2022年抗疫倡議書（通用5篇）

在現在社會，我們都可能會用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編為大家整理的2022年抗疫倡議書（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

抗疫倡議書1

尊敬的老師們：

大家好！

經過全國上下的艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展，社會生產生活秩序正在有序恢復。頑強戰疫，我們中南大人一直在行動：我們的老師們積極開展專項研究，為疫情防控科學決策提供了強有力的智力支撐；我們的專業技術人員參與火神山、雷神山建設，支援隔離點醫療保障；我們的輔導員關心每一位學生身心健康，堅持抗疫與暖心並舉、防疫與育人結合；學校各部門休假不休息，眾志成城，做好服務，構築起一道道安全可靠的校園防線；我們的校友廣泛動員，捐款捐物，向人民需要的地方勇敢“逆行”……無論在哪裡，只要抗疫需要，就能看到我們中南大人“厚德濟世”的鮮亮身影。

當前，疫情形勢依然嚴峻複雜，防控已到了最關鍵階段，各位老師也陸續通過線上教學投入了工作。在特殊的日子裡，我們作為中南大教育人，如何詮釋好自身角色，無愧於“人民教師”稱號，如何在危難時刻給學生傳遞更多的`正能量，樹立師德風尚，更加真切地考驗我們的初心和使命。

希望老師們做實事求是的師者典範。學高為師，身正為範。在很多人心裡，老師說的都是真理，老師做的都是榜樣。面對當下各種雜亂資訊，我們要帶頭實事求是尊重科學，不造謠、不信謠、不傳謠，關注權威科學資訊，不轉發未經證實的訊息，不散播不利社會發展的資訊。在社會上，引領敬畏自然、維護生態、尊重生命的生活好風尚，帶頭顧全大局，遵照科學決策，服從防疫管理，做好全力配合，在學校是好老師，在社群就是積極向上的好公民。

希望老師們做維護穩定的中流砥柱。教師本來即肩負著教育學生的使命，在這特殊時期，延遲開學已經打亂了學生們的正常學習生活，作為教師更應該做好學生各方面的工作，幫助學生科學理性對待疫情、對待學習。我們要加強學生思想引導、心理疏導、學習生活指導以及輿論引導，及時向學生宣傳國家有關政策、防疫一線的感人事蹟，抓住人心、穩住人心、凝聚人心，堅定廣大學子打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。

希望老師們做資訊時代的科教能手。面對疫情，教師也要在自己的工作崗位上“召必應，應必成”，落實好“停課不停教不停學”的要求。新時代的人民教師，要以學生為中心，做好特殊時期的特殊教學服務。越是複雜的教學環境，越能反映教師的紮實學識。我們要積極開啟“互聯網+教育”的新模式，盡心盡職，精心準備課程資源，根據學生實際，設計教學計劃、組織網絡課堂，化“危”為“機”，延續教學進度，做好教學本職，守住教育防線。同時，要積極進取，科研“抗疫”，把學科優勢轉化為抗疫的智力成果，把學問做在中國大地上，積極建言獻策，為疫情防控貢獻中南大智慧。

希望老師們做心懷仁愛的人生導師。超越學科知識，貫徹課堂思政，以優秀人格和大愛感染每一位學生，上好“抗疫”這一課。讓我們和學生一起感悟生命。疫情是生命教育的第一現場，當下就是生命教育的活教材。我們要在大事件中，靜心思考生命與教育的意義，引導學生樹立正確的人生信仰；讓我們和學生一起樹立四個自信。在沒有硝煙的戰場上，人民寫滿了大愛，國家彰顯了顯著的制度優勢。我們要引導學生學習英雄榜樣，樹立家國情懷，植厚人民立場，練就過硬本領，擔當時代重任。

疫情無情人有情，共克時艱心連心。老師們，防控正處在最吃勁的關鍵階段，讓我們一起堅定必勝信心，彰顯師者仁心，傳遞誠摯愛心，踐行育人初心，共同前進，迎接勝利！

祝各位老師及家人平安健康，中南大永遠是我們的溫暖家園，期待重聚在美麗的曉南湖畔！

xxx

　　20xx年xx月xx日

抗疫倡議書2

全縣廣大幹部群眾們：

大家好!

生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。當前，已進入新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的關鍵期、感染易發期，疫情傳播風險較大。為科學有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障人民群眾的身體健康和生命安全。現縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部向全縣廣大幹部群眾發出以下倡議：

一、正確認識疫情

請多關注瞭解官方網站上推送的新型冠狀病毒感染肺炎防控有關內容，學習健康防病知識，提高自我防護能力，要做到不懈怠、不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠。

二、自覺做好防範工作

做到不聚餐、不串親訪友，不打麻將、撲克等，儘量減少與外來人員接觸，避免近距離接觸患者。不接觸、不買、不吃野生動物。出門佩戴口罩，儘量降低感染傳播疫情的風險。

三、主動反映情況

要如實主動反映病情，如出現咳嗽、發燒、呼吸困難等不適症狀。要第一時間向當地指揮部報告，並及時到醫療機構進行就診，主動接受隔離，全力配合治療。要如實反映出行情況，如自己是乘車、拼車、自駕、坐飛機從外地特別是從xx來xx返xx的，要主動向當地指揮部報告，並登記有關資訊，配合做好相關事項。

