感謝贈書的感謝信

尊敬的陸青先生:

您好!

您捐贈的價值15000元的600多冊圖書（紅十字書庫）已於昨日運抵我校，我們臨城縣崗西中心國小全體師生向您致以最誠摯的感謝和問候!

我校是一所普通的鄉村中心國小，師生300多人，規模略小，學校藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。書是他們瞭解外界的視窗，一本書，對他們來說是何等貴重!當收到您捐來的600多冊圖書時，同學們歡欣雀躍，如同沉浸在節日的快樂裡。

知識就是力量。知識能使人獲得財富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強大力量 ，衝破重重困境，最終走向成功的大門；知識能使一 個民族變得優秀，變得強大起來；知識能使一個國家變得繁榮昌盛。書—--正是知識的載體。體現著陸先生愛心的圖書 ，一定能讓我們的國小生獲得無盡的知識力量，並茁壯成長為祖國的棟樑之才。我們將盡快對圖書編號、造冊，進行專櫃管理併為師生開放，讓其價值盡最大限度得以體現。

您的善行義舉，您的慷慨解囊，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是充分體現了您對祖國教育事業的關心、支援，中華民族的優良傳統在您的愛心行動中得到弘揚，在於精神上對我們的鼓勵和鞭策。我們一定讓您的這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳；我們一定讓您的這種精神在同學們身上紮根發芽，開出善良的道德之花。

我們素昧平生，但“博愛助學計劃” 把我們緊密地聯絡在一起，您為改善貧困地區辦學條件，讓孩子們有書讀、讀好書的愛心善舉把我們緊密地聯絡在一起。有幸得到您的愛心資助，我們倍感欣慰，無比幸福。您的博愛之心，我們將永遠銘記！

千言萬語也表達不盡我們的敬意，再次向您致以最誠摯的感謝，感謝您金子般的心！

祝您

身體健康、闔家幸福、事業順利！

臨城縣崗西中心國小全體師生 2015、9、16

感謝贈書的感謝信 [篇2]

值此“六·一”國際兒童節和全國“安全生產月”到來之際，新平彝族傣族自治縣紅十字會向各捐贈單位、捐贈人表示崇高的敬意和衷心的感謝！

2012年2月至5月，縣紅十字會在全縣組織開展了“安全知識進校園 我為孩子捐本書”募捐活動，編印面向中國小生的安全教育讀物，增強學生的安全意識，增加學生安全常識，培養學生自我保護能力。這一活動得到各捐贈單位、捐贈人的大力支援和慷慨捐助，三個月時間動員到107家單位或職工和個人的捐款，捐款總額487526元。這是縣紅十字會剛獨立建制後的第一次定向募捐，雖然工作執行還有很多方面欠缺，但在縣委政府和各相關部門的指導下，通過眾多志願者的努力，得到了社會各界的幫助，活動順利結束並取得較好的社會效益。

下一步，我們將聯合縣教育局、縣安監局，進一步做好捐贈款項和圖書分配的公示，加強《中國小生安全預防與自救知識讀本》的使用管理，推動中國小公共安全教育有效開展，促進高危行業緊急救護技能的培訓和群眾性急救知識的普及，營造“科學發展、安全發展，關愛生命、關注安全”的輿-論環境和社會氛圍。我們將繼續向參與本次活動的各捐贈單位、捐贈人通報縣紅十字會其他專案的實施情況和捐贈款項的使用情況，希望能得到各捐贈單位、捐贈人的密切關注、真誠幫助和長期支援，使紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神得到弘揚，人道力量的匯聚平臺更加堅實。

衷心感謝各捐贈單位、捐贈人對縣紅十字會的捐贈和支援，並恭祝事業發達、吉祥如意！

新平彝族傣族自治縣紅十字會

二〇一二年五月二十五日

感謝贈書的感謝信 [篇3]

尊敬的紅十字會:

您們好!

