實用的高中助學金申請書彙編8篇

在眼下市場經濟活躍的社會，申請書應用範圍廣泛，我們可以將自己的願望和請求寫進申請書裡。我們該怎麼寫申請書呢？以下是小編幫大家整理的高中助學金申請書8篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的校領導和老師：

你們好。我是來自高一(2)班的學生XXX，由於家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊裡，家裡有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

加入能夠獲得助學金，我將在今後的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今後的學業做準備。

特此申請，望予批准。

此致

禮

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的院領導和各位老師:

本人***，來自某地，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，並有一系列併發症。

哥哥現在在讀大學，花費也不少。為了養活一家上下五口人，的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家裡的經濟負擔，特申請助學金，望批准！

尊敬的院領導和各位老師:

助學金申請書本人***，來自某地，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，並有一系列併發症。哥哥現在在讀大學，花費也不少。養活一家上下五口人的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家裡的經濟負擔，特申請助學金，望批准!

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的校領導：

我是一名高一新生，在學生大會上聽聞可以申請助學金，我便因著我的家庭情況，寫了這份申請。我的家庭有點複雜，年幼時我的父母就離異了，撫養權歸父親所有，母親支付定量的撫養費。父親因工作關係，便把我寄託給鄉下的伯父撫養。國小學費因為國家義務教育法的規定，所以費用並不高，伯父便用他的退休金來支付。上國中時，爺爺因病去世，留下一棟房子，費用便用出租的錢來維持。一直到現在上了高中，父母都重新組建了家庭並生育了弟弟妹妹，而父母又都是下崗職工。工作情況很不穩定，因此我上學的費用基本都是房屋出租和伯父、姑姑等人的資助。而房子地段並不好，租金很低，根本無法滿足高中學習的費用。再有伯父的補貼，一個月一千多塊錢的工資，他自己要吃要用，最近幾年還多病纏身。他為了給我讀書，一直省吃儉用，不該花的錢一分也不花，該花的錢他也不花。為了讓我讀書，一位80歲的老人一直過著十分清苦的生活。

所以這次有助學金申請，我便寫了，如今我沒有能力自己賺錢，便只能希望國家社會給我幫助。不過我會努力學習，將來回報給社會，國家。我懇請校領導看到我家庭確實困難的情況，給與幫助。讓我能夠有回報社會、國家的才能。在此我衷心感謝各位校領導。謝謝。

申請人：

xx年x月xx日

尊敬的校領導老師：

您們好!

我叫***，系**學院**級*****專業*班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鑽研，生活素來節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由於物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學裡能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批准!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是於****年從**省**縣****中學考入我校軟體測試專業就讀的。我來自於一個不慎發達的城鎮，家裡有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家裡收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。

知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，並妥善處理好學習和生活兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。

與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。

大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟於事。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致!

敬禮!

申請人：XXX

20xx年x月x日

尊敬的各位領導：

我是xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向xxx申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的'經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！

因此希望能夠得到補助，緩解一點經濟壓力。

我是高階中學高二(3)班的xx,我生活在農村,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們身體一直都不好.因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活.父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支.哥哥也剛國中畢業就回家了,主要的原因還是家裡有些困難.爺爺、奶奶都老了,且有病在身,也需要有人照顧,還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起.

國小畢業考的時候我以優越的成績考進了高階中學遠端班,在上國中的時候我就花了家裡的好多錢,那時的學費很高,父母挪口攢食的供我.包括現在也是.我家田地都少,每年所有收穫的也勉強能提供家用.主要的經濟來源也只有依靠爸爸長期的做苦工.除去日常開支,所剩也就無幾了.

所以學費一直困擾著我們.但是為了將來,我必須讀書,上大學.為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,

我係xx系大三的的在校學生，現因家庭貧困，不得不叨嘮學校領導和老師，向學校申請本年度貧困生助學金，以完成大學的學業。以下是學生申請的原因。

一、 爸媽無固定職業，以務農為生，現在國際金融危機未過，農業依然低迷期，每年的收成只夠溫飽。

二、 爸媽常年多病，惡疾纏身，而醫療物價居高不下，入不敷出，難以有多餘的錢讓我維持大學生活，雖然我的學費依然貸款或者欠繳未交。

三、 哥哥大學剛畢業，時運不濟，命運多舛，事業未穩，之前卻因上學已負載累累，無能供給我上大學。

四、 住房早已年代久遠，租賃親戚家住房已有十幾年，生活條件的確艱辛。

學生句句屬實，情真意切，等待學校領導的檢查，希望可以追根溯源，給學生一些必要的幫助，以完成現在的學業。如能得到學校的信任和幫助，吾輩雖不是三世不得之才，但願用餘生去報答學校的恩情。

至此

敬禮