×班**家長

家長：

20xx年x月x日

致尊敬的xx 班全體老師

時間過得真快，明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入國小的校園了。回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光，我們的心中感慨萬千，xx剛入幼兒園時的情景又浮現在我們的眼前，轉眼間xx已經成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進行引導，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關愛中幸福和健康成長將是他一生

中最寶貴的財富，你們對他心靈成長的健康引導和哺育將為他今後的幸福人生道路打下堅實的基礎。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設工程師。

願你們每天都幸福快樂。

xx家長

桃李芳園幼兒園領導：

小孩入園已幾個月了，我們願和您們交流一下思想，談下切身感受。 從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是託三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、溼了、髒了換後還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發簡訊告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面瞭解和認識 每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多麼大的耐心?

和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價。肯定態度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。 園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

尊敬的園領導：你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由於班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那裡的環境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。後來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的擔憂是多餘的。貴園及班裡的老師是值得我們信任的，把孩子放在這裡我才能放心。

自從菁菁金桂園後，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。

年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裡都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

衷心感謝你們!!!!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日