四川省成都市大邑縣元興國小全體師生向您們致以最誠摯的問候! 您們捐贈的709冊,價值15144.80元圖書收到，且已編號、造冊，專櫃管理併為師生開放使用。

是一所農村單設國小，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災後重建後，已初具規模。功能用房，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當收到您們捐來的709冊圖書時，如同給師生下了一場雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂裡。要知道，一本書，對來說是何等貴重!書是外界的視窗!

內心的感謝無法當面道明，然而，隻言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，資助的也惟有如此，讓您們的這精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳。

祝您們工作，身體健康!

致敬!敬禮!

感謝贈書的感謝信 [篇4]

尊敬的叔叔阿姨你們好!

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。你們捐贈的圖書，已成為同學們必不可少的精神食糧了。

這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鑽研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

真希望你們能再次來我們學校。

最後祝你們：身體健康、萬事如意!

感謝贈書的感謝信 [篇5]

尊敬的各位校領導：

您們好！

我家是山區xx-x，交通不便，土地大部分都是山地，所產農作物不多，也不太好。我家每年的收入只夠維持家用。而且，我的媽媽經常生病，我和我的妹妹都在讀書，每處都要用錢，哦的父母是省之又省，才能省出我們的書費來，家庭比較貧困。

雖然我的家庭條件比較差，但是我在班上的學習是挺好的。我在上課時專心聽講，在課後認真複習，有不懂得地方就去問老師。而且，我在班上的成績年級排名第二，可謂名列前茅。而且我還是一個志存高遠，有理想，嚴謹求實，嚴於律己，自強不息，自省自律，不斷追求超越自身和家庭實際的物質享受的人。

如果我能繼續讀書，開一中是我的目標，將來再上一所好的大學。為了實現我的目標，我一定會更好的學習，更會提高色話題素質，保持健康心理，磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力。

捐贈給我們xx的各位老師們，首先我向您們致以衷心的感謝，請接受我們最誠摯的感恩之情。我今後一定會好好學習，成為一個對社會有用的`人，而且，在將來我一定會報答幫助過我們的所有人，如果有可能，我也一定會去幫助那些需要幫助的人。

感謝贈書的感謝信 [篇6]

尊敬的各位領導和老師：

我叫xx-x，是機械工程學院，機械設計製造及其自動化專業1003班的學生。 我家住武漢市新洲區。這裡也是屬於農村，家裡有四口人，另外加上一位年快八十的奶奶，爸媽都是地道的農民。

我爸媽以種田種地為生，為了供我和妹妹讀書每天在外勞作，他們是那麼的辛苦，那麼的勞累每次看到爸媽拿著農具出門時看著他們那離去的背影，感覺他們的背有些駝背，那都是勞累的結果，家裡有沒什麼好的傢俱與電器，都是在爸媽結婚時配置的到現在沒換過，再加上在我讀國小四年級的時候爸爸從棚子上摔下來，手部動了手術，直到現在還不能做很重的活，這無疑讓家裡更加困難，應為爸爸畢竟是家裡的主心骨，是家裡收入的主要來源。

現在我申請到了這份獎學金，我很高興，因為這對我來說意義確實挺大的。它可以作為我好幾個月的生活費。這就意味著這幾個月不用家裡寄錢給我。這不僅讓我感到興奮也讓家裡那每天操勞的爸媽少一份擔憂。以前他們總是有一種急迫感，怕沒錢給我作為生活費，現在好了，他們少了這份急迫感，這也可以家裡擁有一下下的放鬆，不用那麼的死氣沉沉。

在這裡我非常感謝學校的各位領導和老師，能讓我申請到這份獎學金。感謝你們，是你們讓我在這段時間裡可以不向家裡要錢，可以讓家裡鬆一口氣。再次感謝你們!同時也感謝國家，感謝國家這良好的政策。也認識到了國家對我們貧困大學生的重視，也體會到了國家對我們貧困大學生的資助，也表明了國家對人才的重視程度。

因此，我會努力學習，用知識來豐富自己，讓自己擁有淵博的知識並且有很好的實踐能力，從而有能力去回報社會。儘自己所能為國家獻出自己的一份力量。用此來回報恩情。