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【精華】創文倡議書3篇

在充滿活力,日益開放的今天,接觸並使用倡議書的人越來越多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?下面是小編精心整理的創文倡議書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】創文倡議書3篇

創文倡議書 篇1

親愛的老師們、家長朋友們:

我市建立“全國文明城市”。目前,圍繞“全國文明城市”這個奮鬥目標,我市以志在必勝的決心、百無一疏的態度,全面投入到創文攻堅戰中。

“全國文明城市”是我國反映城市整體文明水平的最高榮譽,要獲得這個榮譽,離不開城市管理者的全面謀劃和細緻工作,更離不開全體市民的共同參與。在一個城市裡,只有上下目標一致,全員力量集結,心往一處想,勁往一處使,這個城市的治理能力和治理水平才能切實提升,這個城市的創文工作才會開花結果。這就使得,我市要打贏現階段這場創文攻堅戰,全體市民需要共同努力。

建立“全國文明城市”,我們既是建設者,也是受益者。在我市建立“全國文明城市”的關鍵時刻,我們倍感責任重大,裕豐幼兒園全體師生將真正做到思想重視、認識到位、行動有力,切實增強創文工作的緊迫感和責任感,形成人人動手、個個參與的工作局面。

為我市創文工作做出應有的貢獻。

創文倡議書 篇2

親愛的同學們:

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。最近,我市正在推進“創文明城,做文明人”主題活動,目的'都是為了提升城市的文明程度,實現建立全國文明城市目標。在此,我中隊委向全體同學發出如下倡議:

一、注意公共衛生,杜絕隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,在牆上亂塗亂畫等不文明現象。

二、在校在家講文明語、不粗俗下流,談吐斯文,禮貌大方,關心他人,尊敬師長。

三、樹立愛校意識,以校為家,愛護公共設施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。禁止在校服上亂寫亂畫。

四、以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,不在課桌、牆壁上塗鴉,不損壞教學設施,不將任何食物帶入我們的課堂;希望每個學生都能做好學校的文明監督員。

五、認真做好值日工作,及時清理課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室,走廊,樓梯地板。

六、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成 “文明清潔 ”的良好習慣,共同建立一個美麗的校園。

七、禁止在公共場所及教室、走廊內大聲喧譁,靠右側通行,見到老師有禮貌,駐足問好。

同學們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起,為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境、更為我鎮建立衛生文明鎮而共同努力吧!

創文倡議書 篇3

老師們,同學們,早上好

今天請讓我以學校其中一員的身份講話,佛山創文的工作正如火如荼地開展著,我們收到各種創文活動的通知,見到各種關於創文的標語,但大家或許並不清楚什麼才是真正的創文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動,在日常生活中,我們無時無刻都應該踐行文明。

在學校內外,我們可以見到身穿義工服的同學在清潔校園,為校園文明建設出力。但同時,我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實,清潔校園不只是義工的任務,不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。

很多同學和我一樣,見到老師主動問好,見到同學熱情微笑。但有些同學卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。

每天早上,我都見到很多在教室裡安靜自習的同學,對形成良好學習氛圍起著重要作用。但遺憾的是,我也見到把早餐帶回教學區內吃,破壞這個氛圍的現象。在那裡,我看到一些人大度容忍的文明,但又看到另一些人自以為別人不介意,不為他人著想的不文明。

其實文明很簡單,整理好自己的儀容儀表,不披頭散髮,在教學區不穿短褲和拖鞋,這是對授課老師的尊重,是對身邊同學的禮貌。

其實文明很簡單,晚修放學後放低自己的音量,提醒身邊的同學也保持安靜,這是對高三同學最實際的關心和鼓勵。

其實文明很簡單,過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養,留下好印象。

一個人的文明素養是從小培養起來的。作為一個高中生,日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學校教育的質量,就能成為別人評價你文明素養的尺度。

文明對很多人來說是一件習以為常、理所當然的事情,每個人都不會甘願落後於社會文明發展的潮流,每個人都不會甘願被文明人所唾棄,每個人都不會甘願自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。

學生會發出“家庭1+2”創文倡議書,舉辦校園文明公約簽名承諾儀式,組織交通文明勸導活動,學校也努力地為同學創造文明的氛圍。為的是讓一中的同學們走上社會時有文明的資本和優勢。這些努力能否取得實質性的效果,取決於每個同學和老師是否能付諸行動。

不管何時何地,文明都應該轉化為實際的行動,建立文明校園需要同學也需要老師。

同學主動問好,老師點頭微笑,這是文明的禮儀。

同學認真自習,老師安靜走過,這是文明的行為。

同學不遲到不早退,老師按時上下課,這是文明的規則。

“創文明城市,建高雅校園”,這不應該只是橫幅上的口號,而應該被落實到行動上,成為順德一中每位老師和同學的責任和驕傲。

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