美麗校園倡議書

親愛的老師們、同學們！

的勝利召開，“建設美麗中國”成為一個熱門短語。在報告中首次單篇論述“生態文明”，第一次提出“推進綠色發展、迴圈發展、低碳發展”“建設美麗中國”。對我們大靳中學學生而言，為美麗尚堂、美麗校園的建設作貢獻就是努力從建立美麗校園開始。

優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。可是，在我們的校園裡，由於一些同學的不良習慣，校園裡經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾， 同學們，你扔下的是骯髒，而他撿起的卻是品德啊！

方寸綠地，滋潤人心。請大家讓我們的校園更加乾淨吧。為此，特向全校師生髮出如下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，校園潔境，人人有責，積極參加各種美化、淨化校園的活動。

2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛生。

3、請同學們養成彎腰撿紙的習慣，當你發現了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無論是不是你班的衛生區，都要撿起並扔進垃圾箱。

美麗校園倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

你想在一個環境優美的校園環境中學習,還是一個垃圾遍地的校園環境中學習呢？整潔優雅的環境使我們的心情倍感舒暢,可是正當我們陶醉於校園美景時，卻因為一些同學的點點自私、幾分懶惰，讓我們不幸地看到了隨手丟棄的果皮紙屑、塑料袋。此時，你的心情怎樣呢？校園，是我們學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我班級向全校的同學們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為榮，自覺維護校園的清潔衛生。

二、不將零食帶進校園內，在校園內不吃口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。

三、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾桶裡，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。

四、在食堂內不亂扔殘渣廢紙，隨時注意保持食堂清潔衛生。

衛生工作要做好，校園清潔很重要。伸伸手，彎彎腰，校園垃圾不見了。就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

上思中學高一14班全體學生

2015年5月10日

美麗校園倡議書 [篇3]

各位同學：

今冬的首場大雪，讓校園一夜間銀裝素裹。大雪給校園帶來了美景的同時也帶來了出行的不便和諸多安全隱患。我校清冰雪隊伍頂風冒雪連日奮戰，一刻未停。但僅靠清冰雪人員的力量，很難讓校園馬路人行道、臨公寓街道等區域迅速暢通。為此，校學生會、校青年志願者總會向廣大同學發出倡議——踴躍加入清冰雪隊伍，發揚師大精神，共建美麗校園。

倡議呼籲廣大同學：

1.增強主人翁意識，積極配合各學院組織的.清除積雪工作，保障責任區內積雪清除徹底、不留死角，將清掃的積雪堆放在附近的綠化帶或綠地中；

2.發揚傳統美德，積極參與清冰雪活動，主動清掃校園馬路人行道、臨公寓街道等區域，維護同學們的出行安全；

3.提倡班級之間、學院之間進行堆雪人、雪雕創意比賽，改變寒冷枯燥的掃雪活動場面，用創作展示積極向上的師大精神。

4.遵守志願服務精神，志願掃雪工作由各學院同學自發組織，自願參與，真正做到“奉獻、友愛、互助、進步”，為師大的建設發展貢獻自己的力量。

哈爾濱師範大學學生會

哈爾濱師範大學青年志願者總會

2015年11月19日

美麗校園倡議書 [篇4]

同學們：

走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔淨的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物持另類態度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，八年級年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。

愛護公物是崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。其實，保護環境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環境的保護者、維護者。在此，特向大家發出以下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環境衛生。

三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗。

八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

十、愛護校園內的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行為，敢於向一切破壞行為作鬥爭。

同學們，我們要像珍惜自己私人財產一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

美麗校園倡議書 [篇5]

為了讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，我們向全校師生髮出倡議。

一、增強愛護校園綠化意識。花草樹木美化著我們的校園，彰顯著校園形象。我們踩壞的是小草，受損的是形象。

二、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利於樹木花草生長的行為。

三、主動制止不愛護綠化的行為。看到有損綠化的行為時，能主動勸阻制止。

四、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環境。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一起來愛護花草樹木。

每一個文明行為就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶開啟光亮就會進來。文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關愛。綠化家園，美化校園，從身邊做起，從小事做起。

學院後勤管理處

二〇一二年六月十一日