四、注意個人衛生

要養成良好的衛生習慣，勤鍛鍊、勤洗手、少出門、不熬夜、多飲水，不吃生冷食物。家裡要勤通風，保持空氣流通，勤消毒，及時處理生活垃圾，避免到封閉、空氣不流通的場所和人員密集場所。

疫情應對，重在預防。從我做起，從現在做起，從每一個良好的衛生習慣做起!我們堅信，在縣委、縣政府的堅強領導和廣大人民群眾的積極參與下，一定能夠打贏這場疫情防控硬仗。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

抗疫倡議書3

各位親愛的同學：

大家好!

一場新型病毒性肺炎的疫情防控阻擊戰已經打響，它關乎我們每個人的生命健康，需要我們每個人的共同努力。希望每一位學生和家長一起，用實際行動構築抗擊疫情防線。

一、保護好自己。儘量少出門，不出門，出門戴口罩，在家常通風。每天測量體溫並記錄，發燒去醫院，多喝水、勤洗手，對自己和他人負責。

二、保護好他人。積極向父母、長輩宣傳防疫知識，少串門、不聚會，保護好自己最親的人。

三、當一回家庭勞動小能手。和父母一起做好家庭防疫衛生，科學消除家庭衛生死角。

四、文明就醫。如有不適，請及時就醫，聽從安排不浮躁，給醫務工作者最大的尊重和敬意。

五、自覺遵守學校和政府的各項防疫安排。該登記如實登記，該隔離自覺隔離。

六、不信謠不傳謠，更沒有必要恐慌。恐慌比疫情本身對健康衝擊更大，要從情緒的安定中獲取身體最大的免疫。

七、合理安排假期生活。保持健康的生活規律，進行便於操作的室內體育鍛鍊，養成良好的生活習慣。合理制定學習計劃，積極參加線上學習，按時完成相應作業。

讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，共同打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月x日

抗疫倡議書4

親愛的朋友們：

大家好!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，國家為打贏疫情防控阻擊戰提出了明確要求。醫務工作者不畏艱險，奮勇逆行，對防控新型冠狀病毒感染肺炎發揮了積極的重要作用。

新型冠狀病毒的症狀和非典有些相似，感染者會出現急性、嚴重呼吸道疾病，伴有發熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴重的病例會出現腎功能衰竭和死亡。為全力打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控戰，切實保障公眾生命安全和身體健康，現向全社會發出如下倡議：

一、減少人員聚集

不組織、不參加一切傳統民俗文化活動，謝絕一切走親訪友活動。喜事一律延期，喪事一律從簡，不聚集用餐，必要時實行打包分散用餐。

二、注意個人衛生

勤洗手多通風，到公共場所一定要戴口罩，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻，適當用淡鹽水漱口、漱喉;保持家庭衛生，創造乾淨整潔的居家環境。

三、崇尚安全飲食

不吃未煮熟的肉、蛋，不吃野味，多吃蔬菜和水果，特別是多吃富含維生素C的水果，少去海鮮、活禽市場或農場，儘量避免接觸野生或養殖動物。

四、主動居家隔離

有xx旅居史的人員請主動居家隔離14天，14天內不要走親訪友，不與外人接觸。一旦出現有發熱、乾咳、乏力等症狀，趕快戴上口罩去定點醫院發熱門診就診。

五、加強預警預報

請市民互相監督，切不可有僥倖心態，如有發現新型冠狀病毒感染的症狀未就診，以及有xx來xx人員和xx務工返鄉人員未登記的，請撥打諮詢服務熱線電話報告有關情況。諮詢電話附後。

讓我們攜起手來，增強自我防護意識，不信謠、不傳謠、不造謠，同舟共濟、眾志成城，共同打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月x日

抗疫倡議書5

教師、家長、同學們：

佩戴口罩是預防和阻斷疫情蔓延最簡單、最有效的措施。為切實保障師生安全和健康，進一步從嚴從細做好校園常態化疫情防控工作，減少疫情傳播風險，現就加強校園佩戴口罩管理，嚴格個人防護措施，提出如下倡議：

1、學生在校期間要全園、全時段自覺規範佩戴口罩。上下學同學之間要保持1米以上距離。

2、教育引導孩子進入周邊文具店、零售店、餐飲店等服務場所要自覺佩戴口罩，防止人員聚集，認真落實個人防護措施。

3、孩子在上、下學途中儘量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要的外出活動。家長接送孩子是要佩戴口罩，避免擁擠、扎堆。教育孩子到校或放學後及時洗手。

4、乘坐公共交通時應當注意個人鋼護，佩戴口罩，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸控公共交通工具上的物品。

5、為孩子每日更新口罩，在書包中放置備用口罩。讓我們家校攜手，積極倡導自居佩戴口罩，以實際行動為疫情防控做貢獻。

XXX

　　20xx年4月12日