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學生推薦學生的推薦信匯編10篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

尊敬的先生/小姐:

學生推薦學生的推薦信匯編10篇

您好!請恕打擾。我是一名剛剛從湖南商學院會計系畢業的大學生。我很榮幸有機迴向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。

現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名會計學專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛鍊處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

我知道計算機網路是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣並閱讀了大量有關書籍,Windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統、應用軟體,Foxpro、VB語言等程式語言。

我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裡展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

剛謝您在百忙之中所給與我的關注,願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的迴音。謝謝!

此致

敬禮!

學生推薦學生的推薦信 篇2

尊敬的先生/小姐:

您好!請恕打擾。我是一名剛剛從湖南商學院會計系畢業的大學生。我很榮幸有機迴向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。

現將自己的情況簡要介紹如下:

作為一名會計學專業的大學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛鍊處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

我知道計算機和網路是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣並閱讀了大量有關書籍,金蝶財務、用友財務等系統、應用軟體,Foxpro、VB語言等程式語言。

我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地裡展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

剛謝您在百忙之中所給與我的關注,願貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的迴音。謝謝!

此致

敬禮!

xx

日期:

學生推薦學生的推薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!

我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的慾望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學生活,培養了我科學嚴謹的'思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野,使我更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業精神。在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識。

自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我願奉獻我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

XX學院

20xx年X月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇4

xxx國小校長:

本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀國小一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育,成為貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。

素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體群四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課餘的發展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。

小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啟蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各型別的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合群性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱遊及公文式英、數班,並有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支援。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日後貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。

學生推薦學生的推薦信 篇5

尊敬的公司領導:

您好!

今向貴單位推薦我係會計學專業的畢業生xx同學。

該生是xx有色金屬工業學校的一名畢業生。他的知識和能力不會讓你們失望,將無愧於您的選擇;他決定以無悔的青春走到你們中間,實現共同的輝煌。在這裡,拿不出一摞摞的獲獎證書作為他的籌碼,而只能憑他自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性作為奠基石,如果說他有什麼優點的話,那就是他年輕。

在校期間,該同學認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗,使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鑽細研,尋求其內在規律,並取得了良好的成績,獲過二等獎學金。在學好專業知識的基礎上,他還自學了電腦方面的一些知識,比如:電腦一般故障的排除、文書處理與排版等。

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以他利用暑假期間到xx電器公司實習電路的配線和故障排除,還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課餘時間還要到圖書館為同學們服務,在圖書館和閱覽室裡,他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務於社會,有利於社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!他堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

“器必試而先知其利鈍,馬必騎而後知其良駑。”他深信:只要他找到一個支點,就能撬起整個地球,只要給他一片土壤,他會用年輕的生命雲耕耘,您不僅能看到他的成功,而且能夠收穫整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

劍鳴釐中,期之以聲。熱切期望他的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給他一個機會,他會用行動來證明自己。

本人相信若該生能進入貴公司,其潛力必能得到相當程度的激發,在此,本人願毫無保留推薦xx同學進入貴公司。最後,衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上。

推薦人:xx

xx年xx月xx日

學生推薦學生的推薦信 篇6

尊敬的領導:

您們好!

本人是XX師範學院數學與電腦科學學院數學專業畢業生,經慎重考慮欲加盟貴學校。

在大學三年裡,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課餘活動,如“XX協會”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。

我堅信命運之神只垂青於有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮鬥之光!

我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。

誠候佳音!

推薦人:XXX

XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇7

××公司人事部:

我知道李麗馨向貴公司申請入職,我在此為她寫推薦函。

敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常瞭解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她瞭解這些主題,參與課堂活動,並提出了有創意而深入的見解。

在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式,已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務,從1992年7月到1993年9月;繼而受聘於鬆偉貿易公司企劃部,從1993年10月迄今。

李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識,到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

政治學教授

劉任光(博士)

謹上

20xx年8月1日

學生推薦學生的推薦信 篇8

尊敬的學生會領導:

您好!

推薦自己,我想說四句話。

第一句話:不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的,我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺,所以我對工作特別認真賣力,這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中,我不僅積累了很多工作經驗,同時也積累了一些對於學生會整體構建的想法,並希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走,如果我只安於在自己的崗位上重複工作,而不求上進,那麼我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體,如果我只管自己工作而疏於對其他學生會工作的關心,那麼我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法,我希望可以實現這些想法,所以我這次競選的是學生會副主席一職,也是徐匯校區最高級別學生會幹部。

第二句話:只有當好兵,才有資格當將軍。雖然我是副部長,但是在工作中我並沒有部長的架子,而是常常同幹事一起做著相同的工作。在實踐的工作中,我表現出來的“兵的能力”常常讓幹事們心服口服。如果我是一個幹事,我相信自己一定會是個好乾事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過幹事,並且獲得了“勤工助學管理中心優秀幹事”的稱號,這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此,我具備了當將軍的基本條件。

第三句話:當好班長,才有可能當好將軍。初涉學生會的我,非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導,大概就跟班長差不多吧。領導人人能當,只有好壞之分學生會部長自我推薦信作文。真的要做將軍,看的最主要的就不是你的兵的能力,而是你對於全域性的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全域性性的思維方式。當部長的這些日子裡,我深刻體會到,僅僅做好一個人的工作是不夠的,做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發,而是從全域性利益出發的習慣

我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析,而是看這件事對全域性的程序有積極意義還是消極意義。加上對於學生會所有部門工作都有一定了解,以及積累了對於學生會整體構建的一些想法,我相信自己不僅可以做個好班長,同樣可以做個好將軍!

第四句話:只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過,我看一件事情的對錯是根據這件事對全域性有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的瞭解,但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野,我相信你們的判斷,也完全願意接受你們對我的工作的安排。

以上是我的個人自我介紹,敬請各位對我予以考察。

此致

敬禮!

自薦人:XXX

20xx年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇9

親愛的女士、先生:

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生專案。

xxx曾經參加過我的“數字控制系統”專案以及在他高年級期間的"最優化理論"。 之前,他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內。

之後,在僅針對研究生開放的課題中,他是參與的僅有三位本科學生之一。 在指導他的期間,我瞭解到他是一個好學和勤奮的人,他總是積極鑽研我的演講並學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的,可他總能出色地解決了他們,這些正是緣於他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最後的專案中,他也打動了我。在解決開發專案中自由易變的優選問題,他深思熟慮並且熟練地完成了它,所以專案能夠運轉良好,甚至是發生一些特殊情況(象迴圈…) 但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。

另外,在中高年級他參與了控制和系統的路線專案群且總是得到的好成績。

根據我的觀察,在你的研究控制和系統領域,xxx完全能夠擔任主要職責,我很有信心他已經在一些專案中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現傑出優越甚至是在高強度的專案中。 我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,希望您將優先考慮他的申請。

學生推薦學生的推薦信 篇10

吳啟龍同學是我任大一(1)班班主任時候就很喜愛的學生之一,因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹他在學校的學習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。 吳啟龍同學於20xx年9月以優秀成績考取我校,在本校高中部學習,平時學習很努力,為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間,他品學兼優,尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所以師生關係非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心,特別樂於助人。他長期在校外堅持做公益活動,責任心強,榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織,併成為一名紅十字會會員。

在學習上,他能善於獨立思考,虛心好學,熱愛科學,有一顆獻身科學的夢想。因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。

不過,要說不足之處,吳啟龍也有一點兒,比如,在學習上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今後的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造,希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。

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